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文檔簡介

1、幼兒園建筑設(shè)計(jì) 案例分析,大連幼兒園 Debbas建筑師事務(wù)所,幼兒園案例特點(diǎn) 一 獨(dú)特造型，布局. 二 入口設(shè)計(jì) 三 功能分區(qū) 四 交通流線 五 內(nèi)部處理 六 細(xì)部處理,主從式,Page 4,母題式,比擬式,Page 6,廊式,Page 7,廊式,Page 8,廳式,Page 9,分散式,Page 10,院落式,Page 11,混合式,Page 12,一，環(huán)保性 建筑師創(chuàng)建了幾個(gè) 旋轉(zhuǎn)地街區(qū)以便在整 個(gè)環(huán)境中能夠更好的 利用太陽能。,二，吸引兒童的注意 學(xué)校獨(dú)特的外形設(shè)計(jì)于 任何年齡的人來說都是一個(gè)新穎的物體，特別對幼兒更能吸引他們的注意與好奇。,主入口,次入口,主人口與次入口設(shè)置在同一側(cè)，

2、但相互之間沒有影響，同時(shí)次入口處寬闊的場地能有效的解決家長接送兒童時(shí)的擁擠情況,菜園，廚房等用地則位于較偏僻的位置,入口設(shè)置,功能布局,基本單元,教室,衛(wèi)生間,多媒體教室,班級活動(dòng)場地,大操場室外活動(dòng)區(qū),偏南方向日照條件較好，所以朝南方向用作活動(dòng)場地，主次入口，輔助用房，服務(wù)用房等 都設(shè)置在另一側(cè),一層平面圖,四層平面圖,功能布局,幼兒宿舍,衛(wèi)生間,活動(dòng)室,輔助用房,服務(wù)用房,幼兒生活學(xué)習(xí)用房,主次入口,交通流線,內(nèi)部空間的處理,入口空間,過道的處理,教室內(nèi)部,幼兒宿舍,內(nèi)部空間的處理 鮮艷明亮的色彩,幼兒比較喜歡鮮艷明亮的色彩，合適的顏色能幫助幼兒營造愉悅的心情，健康快樂的成長。兒童對色彩十分敏感，因此需要注意色彩的選擇。,細(xì)部處理,合理的尺度,獨(dú)特的表皮處理，能激發(fā)幼兒的想象力，為幼兒提供一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的良好的環(huán)境。,樓層高度過高,樓層總共有五層，一班的幼兒園樓層都設(shè)在三層以下。 較高的樓層不適合于幼兒園建筑，幼兒在攀爬樓層時(shí)不僅容易疲勞，而且在樓梯間時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)。,關(guān)于浙江大學(xué)幼兒園玉泉分院的調(diào)研,Page 22,一 獨(dú)特造型，布局. 二 入口設(shè)計(jì) 三 功能分區(qū) 四 交通流線 五 內(nèi)部處理

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