1、有理數(shù)的除法教學目標：1、知識目標：了解有理數(shù)除法意義，經(jīng)歷歸納出有理數(shù)除法法則的過程；.理解除法轉(zhuǎn)化為乘法，體驗矛盾雙方在一定條件互相轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想；.掌握有理數(shù)除法法則，會進行有理數(shù)的除法運算及乘除混合運算.2、能力與情感目標；培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，尋找規(guī)律，用已有知識解決問題的能力.教學重點：有理數(shù)除法法則和乘 除混合運算.教學難點：歸納出除法法則的過程.教學過程：（第一課時）一、溫故互查（二人小組完成）1、 二人小組復述有理數(shù)乘法法則。2、 再利用乘法法則計算時，關鍵是先確定積的 3、 利用乘法法則計算：（1）6（-3）= （2）-25（-）= （3）-3（-9）= （4）0（-2

2、）= 二、設問導讀閱讀教材P34完成下列各題：1、除法與乘法互為 。2、和小學一樣，除法可以轉(zhuǎn)化為乘法。有理數(shù)除法法則：除以一個不等于0的數(shù)，等于 。即用字母可表示為 。3、根據(jù)除法和乘法的關系填空：（1）（-18）6= （2）5（-）= （3）（-27）（-9）= （4）0（-2）= 觀察上式，仿照乘法法則可得出有理數(shù)除法法則：兩個有理數(shù)相除， ；0除以任何一個非0的數(shù)都得 。4、 閱讀例5，它們分別運用了哪個法則？通過例題我們知道：（1）兩數(shù)相除應先確定商的 ，并把 。（2）先把除法轉(zhuǎn)化為 ，在用乘法進行計算。三、自我檢測1、判斷：（1）如果兩數(shù)相除，結(jié)果為正，則這兩個數(shù)同正或同負。 （

3、）（2）0除以任何數(shù)，都的零。 （ ） （3）零沒有倒數(shù)。 （ ）（4）的倒數(shù)是-3. （ ）（5）互為相反數(shù)的兩個數(shù)，乘積為負。 （ ）（6）任何數(shù)的倒數(shù)都不會大于它本身。 （ ）（7）（4+6）（-2）=4（-2）+6（-2）。 （ ）（8）（-2）（4+6）=（-2）4+（-2）6 。 （ ）2、仿照例題的格式計算：（1）（-8）（-2） （2）（-8） （3）0（-5） （4）（-）（-）四、鞏固訓練1、（1）如果a（a0）表示一個有理數(shù)，那么叫做 。（2）除以一個數(shù)等于 。（3）一個數(shù)與1的積 。一個數(shù)與-1的積 。（4）-是 的相反數(shù)，它的絕對值是 ，它的倒數(shù)是 。2、在下列算式的括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)。（1）（-4）（ ）=8 （2）（ ）（-）=-3（3）（-14）（ ）=56 （4）（-）（ ）= -1（5）（+72.83）（ ）= -7283 （6） （ ）（-）=03、計算下列各題：（1）（-91）13； （2）（-56）（-14）；（3）（-6）（+）； （4）（-2）（+4）；（5）0（-）； （6）（-3）(-5)五、拓展探究1、填空：（1）若a0，b0則 0 （2）若a0，b0則 0（3） 若a=0，b0則 0 （4） 若a0，b0則 0（5）倒數(shù)等于