1、如何在寫作中檢查問題，1。正確掌握測(cè)試題的方法，可以正確考查寫作試題的意義，準(zhǔn)確按照作業(yè)的要求和意圖寫作。2.培養(yǎng)寫作時(shí)檢查問題的習(xí)慣，以免離題或離題。教學(xué)目標(biāo)：第一單元作文：寫一個(gè)難忘的“第一次”練習(xí)當(dāng)我三年級(jí)第一次打籃球的時(shí)候，有一件事讓我難忘。因?yàn)橛幸惶煳覅⒓恿舜蚧@球，我不能打。當(dāng)其他學(xué)生休息時(shí)，只有我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩。他告訴我怎么扔球，有什么規(guī)則。下周五晚上，我又和小明打籃球了。他說是斗牛，我問他什么是斗牛。他告訴我是他單獨(dú)和我戰(zhàn)斗的。我們一說完就來了。玩完后，他說，“你輸了，”我說，“為什么？”他告訴我誰進(jìn)了十個(gè)球，誰就贏，誰就輸。小明說：“你還是不能打籃球?！蔽艺f：“我剛學(xué)會(huì)，

2、怎么能這么容易學(xué)會(huì)呢？另外，不要低估別人。讓我們投一個(gè)3分籃，看看誰更準(zhǔn)確？”小明說：“誰怕誰?！苯Y(jié)果，我們分別扔了10個(gè)球。我得了6分，他得了4分。我說，“你還年輕嗎？”他說，“我們明天再玩吧”，我說，“好的”。第二天我去小明家找他。我和他來到學(xué)校。我說：“來看斗牛吧”，他說：“你來就來吧。”我們打了10個(gè)球，他進(jìn)了第一個(gè)球。當(dāng)我拿到球時(shí)，我回到了球場(chǎng)。當(dāng)我結(jié)束比賽時(shí)，我投出了三分線，我得到了它。我非常開心。他進(jìn)了第三和第五個(gè)球，但他進(jìn)了四個(gè)，我進(jìn)了六個(gè)。我贏了，我很開心。他輸了，臉漲得像猴子屁股一樣紅。他說：“我一定會(huì)打敗你?！蔽覀兓丶伊?。請(qǐng)看作文的題目和中心是否符合作文的要求。請(qǐng)注意以下

3、幾點(diǎn)：1 .難忘的早晨，可愛的朋友，往事。2.許多學(xué)生崇拜著名的電影明星和體育明星。事實(shí)上，在我們的生活中也有一些“明星”形象。有些人喜歡籃球，有些人喜歡跳舞，有些人喜歡唱歌，有些人喜歡畫畫，還有一些人請(qǐng)和我們周圍的星星一起寫一篇作文。這些作文需要什么？敘事分為以敘述者為中心的敘事、以敘述者為中心的敘事、以場(chǎng)景為中心的敘事和以對(duì)象為中心的敘事。小學(xué)語文大綱指出，小學(xué)要學(xué)會(huì)寫敘事，敘事的核心是寫人和敘事。)，考試的要點(diǎn)：明確寫作對(duì)象(寫什么？)，讓我們來看幾個(gè)作文題：1 .課間十分鐘，快樂的暑假，2。美麗的家鄉(xiāng)和美麗的校園。難忘的事，難忘的“第一次”，讓我們看看劃線部分代表什么單詞。要點(diǎn)2:界定

4、寫作范圍(時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量等)。)，例如，請(qǐng)寫一篇400多字的關(guān)于特別的春天主題的敘述。材料描述：春天剛剛過去。這個(gè)春天不平凡。我們的家鄉(xiāng)遭受了60年來從未有過的特別干旱。這些天你一定留下了很多回憶。你能告訴我們你今天的喜怒哀樂嗎？請(qǐng)討論如何抓住主題和如何檢查它。什么應(yīng)該突出？“眼”是作文題目的關(guān)鍵詞，是作文題目意義的核心，是作文要體現(xiàn)的具體內(nèi)容的重點(diǎn)。它揭示了話題的含義，并在“話題之眼”關(guān)閉時(shí)抓住了作文的關(guān)鍵點(diǎn)。3.考試要點(diǎn)：扣“眼”，確定中心(抓住關(guān)鍵詞)；1.暑假快樂，我的家鄉(xiāng)真的很美，難忘的往事。2.學(xué)習(xí)需要合作，踢足球需要合作。在合作中，你可以分享快樂，品嘗成功。請(qǐng)選擇你生活和學(xué)習(xí)中

5、的一次經(jīng)歷，寫一篇以“合作”為主題的文章。請(qǐng)為他們找到“關(guān)鍵詞”！有些作文題目被稱為作家的規(guī)則。在檢查題目時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)要求確定人的范圍，并明確是為自己寫還是為別人寫。那些應(yīng)該用第一人稱的人不應(yīng)該用第二人稱。有些話題，如美麗的家鄉(xiāng)，美麗的校園，虛假的文盲，在上學(xué)的路上，可以寫成“我”、“我們”、“他”和“他們”，他們的名字應(yīng)該根據(jù)他們選擇的材料和表達(dá)的要求來確定。要點(diǎn)4:仔細(xì)辨別標(biāo)題的人物，寫在黑板上：要點(diǎn)1:2:3:4:識(shí)別書寫對(duì)象，界定書寫范圍，扣住“眼睛”，確定中心，仔細(xì)辨別標(biāo)題人物。請(qǐng)用我們剛剛學(xué)過的要點(diǎn)來解釋這篇作文中出現(xiàn)了哪些錯(cuò)誤。第一單元作文：難忘的“第一次”當(dāng)我三年級(jí)第一次打

6、籃球的時(shí)候，有一件事讓我難忘。因?yàn)橛幸惶煳覅⒓恿舜蚧@球，我不能打。當(dāng)其他學(xué)生休息時(shí)，只有我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩。他告訴我怎么扔球，有什么規(guī)則。下周五晚上，我又和小明打籃球了。他說是斗牛，我問他什么是斗牛。他告訴我是他單獨(dú)和我戰(zhàn)斗的。我們一說完就來了。玩完后，他說，“你輸了，”我說，“為什么？”他告訴我誰進(jìn)了十個(gè)球，誰就贏，誰就輸。小明說：“你還是不能打籃球?！蔽艺f：“我剛學(xué)會(huì)，怎么能這么容易學(xué)會(huì)呢？另外，不要低估別人。讓我們投一個(gè)3分籃，看看誰更準(zhǔn)確？”小明說：“誰怕誰?！苯Y(jié)果，我們分別扔了10個(gè)球。我得了6分，他得了4分。我說，“你還年輕嗎？”他說，“我們明天再玩吧”，我說，“好的”。第二天

7、我去小明家找他。我和他來到學(xué)校。我說：“來看斗牛吧”，他說：“你來就來吧?！蔽覀兇蛄?0個(gè)球，他進(jìn)了第一個(gè)球。當(dāng)我拿到球時(shí)，我回到了球場(chǎng)。當(dāng)我結(jié)束比賽時(shí)，我投出了三分線，我得到了它。我非常開心。他進(jìn)了第三和第五個(gè)球，但他進(jìn)了四個(gè)，我進(jìn)了六個(gè)。我贏了，我很開心。他輸了，臉漲得像猴子屁股一樣紅。他說：“我一定會(huì)打敗你。”我們回家了。我是最感激的人。2、測(cè)試。3.汽車使人們放棄了安全；讓汽車讓汽車放棄訂單；人們讓汽車放棄了一種文明；人們讓人們放棄愛。在生活中，“放手”隨處可見，而在家庭中，放開滾滾親情；在校園里，放棄滾動(dòng)的友誼；在社會(huì)中，放下和諧的世界，寫一些你親身經(jīng)歷過、看過或聽過的東西。請(qǐng)為每個(gè)小