1、孔乙己、魯迅、背景介紹、孔乙己于1918年冬寫道。 這是魯迅在狂人日記之后寫的第二篇白話小說。 文章的篇幅不到三千字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個(gè)世態(tài)，揭露了為封建科舉制度而傷害的讀者疾苦，是一篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰(zhàn)斗機(jī)文。 從民眾的角度來看，小說表現(xiàn)了魯迅鞭撻國(guó)民劣等性的一貫主題。 學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解、積累目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1“富有、頹廢、間或輕蔑、辯解”等語言。 2理解文章的主題思想。 3體會(huì)小說精巧含蓄的布局。 能力目標(biāo)1學(xué)習(xí)用人物的外觀，語言，動(dòng)作描寫來表示人物的思想性格的寫法。 2品味小說辛辣深刻的語言，理解社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)人物形象的作用。 探索小說人物性格的內(nèi)涵，體會(huì)

2、孔乙己形象的思想意義。 德育目標(biāo)理解作者腐朽罪惡的封建科舉制度和對(duì)病態(tài)冷酷社會(huì)的暴露和批判。 掌握教育重點(diǎn)1小說的主題。 分析孔乙己這個(gè)人物的形象，學(xué)習(xí)小說的多角度鮮明，生動(dòng)的寫作方法。第一教學(xué)時(shí)，教學(xué)要點(diǎn)，1、整體把握文本，梳理文章構(gòu)思。 2 .閱讀課文的第一部分。 教育內(nèi)容和程序，一、小說知識(shí)回顧：一、小說三要素是什么，二、小說反映社會(huì)生活的主要手段是什么？ 3、小說的情節(jié)通常分為幾個(gè)部分？ 整理、二、文本、文章的段落結(jié)構(gòu)。 附() 蔑視()辯肉()菜咸亨()酒店習(xí)()水巾()浸()水漲()紅綻()笑間故事分為哪些部分？ 小說三要素，環(huán)境，故事，人物，咸亨酒店，結(jié)局，高潮，發(fā)展，開始，孔乙

3、己，(13 )酒店的結(jié)構(gòu)，(1213 )孔乙己的悲慘結(jié)局，(1011 )第一這顯示了什么？ 穿著，短，長(zhǎng)，喝酒的方式，站著，坐著，喝酒的地方，外，里，對(duì)比，貧富差距階級(jí)對(duì)立，短衣助，長(zhǎng)襯衫客，喝酒的目的，消寒(他對(duì)襯衫客，短衣助和小僧的態(tài)度有什么不同恐怕等不到長(zhǎng)襯衫的客戶了-”對(duì)長(zhǎng)襯衫的客人，給予極大的照顧，禮貌周到。 對(duì)短衣的援助：成千上萬的剝削。 明確：掌柜偽善、俗利、冷酷、唯利是圖。 一起讀第三、三段，想想：小和尚對(duì)自己的職務(wù)和場(chǎng)所環(huán)境有什么感覺？明確：?jiǎn)握{(diào)乏味，不能教。 1介紹孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境魯鎮(zhèn)咸亨酒店. 2深刻揭示了客戶貧富差距、階級(jí)沖突. 3解釋了人物活動(dòng)的空間，為孔乙己的登

4、場(chǎng)鋪平了道路，預(yù)示了孔乙己悲劇命運(yùn)的必然性。 有什么作用？ 那個(gè)屬于小說的哪個(gè)部分？ 清楚總結(jié)：第一片段：第三片段：第二片段：第四片段：酒客暴露短，嘲笑孔乙己偷的東西。 讓孩子吃孔乙己分茴香腦。 孔乙己教小鬼讀書寫字。 酒客嘲笑孔乙己沒有“升學(xué)”。 第二教育時(shí)，教育要點(diǎn)，教育內(nèi)容和程序，1，學(xué)習(xí)課文2，3份。 2 .著重分析人物形象。 一、讀了第二部分(49 )的發(fā)展，1、本部篩選了孔乙己的哪幾個(gè)生活段，2請(qǐng)?jiān)谶@一部分找到反映孔乙己特殊身份的句子。 (分析他是什么類型的酒鬼)，“孔乙已經(jīng)是站著喝酒穿長(zhǎng)襯衫的唯一人了。(站著喝酒，穿長(zhǎng)衫，生活貧困經(jīng)濟(jì)地位的社會(huì)地位低，甘于下層思想而向往上層生活輕

5、視勞動(dòng)人民，思想矛盾，孔乙己站著喝酒的人。) 孔乙已經(jīng)窮了，是個(gè)吃飯的人。 孔乙已經(jīng)自命為讀書人了，卻是個(gè) 孔乙己是極力爭(zhēng)論保持清白的人。 孔乙既是貧窮有時(shí)偷東西的人。 孔乙已經(jīng)熱心地教小和尚字，把茴香酒分給孩子，卻是_的人。 孔乙雖然已經(jīng)被人嘲諷了，但是是個(gè)不懂事的人。 孔b已經(jīng)是能讓人開心的人了。 歸納：“站著喝酒”表明孔乙己生活貧窮，經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都和“短衣助”一樣。 “穿長(zhǎng)襯衫”含蓄地說明他擺著“讀書人”的架子，思想上羨慕上層階級(jí)，輕視勞動(dòng)人民。 這種外形的總體描寫集中簡(jiǎn)潔地概括了人物的特殊身份，預(yù)示了悲劇命運(yùn)的必然性。 快速閱讀課文，看看這部分是用什么方法描繪孔乙己的形象的。 (

6、請(qǐng)找出具體的句子)，顯然：外表描寫，語言描寫，動(dòng)作描寫，神格描寫。 3、這部分中有一個(gè)屬于插敘，您提出了哪些內(nèi)容？ 明確：第5段補(bǔ)充孔乙己的身份說明“讀過書了-”。 情況是“越窮越要求吃飯”的脾氣是“好吃懶惰”的品行“比別人好，絕不拖欠”。 外表、生活貧乏、懶惰，擺不下讀書人的架子。 “偷書是不能偷的”、“讀書人的事”、“茴字有四種寫法”、“多嗎？ 不太多。 ”、“自欺欺人，清高中封建教育毒深，陳腐，“睜開眼睛說”、“臉紅，額頭露出青筋”、“顯出不肯辯解的神氣”、“立刻顯出頹廢的樣子，臉上掛著灰色”，需要面子。 “邊喝酒邊穿襯衫”“皺紋之間經(jīng)常會(huì)弄傷”“雖然是襯衫”“臟破”，分析語言、表情、動(dòng)

7、作、下面孔乙己登場(chǎng)時(shí)的肖像描寫，填空：傳神的表現(xiàn)表現(xiàn)了孔乙己心靈的世界。 “他個(gè)子很高”“蒼白的臉色”說明拒絕因營(yíng)養(yǎng)不良工作。 臉上“傷害很多”，是因?yàn)樗毟F偶然偷東西的結(jié)果受到傷害，這也是他走向沒落的重要標(biāo)志。 亂蓬蓬的白胡子顯示了他50歲以上的年齡，同時(shí)也顯示了他的精神頹廢。 他的襯衫“又臟又壞，好像十幾年都沒有補(bǔ)，沒有洗”，說明了貧窮懶惰的經(jīng)濟(jì)狀況和死面子的性格特征。 5、這部分有兩個(gè)細(xì)節(jié)問題，請(qǐng)大家思考：(1)“孔乙己排九文大款”中的“排”字表達(dá)了他的什么心理？ (2)為什么別人說“你真的知道字嗎？ ”的時(shí)候，他說“做出不屑于辯解的樣子”，被別人問“為什么連一半秀才都拿不到呢？” 有時(shí)

8、候，他是不是馬上表現(xiàn)出了“頹廢的不安樣子”？ 孔乙己具有什么性格特征？ 明確：四體不勤奮，以懶惰貧窮的讀書人自居出賣學(xué)問，以自我為本位，欺騙清白的自己欺騙人，陳腐可笑，至死不覺悟的熱情善良。 二、閱讀第三部分(913 )的高潮，一、討論一個(gè)問題。 “孔乙己這樣取悅?cè)耍瑳]有他，別人也這樣過。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?文章有什么作用？ 明確：在結(jié)構(gòu)上，上啟下的內(nèi)容概括了孔乙己一生的悲劇遭遇，深刻說明孔乙己在人們中沒有地位，是個(gè)可憐的多才多藝的人。 2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀第10段，理解本段的作用。 很明顯：同是讀書人，丁、孔兩人的命運(yùn)完全相反。在科舉制度下，每個(gè)人都爬上去，成為有力的“舉人老公”，

9、因?yàn)椤斑B半個(gè)秀才都得不到”而成為可憐的犧牲者，這樣對(duì)比地寫出了吃人的封建社會(huì)和科舉制度的罪惡。 高大蒼白的臉色皺紋之間經(jīng)常有傷痕的白胡子和臟破的長(zhǎng)襯衫，肖像，滿嘴的人，用語言，排出9文大錢，動(dòng)作，神格，紅色的臉，睜大眼睛為頹廢的不安辯解，雙腳的臉黑瘦破的上衣，高度4、“有一天，中秋前兩三天左右”“中秋后，秋風(fēng)一天比一天涼快”這里的描寫對(duì)推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展和表現(xiàn)中心有什么作用？ 5、“孔乙己還欠十九個(gè)錢”這句話在文章里出現(xiàn)了多少次，有什么作用？寫晚秋涼意，給孔乙己的末路增添了更多悲傷的氣氛，使故事情節(jié)達(dá)到了最高潮，同時(shí)預(yù)示了孔乙己的悲慘結(jié)局。 很明顯：掌柜只在退房時(shí)提起孔乙己，他關(guān)心自己的收入，

10、人們不聽孔乙己的死活。 孔乙己在他們心中并不重要，反映了社會(huì)的冷漠，世態(tài)冷淡。 孔乙己用手“走過來”，又用手“走過去”這個(gè)“走”字怎么理解？ 明確了“走路”這個(gè)字寫著孔乙己痛苦的命運(yùn)。 2、文章最后說：“大體上孔乙己確實(shí)死了。 ”“這是一個(gè)很好的例子。” 一句話“確”和“大體”是矛盾的嗎？ 為什么？第三課的情況，教學(xué)要點(diǎn)，1、讀課文第四部分2 .總結(jié)課文3 .處理放學(xué)后的練習(xí)題。教育內(nèi)容和步驟，一、講講課文第四部(12，13 )的結(jié)局，一、把這兩個(gè)一起讀，孔乙己的結(jié)局如何明顯：孔乙己慘死。 不矛盾。 “大體”是“我”的推測(cè)，孔乙己已經(jīng)沒有精神，多年沒見過。 在這樣冷酷的社會(huì)里，孔乙己一定活不下

11、去，所以用“確實(shí)”來說明“我”的推測(cè)結(jié)論。 簡(jiǎn)短的一句話說明了孔乙己的悲慘結(jié)局。 二、總結(jié)全文： 1、孔乙己悲劇的原因：明確： (1)社會(huì)原因：社會(huì)制度使民眾癱瘓，以丁舉人為代表的封建統(tǒng)治的破壞使他走上了死路。 (2)個(gè)人原因：自命不凡、懶惰、陳腐、欺人。 2、“笑”的深意：1、掌柜是兇臉孔，顧客也沒有好聲音，不能活躍教導(dǎo)的孔乙己來店里，才能笑幾次，至今還記得。 5、孔乙己第二次出場(chǎng)，孔乙己已經(jīng)摔斷了腿，就這樣住下來了，但掌柜還和平時(shí)一樣嘲笑孔乙己，4、讓孩子們吃孔乙己分茴香豆，一群孩子在笑中四散，3、酒客們冷漠、無人性的笑、天真的笑、“笑”貫穿全文，這個(gè)笑與孔乙己的不幸遭遇形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，

12、深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和冷酷，同時(shí)審判了群眾的麻木。 3、這本小說以第一人稱“我”小鬼的口吻有什么好處(1)“我”證明是孔乙己命運(yùn)的見證。 小說都是通過“我”的看、聽、感來寫的，可以用第一人稱使故事顯得真實(shí)。 (2)可以表現(xiàn)出周圍人對(duì)孔乙己的態(tài)度，連12歲的小和尚都輕視孔乙己，說明了這個(gè)社會(huì)的世態(tài)冷淡，給作品增添了悲劇的意義。4、孔乙己形象：顯然：孔乙己雖窮，但愿保持讀書人的態(tài)度，善良無能，可憐發(fā)怒，是時(shí)代落后者和封建科舉制的犧牲者，也是當(dāng)時(shí)冷酷社會(huì)的犧牲者。 作者哀悼不幸，又不爭(zhēng)氣。 5、小說主題：小說通過孔乙己悲慘一生的描寫，反映了封建文化和封建教育對(duì)下層知識(shí)分子的嚴(yán)重毒害，強(qiáng)烈訴說了科

13、舉制度罪當(dāng)時(shí)普通民眾的冷漠鈍感，思想模糊的精神狀態(tài)，使讀者從一個(gè)方面認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的腐敗和黑暗。 6、文章特色： (1)通過外表、語言、神格、行動(dòng)描寫來表現(xiàn)人物性格；(2)精練、正確、深刻的語言。放學(xué)后繼續(xù)處理習(xí)題，賞析：意外地，孔乙己從魯鎮(zhèn)“失蹤”后第三年，我意外地在外地看到了他。 也是年底，掌柜帶我去杭州討債。 那天天氣不好，就像天上的巨人在亂發(fā)，故意灑下討厭的頭皮屑。 寒風(fēng)刺骨，覺得穿很多厚衣服也沒用，冷空氣強(qiáng)烈地從領(lǐng)口、袖口鉆到身體內(nèi)側(cè)，冷得發(fā)抖。 掌柜對(duì)我說：“快一點(diǎn)兒走，得馬上找個(gè)住處。 不然會(huì)凍僵的。 ”催促道。 關(guān)門的店外，一群人圍著乞丐般的老人。 老人在地上盤碟，滿嘴的人也在

14、說些什么。 聲音成熟。 我拉著掌柜的衣服說：“像孔乙己一樣。 ”“二人往前看，果然是他。 孔乙己骨瘦如柴，背彎了，原來高大的他現(xiàn)在短了一半。 身上穿著破爛的長(zhǎng)棉襖，和漂浮的雪花翻過來，棉果混合著花白色。 辮子不見了，白發(fā)稀疏，蓬亂地散落著。 一件破棉襖圍在膝下，那雙瘸子藏了起來。 隔壁纏著什么破舊的榻榻米，是他所有的“家產(chǎn)”吧。 掌柜走近蹲下說：“孔乙己，你認(rèn)識(shí)我嗎？ 你還欠咸亨酒店19元呢。 孔乙己慢慢抬起頭來，他臉上的洞更加清楚了。 眼睛深陷，臉上再?zèng)]有肉，只有一張皮。 皮口又被“蚯蚓”復(fù)蓋著，不知道哪個(gè)是皺紋，哪個(gè)是傷痕。 胡子又長(zhǎng)又粗又硬。 他目光呆滯，茫然地?fù)u著頭。 掌柜失望地站起來

15、對(duì)我說。 “糟了，他留下來了。 就在這時(shí)，有人把銅幣扔了出去。 “我認(rèn)識(shí)你。 孔乙己口齒模糊，不知是掉了很多牙，還是凍得打了牙仗，聲音很難聽清楚。 掌柜以為被認(rèn)出來了，忙得蹲了下來。 孔乙己伸出顫抖的手撿起銅幣走近眼前，說：“我認(rèn)識(shí)你。 你的名字叫孔方哥。 你叫孔。 我也叫孔。 我們是同族。 你哥哥能威風(fēng)凜凜地搬！ 人人尊重準(zhǔn)備，千寵萬寵。 “我”他停了一會(huì)兒，說：“好傷心?。?不用提。 “有個(gè)孩子說：“是銅板，不叫孔方哥。 孔乙己不在乎，用手指著銅錢，又問自己。 “這個(gè)洞和其他洞不同，公允和平嗎？ ”“這是一個(gè)很好的例子?！?看到孩子一動(dòng)不動(dòng)，他長(zhǎng)嘆了一口氣。 “不公平也是！ ”接著，他不斷

16、地向銅錢數(shù)，“你是銅臭，替我讀圣賢的書，和你一起骯臟的君子是窮的，又是壞的和吳”他把拿著銅錢的手伸向后面，扔了出去。 人們以為他會(huì)把錢扔出去。 但是，手一夠到頭頂突然停了下來。 孔乙己小心地把那銅錢放進(jìn)懷里，然后在棉襖外用手推。 只有這次讓大家開心了。 孔乙己這時(shí)低頭喃喃自語。 另外，其他人也在說些什么。 只能清楚地聽到最后兩句話人的常情也！ 又發(fā)出一陣笑聲。 “他的話無與倫比。 ”“這位老人瘋了，很有趣。 “這時(shí)，又有人扔了兩塊銅錢。 忽然想起了槍聲。 一大隊(duì)清兵一邊開槍一邊喊。 “抓住革命黨！ 大家作為鳥獸忙得七零八落。 我也帶隊(duì)趕緊回魯鎮(zhèn)。孔乙己怎么了？ 不知道。 也許他會(huì)繼續(xù)裝瘋避世(只是我的判斷)，他很快就會(huì)凍死街道，也許新編孔乙己天太冷，幾乎把所有的東西都凍死了，風(fēng)吹向北方，砂巖瘋狂，太