1、,四,大,發(fā),明,梵 天 寺 木 塔,始建于后梁貞明二年（916），八角九層，高三十七丈。宋乾德二年（964）重建。這里是指重建時的木塔。,梵天寺木塔,正確朗讀課文,錢氏據(jù)兩浙時，于杭州梵(fn)天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾鴦尤绯?。無可奈何，密使其妻見喻皓(ho)之妻，貽(y)以金釵(chi)，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋（qqi），人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。,梵天寺木塔,梵天寺,喻皓,貽以金釵,訖,胠篋,履,fn,q qi,

2、ho,chi,l,y,q,疏通字詞，讀準下列字詞,實釘之則不動矣,蓋釘板上下彌束,dng,翻譯全文，看誰說得又準確又通順！,試一試：,錢氏據(jù)兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。,統(tǒng)治,在,才,層,嫌 ，擔(dān)心,錢氏王朝統(tǒng)治兩浙時，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了兩三層，錢帥登上木塔，嫌它晃動。,翻譯：,指正在建造的木塔,那，那座,匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”,說,鋪排,所以,這樣,指木塔不穩(wěn)定,翻譯：,工匠師傅說：“木塔上沒有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣”,乃以瓦布之，而動如初。,于是，便,用,但是,從前，當(dāng)初,翻譯：,于是就把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動

3、。,無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。,暗中，秘密地,派,他的,指匠師的,贈給,助詞,的,詢問，打聽,翻譯：,沒有辦法時，匠師就秘密地派他的妻子去見喻皓的妻子，拿金釵送給她，（要她向喻皓）打聽木塔晃動的原因。,用，把,助詞,的,皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。”,這,只,終了，完畢,使堅實,就,翻譯：,喻皓笑著說：“這很容易啊，只要逐層鋪好木板，并用釘子釘牢，就不會晃動了。”,語氣詞,不譯,指木板,用釘子釘,于是，就,匠師如其言，塔遂定。,遵照,他的,喻皓的,話,言論,翻譯：,工匠師傅遵照喻皓的話（去辦），塔身就穩(wěn)定了。,蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人

4、履其板，六幕相持，自不能動。,因為,緊密相束,六面,連接,箱子,走，踩踏,支撐,自然,當(dāng)然,翻譯：,因為釘牢了木板，上下更加緊密相束。上下左右前后六面互相連接就像只箱子，人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，(塔)當(dāng)然不會晃動。,那,人皆伏其精練。,同“服”，佩服,他,指喻皓,精熟,翻譯：,人們都佩服喻皓的技藝精熟。,通假字 土人謂之“傍不肯” 人皆伏其精練,同“旁”，旁邊,“同“服”，佩服,文言總結(jié),詞類活用 但逐層布板訖，便實釘之,名詞用作動詞，用釘子釘,用文中語句回答下列問題,1、工匠們遇到的難題是什么？,2、匠師和喻皓各制定了怎樣的解決方案？結(jié)果怎樣？,人皆伏其精練。,3、喻皓解決問

5、題的原理是什么？,4、人們是如何評論的？,“塔動”,匠師“以瓦布之”， 可是“動如初”。 喻皓 “逐層布板”、“實釘之”，塔遂定,“蓋釘板上下彌束，自不能動”。 即：加強了結(jié)構(gòu)整體性，解決木塔穩(wěn)定的問題。,為什么要說匠師“無可奈何”？ “匠師如其言，塔遂定”一句表現(xiàn)了什么？,以大家無計可施，反襯喻皓輕易解決問題的技術(shù)高超。,用事實說明喻皓的技術(shù)高超。,難點探究,1、由于解決不了，匠師接著向誰求助？ 2、 他有沒有直接去請教？ 3、 從中可以看出他怎樣的心態(tài)？ 4、這樣寫有何作用？,想一想,明確： 1、向喻皓請教。 2、沒有。是“密使其妻見喻皓之妻， 貽以金釵，問塔動之因?！薄?3、寫出了匠師的

6、難堪和良苦用心。（既希望得到別人幫助又愛面子） 4、這些是從側(cè)面寫出喻皓技藝之高。,1、喻皓是作者在短文中的主要描寫對象， 這是為什么？,想一想,2、作者是如何描寫喻皓的？,為了突出喻皓技藝之高。說明早在一千多年前，我國在建筑理論和技術(shù)方面已經(jīng)達到相當(dāng)高的水平,對喻皓的語言、神態(tài)直接進行描寫。 對比、反襯、側(cè)面描寫,這是喻皓的神態(tài)描寫。 一方面透露出他對匠師無能的嘲笑， 另一方面也透露出他對解決“塔動”這個問題 胸有成竹，舉重若輕。,3、如何理解喻皓的“笑”？,分組討論（回答問題）,1、梵天寺木塔一文雖是說木工知識的，但故事性很強，你能具體說一說文章的特點嗎？,課文并不是平實地說明木工知識，而

7、是通過一個完整的故事，并通過人物的語言、神態(tài)等具體描寫塑造了人物形象，寓知識于敘事、描寫當(dāng)中，使文章更有可讀性。,2、梵天寺木塔一文的寫作特點與以蟲治蟲的相似嗎？,相似。全文用130個字就清楚地記述了喻皓“塔動”問題的經(jīng)過，傳神地描寫了人物的動作、神態(tài)，準確地解釋了木塔穩(wěn)定的原因。其中寫喻皓的語言較詳，因為這最能體現(xiàn)他技藝的高超。對“塔遂定”的原因也寫得較詳，因為這是木塔穩(wěn)定的科學(xué)原理，有必要交代清楚。匠師按喻皓指點實施，不是本文的重點，故以“如其言”三字一筆帶過。這樣安排詳略，突出了文章的中心。,研讀課文結(jié)構(gòu),全文分三層： 第一層：講建塔過程中關(guān)于塔身不穩(wěn)定問題，工匠們的認識和實踐都未能解決。 第二層：喻皓采用“布板”、“實釘”的辦法，解決了“塔動”的問題。 第三層：解釋“塔定”的原