1、第二節(jié),彈力,一、形變,1、形變：物體形狀和體積發(fā)生的改變,拉伸,壓縮,彎曲,扭轉(zhuǎn),一、形變,（拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)等等）,桌上子放著本書，書和桌面有沒有發(fā)生形變呢？,問題,演示,實(shí)驗(yàn),手?jǐn)D壓玻璃瓶，觀察水柱的變化。,（微小形變的演示）,2、形變的分類 1）按形變程度分,2）按可否恢復(fù)分,明顯形變,微小形變,非彈性形變 (也叫范性形變),彈性形變,發(fā)生形變的物體在停止受力后，能恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變,彈性限度,如果形變過大，超過一定限度，即使撤去作用力，物體也不能完全恢復(fù)原來(lái)的形狀，這個(gè)限度叫彈性限度,范性形變,二、彈力：,指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原裝，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用

2、,物體1受到物體2的作用,物體1發(fā)生了形變,物體1對(duì)物體2產(chǎn)生了彈力,作用過程,二、彈力：,施力物體：,發(fā)生形變的物體,受力物體：,與施力物體接觸，使它發(fā)生形變，并阻礙其恢復(fù)原狀的物體,產(chǎn)生的條件（原因）,1、物體間相互接觸,2、物體發(fā)生彈性形變,接觸力,例1 關(guān)于彈力的產(chǎn)生下列說(shuō)法（ ） A、只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力 B、只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力 C、只要兩物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力 D、只有發(fā)生彈性形變的物體才會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用,例2、分析A對(duì)C有無(wú)彈力作用,D,三、彈力的方向：,從施力物體指向受力物體，與施力物體形變方向相反（施力物體恢復(fù)形變的方向）。,受力分析,

3、只分析物體所受的力,靜止在地面上的籃球,例 題,分析書放在桌面或傾斜木板上時(shí), 書和木板所受的彈力,各種接觸面間的彈力方向判斷,點(diǎn)與平面接觸,點(diǎn)與平面間彈力方向：,過接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體,光滑斜面,各種接觸面間的彈力方向判斷,點(diǎn)與曲面接觸,點(diǎn)與曲面間彈力方向：,與過接觸點(diǎn)的切面垂直并指向受力物體,各種接觸面間的彈力方向判斷,曲面與曲面接觸,曲面與曲面間彈力方向：,與過接觸點(diǎn)的公切面垂直并指向受力物體,判斷下列支持面對(duì)物體彈力的方向,平面與平面接觸，彈力垂直平面。,點(diǎn)與平面接觸，彈力通過接觸點(diǎn)而垂直平面。,曲面和曲面接觸，彈力通過接觸點(diǎn)垂直于公切面。（相當(dāng)于點(diǎn)與點(diǎn)）,判斷下列支持面對(duì)物體彈

4、力的方向,點(diǎn)和曲面接觸，彈力通過接觸點(diǎn)垂直于切面,點(diǎn)和線接觸，彈力通過接觸點(diǎn)垂直于線,例3：三個(gè)相同的支座上分別擱著三個(gè)質(zhì)量和直徑都相等的光滑圓球a，b，c，支點(diǎn)P、Q在同一水平面上，a球的重心O，位于球心，b球和c球的重心Ob和Oc分別位于球心的正上方和球心的正下方，如圖所示，三球均處于平衡狀態(tài)，支點(diǎn)P對(duì)a球的彈力為Na，對(duì)b球和c球的彈力分別為Nb和Nc則下列說(shuō)法正確的是（ ）,A.彈力Na、Nb、Nc的方向均由P 點(diǎn)指向球心 B.彈力Na、Nb、Nc的方向均由P 點(diǎn)指向重心 C.彈力Na、Nb、Nc的方向都豎直向上,A,b,彈力,彈力方向,練習(xí)：畫出各小球所受彈力,彈力,彈力有無(wú)的判斷,

5、（1）利用彈力產(chǎn)生的條件判斷,（2）利用假設(shè)法判斷:,如果受力的話，則畫出它們的受力圖！,總結(jié)：繩上彈力方向 總是沿著繩而指向繩子收縮的方向,繩子的拉力也是彈力，那么繩子的拉力的方向如何呢？,輕繩的受力特點(diǎn)：,1、只能拉不能壓；,2、輕繩的拉力一定沿繩方向；,3、同一根繩子張力處處相等。,輕繩受力特點(diǎn),a,b,例如,分析下列物體所受的力,1,2,例：畫出下列物體所受到的所有彈力。,彈簧彈力方向又什么樣的呢?,彈簧兩端的彈力方向，與彈簧中心軸線重合，指向彈簧恢復(fù)原狀方向.,輕桿受力特點(diǎn),輕桿的含義：,不計(jì)質(zhì)量不發(fā)生形變的桿,輕桿受力特點(diǎn)：,1、可拉可壓；,2、桿所受的力不一定沿桿的方向；可能沿任

6、意方向,我們對(duì)彈力方向做一個(gè)總結(jié),1、彈簧兩端的彈力方向，與彈簧中心軸線重合，指向彈簧恢復(fù)原狀方向,2、輕繩（或橡皮條）對(duì)物體的彈力方向，沿繩指向繩收縮的方向,3、點(diǎn)與面接觸時(shí)的彈力方向，過接觸點(diǎn)垂直于接觸面（或接觸面切線方向）而指向受力物體。,4、平面與平面接觸時(shí)彈力的方向，垂直于接觸面而指向受力物體,5、曲面與平面接觸時(shí)彈力的方向，在接觸點(diǎn)與球心的連線上而指向受力物體,6、曲面與曲面相接觸時(shí)彈力的方向，垂直過接觸點(diǎn)的分切面，通過兩球球心而指向受力物體,四、彈力的作用點(diǎn)和大小,1、彈力的作用點(diǎn)：兩物體接觸處，在受力物體上。 2、對(duì)于同一物體，彈力大小同形變大小有關(guān)。 利用力的平衡來(lái)計(jì)算 利用

7、牛頓第二定律 彈簧彈力大小計(jì)算 胡克定律,兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖328所示不計(jì)摩擦，A對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A的作用力的大小分別為多少？,彈力,5、彈力大小,（1）由受力分析得到。,（2）彈簧的彈力（彈性限度內(nèi)）:胡克定律,彈力大?。簭椓Φ拇笮「巫兊拇笮∮嘘P(guān)，形變?cè)酱?，彈力也越大，形變消失，彈力隨著也消失。,與原長(zhǎng)比彈簧的伸長(zhǎng)量或縮短量！,壓縮量,伸長(zhǎng)量,彈力,5、彈力大小,胡克定律的圖像描述：,彈力,5、彈力大小,胡克定律的圖像描述：,橫截距：彈簧的原長(zhǎng),彈力,5、彈力大小,彈簧的傳并聯(lián)使用：,（1）彈簧的串聯(lián)使用：,（2）彈

8、簧的并聯(lián)使用：,彈力,5、彈力大小,例1：豎直懸掛的彈簧下端，掛一重為4N的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為12cm；掛重為6N的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為13cm，則彈簧的原長(zhǎng)為_cm，勁度系數(shù)為_N/m。,例2：一彈簧的勁度系數(shù)為500N/m,它表示_,若用200N 的力拉彈簧，則彈簧伸長(zhǎng)_m。,彈簧每伸長(zhǎng)或縮短1m需500N的拉力或壓力，0.4,例3：一根輕質(zhì)彈簧(自身的質(zhì)量、重力不計(jì))，原長(zhǎng)L010cm，在它的下端掛G10N為砝碼時(shí)，長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)112cm，則: （1）這根彈簧的勁度系數(shù)多大？ （2）如果在它的下端掛上一個(gè)重物時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度L215cm，該物體多重？,GA=100N，GB40N，彈簧的勁度系數(shù)

9、為500N/m，不計(jì)繩重和摩擦，求：物體A對(duì)支持面的壓力和彈簧的伸長(zhǎng)量。,小結(jié),一、彈力產(chǎn)生條件： 直接接觸 發(fā)生彈性形變 二、彈力方向 1、壓力和支持力： 方向都垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。 2、拉力： 繩的拉力沿著繩指向繩 收縮的方向 三、彈力大?。?1、彈簧彈力：胡克定律F k x 2、其它彈力：由物體受其它力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)求解,彈力有無(wú)的判斷,對(duì)于微小形變，用假設(shè)推理法,A,B,光滑水平面并排放著靜止的木塊A、B,假設(shè)A、B間有彈力,以B為研究對(duì)象，B受力：,B不可能靜止，所以A、B間沒有彈力,彈力有無(wú)的判斷,判斷球與斜面間有無(wú)彈力,假設(shè)球與斜面間有彈力,以球?yàn)檠芯繉?duì)象，球受力：,

10、球不可能靜止，所以球與斜面間沒有彈力,彈力有無(wú)的判斷,光滑球靜止在水平地面,假設(shè)球與木塊間有彈力,以球?yàn)檠芯繉?duì)象，球受力：,球不可能靜止，所以球與斜面間沒有彈力,例：畫出下列物體所受到的所有彈力。,如圖所示，A、B是質(zhì)量均為m的兩條磁鐵，C為木塊，水平放置。靜止時(shí)B對(duì)A的彈力為F1，C對(duì)B的彈力為F2，則：（ ） A、F1mg，F(xiàn)2=2mgB、F1mg，F(xiàn)2=2mg C、F1mg，F(xiàn)2=2mg D、F1mg，F(xiàn)22mg,B,兩根長(zhǎng)均為20cm的彈簧，勁度系數(shù)分別為k1200N/m，k2100N/m，彈簧k2固定在A上，彈簧k1固定在A、B上，B放在水平地面上，彈簧豎直，如圖所示。已知A、B所受的重力都是4N，今在k2的端