版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一章 化學(xué)反應(yīng)與能量,化學(xué)反應(yīng)與能量的變化,回憶,氫原子和氫原子分開時(shí), 化學(xué)鍵怎么變? 能量怎么變化?多了?少了? 從哪來(lái)?到哪去? 化學(xué)鍵的變化與能量的變化有什么關(guān)系?,外力做功時(shí)能量如何變化,回憶,氫原子和氫原子靠近時(shí), 化學(xué)鍵怎么變? 能量怎么變化?多了?少了? 從哪來(lái)?到哪去? 化學(xué)鍵的變化與能量的變化有什么關(guān)系?,物質(zhì)的變化常伴隨著能量變化,結(jié) 論,總結(jié),化學(xué)反應(yīng)中存在能量變化的主要原因是:_ _,斷開化學(xué)鍵需要吸收能量,形成 化學(xué)鍵釋放能量(微觀)。,從化學(xué)鍵角度(微觀):,從物質(zhì)總能量角度(宏觀):,Q1Q2,Q1Q2,反應(yīng)吸熱,反應(yīng)放熱,E1E2,E1E2,反應(yīng)放熱,反應(yīng)吸
2、熱,你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么?能否用剛才的知識(shí)來(lái)解釋這個(gè)變化? 你能否計(jì)算出H2+Cl2=2HCl是吸熱還是放熱反應(yīng)?吸收或者放出的熱量是多少?,觀察下列示意圖:P2圖11,你發(fā)現(xiàn)了嗎?,一、反應(yīng)熱 焓變,化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中所釋放或吸收的能量, 都可以用熱量(或轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的熱量)來(lái)表 述,叫做反應(yīng)熱,又稱為“焓變”。,符號(hào): H ,單位:kJ/mol 或 kJmol-1,思考,H的正負(fù)值是如何規(guī)定的?參照體系是什么? 體系的能量如何變化?升高還是降低? 環(huán)境的能量如何變化?升高還是降低? 規(guī)定放熱反應(yīng)的H 為“”,是站在誰(shuí)的角度?體系還是環(huán)境?,放熱反應(yīng)中,環(huán)境,反應(yīng)體系的能量降低,反應(yīng)體系的能量升高,
3、H 0,H 0,石墨能否自動(dòng)轉(zhuǎn)化為金剛石? 采取什么措施有可能將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石?,反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的用途,判斷反應(yīng)發(fā)生的難易,計(jì)算燃料的用量,反應(yīng)熱可以由實(shí)驗(yàn)測(cè)得,也可以用其他辦法得到。,預(yù)測(cè),若干化學(xué)鍵的鍵能( kJ/mol,25 ),H2 + F2 = 2HF H2 + Cl2 = 2HCl 預(yù)測(cè)當(dāng)生成2 mol HF和2 mol HCl時(shí),哪個(gè) 反應(yīng)放出的熱量多? 說(shuō)說(shuō)你的理由?,如何驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)?,回 顧,化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中同時(shí)存在著物質(zhì)和能量的變化。能量的釋放或吸收以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎(chǔ),二者密不可分,但以物質(zhì)為主。能量的多少則以反應(yīng)物和產(chǎn)物的質(zhì)量為基礎(chǔ),同時(shí)遵循 定律和 定律。(P17)
4、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中所釋放或吸收的能量叫做_,它等于反應(yīng)前后體系的_,用_表示,單位為_。 放熱反應(yīng), H _;吸熱反應(yīng), H _。 H表示參加反應(yīng)的各物質(zhì)的物質(zhì)的量與化學(xué)方程式中的_相同。,二、熱化學(xué)方程式,二、熱化學(xué)方程式,1.定義:可表示參加反應(yīng)物質(zhì)的量和反應(yīng)熱的關(guān)系的方程式,叫做熱化學(xué)方程式。 2.寫法: 1)要注明反應(yīng)的溫度、壓強(qiáng)(298K,101kPa時(shí)不寫; 2)要注明反應(yīng)物和生成物的聚集狀態(tài),常用s、l、g表示固體、液體、氣體。 3) H的值必須與方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)對(duì)應(yīng)。計(jì)量數(shù)加倍時(shí), H也要加倍。當(dāng)反應(yīng)逆向進(jìn)行時(shí), 其H與正反應(yīng)的數(shù)值相等,符號(hào)相反。,二、熱化學(xué)方程式,4)方程式中
5、的化學(xué)計(jì)量數(shù)以“mol”為單位,不表示分子數(shù),因此可以是整數(shù),也可以是小數(shù)或分?jǐn)?shù)。 5)在方程式后寫下H的數(shù)值和單位,方程式與H用空格隔開。 6)熱化學(xué)方程式一般不寫反應(yīng)條件;不標(biāo)明生成沉淀或氣體符號(hào)。 7)可逆反應(yīng)的H是按照完全反應(yīng)時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)。,3、H的大小比較,1)方程式計(jì)量數(shù)相同,反應(yīng)物或生成物的聚集狀態(tài)不同 放熱反應(yīng): 生成固體放出的熱量_生成液體放出的熱量_生成氣體放出的熱量 吸熱反應(yīng): 生成固體吸收的熱量_生成液體吸收的熱量_生成氣體吸收的熱量,2)反應(yīng)物或生成物的狀態(tài)相同,計(jì)量數(shù)不同 若一反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)是另一反應(yīng)化學(xué)計(jì)量數(shù)的n倍,則其反應(yīng)熱是另一反應(yīng)的反應(yīng)熱的n倍。 3)可逆反應(yīng)中的H是指完全反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)熱。因此要考慮反應(yīng)進(jìn)行的程度,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,則H越大。,1、 1mol C與1mol 水蒸氣反應(yīng)生成1mol CO 和1mol H2,需要吸收 131.5 kJ的熱量。寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。,隨堂練習(xí),C,隨堂練習(xí),3、已知 (1)H2( g )1/2O2 ( g ) H2O ( g ) H1 = a kJ/mol (2)2H2( g )O2 ( g ) 2H2O ( g ) H2 = b kJ/mol (3) H2( g )1/2O2 ( g ) H2O ( l ) H3 = c
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肺癌并發(fā)癥的介入治療培訓(xùn)課件
- 先兆流產(chǎn)護(hù)理查房要點(diǎn)
- 高層建筑地面鋪貼施工要點(diǎn)
- CRRT患者的感染控制策略
- 手術(shù)后期護(hù)理要點(diǎn)
- 腦震蕩護(hù)理中的溝通技巧
- 個(gè)案護(hù)理中的急救護(hù)理與生命支持
- 護(hù)理溝通的藝術(shù)與策略
- 《拉布布LABUBU》人物繪畫課程
- 2025年淮外開學(xué)初考試題及答案
- 2025年榆林市住房公積金管理中心招聘(19人)備考筆試試題及答案解析
- 2025年金屬非金屬礦山(地下礦山)安全管理人員證考試題庫(kù)含答案
- 2025年及未來(lái)5年中國(guó)非晶合金變壓器市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 中文核心期刊論文模板(含基本格式和內(nèi)容要求)
- 2024-2025學(xué)年云南省普通高中高二下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平合格性考試數(shù)學(xué)試卷
- GB/T 18213-2025低頻電纜和電線無(wú)鍍層和有鍍層銅導(dǎo)體直流電阻計(jì)算導(dǎo)則
- 泰康人壽會(huì)計(jì)筆試題及答案
- 園林綠化養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目投標(biāo)書范本
- 烷基化裝置操作工安全培訓(xùn)模擬考核試卷含答案
- 汽車租賃行業(yè)組織架構(gòu)及崗位職責(zé)
- 檢測(cè)進(jìn)度計(jì)劃及保障措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論