1、第6單元 除法,3 秋游,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.通過(guò)具體情境及實(shí)際操作運(yùn)算，體驗(yàn)改商的過(guò)程。,1.能正確計(jì)算三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)，并能解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三年級(jí)學(xué)生都坐小客車(chē)，需要幾輛車(chē)？,19224 ( ),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三年級(jí)學(xué)生都坐小客車(chē)，需要幾輛車(chē)？,19224 ( ),192,24,9,216,0,20,8,192,8,輛,答：需要8輛車(chē)。,先估一估，再用豎式計(jì)算。,18446 ( ),四年級(jí)學(xué)生都坐大客車(chē)，需要幾輛

2、車(chē)？,18446 ( ),184,46,3,138,46,50,4,184,4,輛,答：需要4輛車(chē)。,0,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),先估一估，再用豎式計(jì)算。,試商時(shí)你遇到了哪些困惑？是如何解決的？與同伴交流。,1. 計(jì)算：21654=,解題思路：,把54看作50，商5，可是積比216大，所以要商小一些，改為商4。,44,解答：,1. 計(jì)算：61614=,2. 計(jì)算：61614=,解題思路：,把14看作10，商6，可是積比61大，所以要商小一些，改為商5，還是太大，改為商4.,44,解答：,2. 計(jì)算：61614=,2,2,簡(jiǎn)便計(jì)算: 722

3、36=,錯(cuò)誤解答,錯(cuò)解分析：,易錯(cuò)提醒,在商的時(shí)候應(yīng)該是商20而不是商2。因?yàn)?620=720，因此錯(cuò)了。,2,2,簡(jiǎn)便計(jì)算 : 72236=,錯(cuò)誤解答,20,2,正確解答,1.不用計(jì)算，在 里填上“”“”或“”。,2.哪種蘋(píng)果便宜一些？,提示：分別計(jì)算每箱蘋(píng)果的單價(jià)，再比較大小。,3.計(jì)算。,36154,44889,34243,21627,=637,=741,=53,=8,4.先估計(jì)，再計(jì)算，和同伴說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程。,36154,23334,35158,84035,63030,96119,=637,=24,=629,=63,=5011,=21,5.森林醫(yī)生。,314,54,6,324,10,

4、368,46,7,322,46,527,18,2,36,167,144,23,8,5,270,44,8,368,0,9,162,5,6., 老師多少歲？ 小明今年13歲了，這棵古銀杏樹(shù)的年齡是小明年 齡的多少倍？ 博物館高8米，這棵古銀杏樹(shù)的高是博物館高的 多少倍？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),59823=26（歲）,59813=46,248=3,課堂小結(jié),2. 余數(shù)必須比除數(shù)小。,1.從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果比除數(shù)小，再試除被除數(shù)前三位。,謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)