1、高三二輪復習策略,高三360班主題班會,二輪復習的作用 ： 其一，通過專題復習，能將知識系統(tǒng)化，利于知識的鞏固與提升；,正解認識二輪復習,二輪復習的作用 ： 其一，通過專題復習，能將知識系統(tǒng)化，利于知識的鞏固與提升； 其二，通過專題和綜合測試訓練，有利于提高基本能力和綜合能力；,二輪復習的作用 ： 其一，通過專題復習，能將知識系統(tǒng)化，利于知識的鞏固與提升； 其二，通過專題和綜合測試訓練，有利于提高基本能力和綜合能力； 其三，能提高應試水平，如審題技巧、答題技巧、應試心理素質(zhì)，積累臨場發(fā)揮經(jīng)驗等；,二輪復習的作用 ： 其一，通過專題復習，能將知識系統(tǒng)化，利于知識的鞏固與提升； 其二，通過專題和綜

2、合測試訓練，有利于提高基本能力和綜合能力； 其三，能提高應試水平，如審題技巧、答題技巧、應試心理素質(zhì)，積累臨場發(fā)揮經(jīng)驗等； 其四，能增強答題的規(guī)范性；,二輪復習的作用 ： 其一，通過專題復習，能將知識系統(tǒng)化，利于知識的鞏固與提升； 其二，通過專題和綜合測試訓練，有利于提高基本能力和綜合能力； 其三，能提高應試水平，如審題技巧、答題技巧、應試心理素質(zhì)，積累臨場發(fā)揮經(jīng)驗等； 其四，能增強答題的規(guī)范性； 其五，能查缺補漏等。,1. 要重視和加強選擇題的訓練和研究（重視基礎知識）。 不能僅僅滿足于答案正確，還要學會優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答卷題。要不斷積累解選

3、擇題的經(jīng)驗，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結(jié)合法、估計法來解題。選項，作為選擇題區(qū)別于其他題型的一個明顯標志，它既是考核學習能力的一種方法，同時也從某一個方面或角度給出了一定的提示。所以，我們要閱讀好選項，研究好選項，還要利用好選項。,2著力突破難點 越是感覺難的地方越要集中專題突破。也就是怕什么我們就集中幾個專題專門練什么，這樣在培養(yǎng)良好的答題習慣、答題規(guī)范的同時，也有利于消除心理上的畏懼感，增強應對這類題的信心。,練習要達到一定的量無疑是必要的，但如果題量太大，沉溺于題海，雖做了大量的題目，但多數(shù)可能是生吞活剝，連滾帶爬勉強做過去，以后遇到同樣的問題

4、，仍然有可能做不出來,3.有效訓練,題量要求：練習數(shù)量適當，增加思考時間；不要一刀切，要有選擇性。 做題要求：不做則已，做必到位， 泛泛而做，不如不做；質(zhì)量優(yōu)先，以質(zhì)求量，正確無誤，快速規(guī)范。,4注意加強三方面的訓練 （一）加強讀題、審題和信息處理能力的訓練 （二）加強解題思維方法和思路的指導和訓練 （三）加強文字表述基本技能的培養(yǎng)和訓練,5 加強反思出效益 1）對審題的反思 2）對知識的反思、 3）對突破口的反思 4）對解題過程的反思 5）對解題規(guī)律的反思 6）對解題方法多樣化的反思 7）對試題變形、變化的反思；,學之道在于悟， 教之道在于度,6.堅持做到自習考試化,在規(guī)定的時間內(nèi)、獨立、閉卷完成，途中不能中斷，不能查閱課本、資料，直到自己認為會做的題完成后方可看書或問老師。,要求做到：,7.做好筆記（主要記錄自己不會的基礎知識，模糊不清的內(nèi)容，重要題型的思路方法）一定要重視積累,8。做一做高考真題,：,做文綜試題注意的幾方面： 1，先追求準確度，再提速度 2，先易后難 3，養(yǎng)成良好的答題習慣，選擇題寫完，就涂卡，然后按照自己的習慣答題 4，時間分配好，在難