1、黃山記徐遲,教學目標:,1、通過對黃山奇景的欣賞，激發(fā)大家對祖國壯麗河山的熱愛之情。 2、理清文章行文思路，把握文章內容。,黃山簡介,黃山，古稱黟（y）山，唐朝改名黃山（傳說軒轅黃帝曾在此山修身煉丹，黃山因此得名）。在今安徽省歙(Sh)縣、太平、休寧、黟縣之間，是我國最著名的風景區(qū)之一。這里山峰劈地摩天，云凝碧漢，氣象萬千；青松蒼郁虬勁，剛毅挺拔；煙云翻飛縹緲，波瀾起伏，浩瀚似海；巧石星羅棋布，維妙維肖；溫泉終年噴涌，無色無臭，可飲可浴。 奇松、怪石、云海、溫泉，被稱為“黃山四絕”。 兼具泰岱之雄偉、華山之峻峭、衡岳之煙云、匡廬之飛瀑、雁蕩之巧石、峨嵋之清涼，無怪明代徐宏祖贊譽為五岳歸來不看山

2、，黃山歸來不看岳。,作者簡介,徐遲（1914-1996），浙江吳興人，現代詩人、著名報告文學作家。他以詩人氣質寫報告文學，特別是寫知識分子題材的作品，常能熔政論、詩和散文于一爐，結構宏大，氣勢開闊，語言華美而警策，獨具風格。著作有歌德巴赫猜想地質之光生命之樹常綠等一系列反響強烈的作品，散文集法國，一個春天的旅行，論文集紅樓夢藝術論文藝和現代化等。,正音： 煞sh 費心機 前擁后簇 c 參差 cn c 倏sh來倏去 慳吝 qin ln 菡萏hn dn 躡 ni 汪瓘 gun 糗 qi 琢 zhu鑿 zo 龍蟠pn 坡 踵 zhng 其險 狹仄z 戰(zhàn)栗 l 氤氳yn yn 甫f 翩 pin 然起舞

3、 凝眸mu 喑yn 嗚變色 褶zh 皺,你能作為一名“導游”帶領我們走進黃山，介紹一下它的美嗎？,名勝風景 三大奇景 黃山歷史等,三十六大峰 三十六小峰 三個主峰 云海五座 黃山松 異蘿松 三十六源 二十四溪 十六泉 八潭 四瀑 攝身光 光明頂 蓮花峰 天都峰 人字瀑 立馬亭 龍蟠坡 鯽魚背 閻王坡 小心壁 玉屏峰 蓮蕊峰 獅子林 文殊院 清涼臺 東海門 西海門 北海賓館 白鵝嶺 硃砂峰 桃花峰 耕云峰 螯魚峰 萬松林 云谷寺 始信峰 散花塢 排云亭 左數峰 飛來峰 煉丹峰,涉及景點,險峰,云海,奇松,黃山之三大奇觀,一、快速瀏覽課文,概括課文各部分內容。,寫崇高卓越的大自然創(chuàng)造安排勝境。,第

4、一部分 第二部分 第三部分 第四部分,寫幾千年來人們攀登黃山的歷史。,寫作者一行人攀登天都峰的經過。,寫黃山之巔見到的云海、松樹、日出、攝身光等奇觀。,一、快速瀏覽課文，概括課文各部分內容。,第一部分 寫崇高卓越的大自然創(chuàng)造安排勝境。 第二部分 寫幾千年來人們攀登黃山的歷史。 第三部分 寫作者一行人攀登天都峰的經過。 第四部分 寫黃山之巔見到的云海、松樹、日出、攝身光等奇觀。,第一部分可分幾層？每層寫什么？各突出了黃山的什么特點？找出表現這些特點的關鍵詞語。,二、課文思路分析：第一部分：寫崇高卓越的大自然，創(chuàng)造安排了黃山勝境。文意總起,第1層 : 介紹黃山的地理位置、成因、范圍，著重介紹黃山七

5、十二峰的高風峻骨 。 “高峰下臨深谷；幽潭傍依天柱”、“高風峻骨”“險” 第2層 : 介紹黃山的云海、草木鳥獸、泉流及攝身光等奇異景物。 “打開它的云庫”、“特意委托風神.樹種”、“天下罕見”、“組成無窮無盡幻異的景”、“稀世”、“格外賞賜”、“極罕見” “奇” 第3層 : 寫大自然把黃山“封了山”，再次強調黃山的突出特點“險”。 “處處懸崖絕壁，無可托足,第一部分,采用 筆法，把大自然當作一個大藝術家，想象它的創(chuàng)造過程，用 手法，“打開了它的云庫”，“毫不慳吝地賜予幾千種植物”表明了這一“大手筆”的三個創(chuàng)作步驟，也概括介紹了黃山的三大景觀： 。之后又總的描寫了這些景物組成的“無窮盡的幻異的景

6、”，并突出“極罕見的攝身光”，為下文的展開作了鋪墊。最后寫大自然的“滿意”和“封山”，暗示了黃山的“奇絕”和“險絕”，增添了一種神秘色彩。,擬人,“火山噴發(fā)的”,險峰云海奇松,第二部分:回顧幾千年來人們攀登黃山的歷史。 這部分可分幾層？各層大意是什么？,第1層(1自然段)寫史前期，除了金絲猴之外，只有神話傳說中的黃帝、浮丘公、容成子等仙人攀上過黃山的光明頂。 第2層(23自然段)寫唐宋時期，只有李白及吳龍翰兩人登上過蓮花峰。 第3層(45自然段)寫元明清數百年內，極大多數旅行家都沒有登上蓮花峰頂，而登天都，是在汪瓘以后，有記載的只有普門法師等五人。,難登“險”,這部分承上文一個“險”字落筆，以

7、 為順序，先寫了史前的黃帝等人登山的傳說，并介紹了黃山名稱的由來；又寫了唐宋時期李白、吳龍翰登黃山的情形，引用他們的詩文，突出他們游賞黃山美景的印象；再寫了元明清時期絕少有人登黃山的情況。作者寫人們登山的簡史，有力地烘托了一個“險”字。,第二部分,時間,第三部分:記作者等一行攀登天都峰的經過。 這部分可分幾層？每層寫什么？,第1層(16)寫作者等一行登上天都峰的經過。 今天的登山道路 古人登山的路徑 寫“我們”登攀的經過，只用三個“直上，直上，直上”反復，表現了勇往向上的氣概。 第2層(78自然段)寫登上天都峰所見景色，抒發(fā)感慨。 “千里江山，盡收眼底；黃山奇景，盡踏足下”(過渡)， “我們這

8、江山，這時代，正是這樣，屬于少數人的幸福已屬于多數人?！保c題）,對比（古今、虛實相映）,第三部分,先是記敘。作者并沒有一路寫去，而是突出描寫了攀登天都峰的經過，這使“記游”的過程相當簡潔，并與上部分“登天都”的歷史介紹緊緊銜接，在內容上，和上部分形成了古今、虛實相映之勢，強調今天的登山道路“化險為夷”，昔日的“勝境”已成為今天的“公園”。記敘之后是議論，作者深深感嘆道：“我們這江山，這時代，正是這樣，屬于少數人的幸福已屬于多數人?！边@是文章的點睛之筆。,第四部分:寫在黃山之巔見到的云海、松樹、日出、攝身光等奇觀。 這一部分承第一部分黃山奇觀的“奇”而來，“奇”在何處?,云海奇觀,黃山奇松,奇

9、妙的攝身光,日出奇景,第四部分,這一部分寫四種景觀，以 為主。寫松，是在云霧中“溶出溶入”的松；寫光，是與云霧相掩映的光。作者為黃山瑰奇的景物所吸引、所陶醉，簡直飄然欲仙，仿佛“載沉載浮”，要到“海外去了”。,云海奇觀,云海奇觀,黃山奇松,日 出 奇 景,攝身光,黃 山 松 鐵 骨 冰 肌,異 蘿 松 天 下 罕 見,奇妙的攝身光,鯽魚背,人字瀑,烏龍亭,蓮 花 峰,蓮蕊峰,螯 魚 峰,立馬峰大石壁,玉屏峰,第一部分文章巧妙地借贊嘆大自然的造化神工起筆，暗寫黃山“險”、“奇”二特色，總領全文； 第二、三部分，承“險”字展開； 第四部分，緣“奇”著墨； 最后，以“這是何等的公園!這是何等的人間!”兩句感嘆作結，照應