1、敲啊敲(第二節(jié)課)教學(xué)內(nèi)容1.唱這首歌學(xué)做解放軍2.了解打擊樂器的鼓和鼓，并學(xué)習(xí)如何演奏它們教學(xué)目標(biāo)1.對鼓的聲音感到好奇和有趣，找到自己的聲音來源來模仿大鼓、小鼓和團隊成員的聲音。2.用自然的聲音和表情演唱歌曲學(xué)做解放軍。3.一邊唱學(xué)做解放軍，一邊模仿解放軍列隊、行走、吹喇叭等。在活動中展示和體驗強大而自豪的情感，獲得模仿成功的快樂。4.了解打擊樂鼓和鼓，學(xué)習(xí)如何演奏它們，知道有團隊號碼和號聲，并能夠演奏簡單的兩部分少先隊鼓號碼。教學(xué)重點模仿解放軍的驕傲精神。教學(xué)困難引導(dǎo)學(xué)生找到自己的創(chuàng)作源泉，在活動中模仿強大而自豪的情感表達。教學(xué)時間兩個課時教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、插圖在第二課中，首先，組織教學(xué)老

2、師和學(xué)生打招呼，然后冷靜下來二，新課程教學(xué)(a)進口老師：上節(jié)課，我們了解了大鼓和小鼓。在這個班里，讓老師帶你去敲鑼、打鼓、吹號，并組織一個團隊去學(xué)習(xí)成為解放軍。(2)老老師唱歌(3)用鋼琴模型演唱旋律。(4)大聲朗讀歌詞識字率：zhng QL m:bagung rngy和ng xing整潔的拉巴輝煌的熊英(5)學(xué)會用鋼琴唱歌詞困難：(多媒體)節(jié)奏XXX xxxx1.采用根據(jù)歌曲的旋律節(jié)奏讀歌詞的方法來解決節(jié)奏困難。2.通過聽和唱來唱歌。(6)用表情唱歌(七)歌曲處理這首歌是三月的速度，基本情緒是驕傲和自豪，強度是mf。學(xué)生唱歌容易激動，所以我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生控制自己的情緒，不要大喊大叫。(8)

3、節(jié)奏表演1.唱歌和打鬧，模仿解放軍的各種姿勢，如列隊、持槍、射擊目標(biāo)和演奏軍號。(觀看媒體)2.分組實習(xí)的基本單位是設(shè)立“班長”和“副班長”來組織實習(xí)。3.分組表演，互相學(xué)習(xí)。(9)伴奏歌曲鼓2/4董0 董0 董0董0鼓聲2/4達達達達達達達達(10)性能有些學(xué)生唱歌，有些學(xué)生節(jié)奏，有些學(xué)生伴隨著固定的節(jié)奏。(十一)評估1.模仿解放軍的驕傲精神。2.節(jié)奏的節(jié)奏。3.作為一個集體表演，你可以通過唱歌來模仿幾個解放軍動作。第三，約束學(xué)業(yè)黑板設(shè)計冬冬噠噠鼓2/4董0 董0 董0董0鼓聲2/4達達達達達達達達課后筆記學(xué)做解放軍的歌詞簡單、口語化，學(xué)生容易掌握。歌曲配樂的節(jié)奏很難，有三種難的節(jié)奏。節(jié)奏的困難是通過根據(jù)歌曲的旋律節(jié)奏讀歌詞來解決的，然后通過聽和唱來唱這首歌。歌曲是關(guān)于速度的，最基本的情感是驕傲，自豪和mf。學(xué)生唱歌容易激動，所以引導(dǎo)學(xué)生控制情緒，不要大喊大叫。學(xué)完歌曲后，他們唱歌并表演節(jié)奏，模仿解放軍的各種姿勢，如列隊、持槍、射擊目標(biāo)和演奏軍號。在