數(shù)學(xué)人教版七年級上冊合并同類項法解方程.2.1用合并同類項法解方程課件.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊合并同類項法解方程.2.1用合并同類項法解方程課件.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊合并同類項法解方程.2.1用合并同類項法解方程課件.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊合并同類項法解方程.2.1用合并同類項法解方程課件.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版七年級上冊合并同類項法解方程.2.1用合并同類項法解方程課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、3.2 解一元一次方程(一)合并同類項與移項,第1課時 用合并同類項 法解方程,蔚縣暖泉中學(xué) 曹喜會,1,課堂講解,系數(shù)化為1 合并同類項 用合并同類項法解方程,2,課時流程,逐點(diǎn) 導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,約公元820年,中亞細(xì)亞的數(shù)學(xué)家阿爾- 花拉 子米寫了一本代數(shù)書,重點(diǎn)論述怎樣解方程.這本書 的拉丁文譯本取名為 對消與還原.“對消” 與“還原”是什么意思呢? 我們先討論下面的內(nèi)容, 然后再回答這個問題.,1,知識點(diǎn),系數(shù)化為1,知1導(dǎo),某校三年共購買計算機(jī)140臺,去年 購買數(shù)量 是前年的2倍,今年購買數(shù)量又是去年的 2倍.前年 這個學(xué)校購買了多少臺計算機(jī)?,設(shè)前年購買計算機(jī)x臺.可

2、以表示出:去年購買 計算機(jī)2x臺,今年購買計算機(jī)4x臺.根據(jù)問題中的相 等關(guān)系:前年購買量+去年購買量 + 今年購買量= 140臺,列得方程x+2x+4x= 140.把含有x的項合并同,知1導(dǎo),類項,得7x=140. 下面的框圖表示了解這個方程的流程: 由上可知,前年這個學(xué)校購買了 20臺計算機(jī).,合并同類項,x +2x+4x=140,7x=140,系數(shù)化為1,x=20,知1講,1.系數(shù)化為1:方程兩邊同時除以未知數(shù)的系數(shù),使 一元一次方程axb(a0)變形為x (a0)的形式, 變形的依據(jù)是等式的性質(zhì)2. 2.易錯警示:系數(shù)化為1時,常出現(xiàn)以下幾種錯誤: (1)顛倒除數(shù)與被除數(shù)的位置; (2

3、)忽略未知數(shù)系數(shù)的符號; (3)當(dāng)未知數(shù)的系數(shù)含有字母時,不考慮系數(shù)是不 是等于0的情況,知1講,【例1】解下列一元一次方程: (1)x3; (2)2x4; (3) x3. 導(dǎo)引:根據(jù)等式的性質(zhì)2將方程兩邊同時除以未知 數(shù)的系數(shù) 解:(1)系數(shù)化為1,得x3. (2)系數(shù)化為1,得x2. (3)系數(shù)化為1,得x6.,總 結(jié),知1講,將系數(shù)化為1是解一元一次方程的最后一步, 解答時注意兩點(diǎn): 一是未知數(shù)的系數(shù)是1而不是“1”; 二是未知數(shù)的系數(shù)是分?jǐn)?shù)時,可以將方 程兩邊同時乘以未知數(shù)系數(shù)的倒數(shù),知1練,把方程 x3的系數(shù)化為1的過程中,最恰當(dāng)?shù)臄⑹鍪?) A給方程兩邊同時乘3 B給方程兩邊同時除

4、以 C給方程兩邊同時乘 D給方程兩邊同時除以3,1,C,知1練,(中考株洲)一元一次方程2x4的解是() Ax1Bx2 Cx3 Dx4,2,B,2,知識點(diǎn),合并同類項,知2講,1.合并同類項:將一元一次方程中含未知數(shù)的項 與常數(shù)項分別合并,使方程轉(zhuǎn)化為axb(a0) 的形式 要點(diǎn)精析: (1)要把不同的同類項分別進(jìn)行合并; (2)解方程中的合并同類項和整式加減中的合并 同類項一樣,它們的根據(jù)都是乘法分配律, 實質(zhì)都是系數(shù)的合并,知2練,對于方程2y3y4y1,合并同類項正確的是() Ay1 By1 C9y1 D9y1,1,A,知2練,下列各方程合并同類項不正確的是() A由4x2x4,得2x4

5、 B由2x3x3,得x3 C由5x2x3x12,得x12 D由7x2x5,得5x5,2,C,知2練,下列說法正確的是() A由x3x1,得2x1 B由 m0.125m0,得m0 Cx3是方程x30的解 D以上說法都不對,3,B,知3講,3,知識點(diǎn),用合并同類項法解方程,【例2】解下列方程:,解: (1)合并同類項,得 系數(shù)化為1,得x=4. (2)合并同類項,得6x=78. 系數(shù)化為1,得x=13.,總 結(jié),知3講,(1)合并同類項的目的是將原方程轉(zhuǎn)化成axb(a0) 的形式,依據(jù)是合并同類項的法則; (2)系數(shù)化為1的依據(jù)是等式的性質(zhì)2:將方程ax b(a0)的兩邊同時除以a,當(dāng)a為分?jǐn)?shù)時,可將 方程兩邊同時乘a的倒數(shù),知3練,方程 x2x210的解為() Ax20 Bx40 Cx60 Dx80,1,解下列方程: (1)5x2x=9; (2) 3x+0.5x=10.,3,C,知3練,下面解方程的結(jié)果正確的是() A方程43x4x的解為x4 B方程 x 的解為x2 C方程328x的解為x D方程14 x的解為x9,2,D,利用合并同類項法解方程的步驟: 它經(jīng)歷合并同類項,系數(shù)化為1這兩步;合并同類 項是化簡、解方程的主要步驟,系數(shù)化為1,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論