1、，暢談教育，這節(jié)課是這樣寫(xiě)的：泌陽(yáng)初中的舒曉艷，課文導(dǎo)入，自題小如靈臺(tái)，不打算逃離上帝的箭，風(fēng)雨交加的黑暗故鄉(xiāng)。我用我的血向軒轅致敬?；貞涺斞傅睦蠋?節(jié)選)，蕭紅，主題，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。體驗(yàn)魯迅日常生活中溫和的一面。學(xué)習(xí)這篇文章的寫(xiě)作方法，善于從生活瑣事中表現(xiàn)人物性格。1911年出生于黑龍江省呼蘭縣的一個(gè)地主家庭。1930年，她離家出走，反抗父母包辦的婚姻。我在1932年遇到了肖軍，并和他成為了志同道合的伙伴。1934年，在魯迅的幫助下，他和蕭軍一起來(lái)到上海?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，上海淪陷，蕭紅到達(dá)香港，1942年死于香港九龍。蕭紅(19111942)，主要作品：生死場(chǎng)，呼蘭河，馬伯樂(lè)，三月。魯迅(1

2、881-1936)是20世紀(jì)中國(guó)偉大的思想家和作家，也是20世紀(jì)文化巨人之一。魯迅堪稱中國(guó)現(xiàn)代的“國(guó)魂”，文學(xué)正是他傳播思想的武器。魯迅的作品對(duì)人的精神創(chuàng)傷和病態(tài)進(jìn)行了無(wú)休止的探索，對(duì)中國(guó)人的“奴性”進(jìn)行了徹底的批判，是對(duì)現(xiàn)代中國(guó)靈魂的一種巨大折磨。他殘酷地鞭打人們的靈魂，反對(duì)任何形式的服從。他總是保持人們思想的獨(dú)立和不妥協(xié)。關(guān)于魯迅，主要作品，小說(shuō)集：吶喊和流浪故事新編散文集：散文集：野草雜記：16本書(shū)，包括信件，日記和學(xué)術(shù)著作等。魯迅于1936年10月19日在上海逝世。群眾涌向各國(guó)的殯儀館表示敬意，中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)也打電話表示哀悼。22日，數(shù)萬(wàn)人被埋葬。魯迅的遺體被上海人獻(xiàn)上的國(guó)魂旗覆

3、蓋，安葬在虹橋萬(wàn)國(guó)公墓。1956年，魯迅的墓被移到上海虹口公園，毛澤東題寫(xiě)了墓碑。魯迅的遺產(chǎn)，魯迅在上海的公共花園墓，關(guān)于魯迅，魯迅說(shuō)：“我要樂(lè)觀看花?！币欢ㄓ泻玫耐寥??！彼?jīng)說(shuō)過(guò)：“只要能種花，還不如做爛草。”為了培育20世紀(jì)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園地中的一朵奇葩蕭紅，魯迅傾注了大量心血。魯迅去世后，蕭紅從悲痛中恢復(fù)過(guò)來(lái)，先后發(fā)表了馬伯樂(lè)的回憶魯迅的呼蘭河傳等著名作品。這些作品像春泥一樣，繼續(xù)滋養(yǎng)著中國(guó)文壇的茂林嘉輝。寫(xiě)作背景：魯迅與蕭紅的友誼已成為文壇上一個(gè)著名的故事，千千數(shù)以千計(jì)的讀者在魯迅的回憶錄中講述了這個(gè)故事。在蕭紅的記憶中，魯迅的老師一枝獨(dú)秀。這不僅是魯迅回憶錄中的一筆財(cái)富。此

4、外，它還是中國(guó)現(xiàn)代散文的典范，也是獻(xiàn)給永遠(yuǎn)不死的魯迅之墓的花環(huán)。由于作者蕭紅與回憶對(duì)象魯迅有著直接的接觸，對(duì)回憶對(duì)象充滿了記憶和崇敬，材料來(lái)源于個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人知識(shí)，所以他的作品不僅有豐富的歷史傳記，而且有豐富的文學(xué)作品。從標(biāo)題中可以看出，本文是作者對(duì)魯迅的回憶和懷念，并對(duì)魯迅生活中的一些瑣事進(jìn)行了回憶。解決問(wèn)題，快速瀏覽文本，完成以下任務(wù)：1 .標(biāo)記這些部分。2.作者回憶了魯迅生活中的哪些場(chǎng)景？請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)部分加一個(gè)副標(biāo)題(你可以用文中的句子或自己總結(jié))。一讀課文的整體感覺(jué)有七個(gè)小東西。字幕可以概括如下：1。微笑和行走(略)；2.請(qǐng)客吃飯(魚(yú)丸)(詳細(xì))；3.戲弄和玩笑(略)；4.閱讀和發(fā)送信件(

5、略)；5.在去看電影的路上(略)；6.休息和閱讀(詳細(xì))；7.保護(hù)(包裝)書(shū)籍和寫(xiě)作關(guān)于他，你最了解他的哪些性格特征？(可以從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面進(jìn)行討論)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞，魯迅的笑聲是發(fā)自內(nèi)心的清晰和愉悅。如果有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅笑得連香煙都拿不住，常常笑得咳嗽。魯迅的老師走路很輕。他只是抓起帽子，戴在頭上。與此同時(shí)，他的左腿伸出來(lái)，仿佛走在絕望中。開(kāi)朗樂(lè)觀，坦率可親，平易近人，餃子煮好了，我一上樓，就聽(tīng)到樓上一位開(kāi)朗的老師魯迅的笑聲，奔下樓梯。原來(lái)一些朋友在樓上談得很起勁。敏捷、不耐煩、堅(jiān)定、學(xué)習(xí)和欣賞。2.蕭紅眼中的魯迅是什么樣的形象？學(xué)習(xí)與欣賞，學(xué)習(xí)與欣賞，學(xué)習(xí)與欣賞。摘要：本文通過(guò)對(duì)魯迅的笑、走、為人、讀書(shū)、寫(xiě)作、病愈、死亡等生活細(xì)節(jié)的描述，展示了偉大的魯迅先生的平凡人生，展示了他的偉大人格，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的熱愛(ài)和懷念。1.背誦臧克家為紀(jì)念魯迅逝世30周年而寫(xiě)的魯迅和一些人的畫(huà)像。2.