1、語言的魅力,快速閱讀課文，然后回答： 課文是通過一件什么具體事例來說明“ 語言的魅力”的？,講的是法國著名詩人讓彼浩勒給一位雙目失明的行乞老人的木排上加了幾個(gè)字，幫助老人行乞的事，說明了恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言文字，會(huì)產(chǎn)生非凡的感染力和令人難以置信的效果。,春天到了，可是 我什么也看不見。,合作學(xué)習(xí)：1、你覺得課文中的盲人怎樣？哪些地方寫出了老人的可憐？請(qǐng)用橫線畫出來。2、面對(duì)這樣一個(gè)可憐的老人，行人應(yīng)該慷慨解囊，可是，行人都是怎么做的？請(qǐng)用波浪線畫出來。,在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)斑白，雙目失明的老人。,街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，看了木牌上的字都無動(dòng)于衷，有的

2、還淡淡一笑，便姍shn 姍而去了。,請(qǐng),你,讀,一,讀,在繁華的巴黎大街邊，坐著一個(gè) 衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。,街上過往的行人很多，那些衣著華麗的紳士、貴婦人，看了木牌的字都無動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。,對(duì)比看一看：,二、默讀25自然段，想一想：1、看到這樣的情景，詩人是怎么做的呢？2、讓彼浩勒在牌子上添字前后行人有什么變化？盲老人的神情和心情有什么變化？,掏出衣袋里僅有的一些錢，放在 老人的盆里，然后拿起筆，悄悄地在 那行字的前面“春天來了，可是”,“僅有”說明了詩人口供里錢也不多，但是他全部拿了出來，他非常同情盲老人。 對(duì)老人來說，詩人只是微薄之力，對(duì)他的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)

3、不夠的，所以詩人拿起了筆,比一比，填一填。,我什么也 看不見！,春天到了， 可是我什么 也看不見,無動(dòng)于衷 淡淡一笑 姍姍而去,慷慨 解囊,嘆息、 悲傷,什么也沒有得到,笑著說,給他錢的人多極了,上午 修改前,下午 修改后,事情發(fā) 展順序,朗讀第六自然段： 找出文中描寫春天的語句，有感情的讀一讀，說一說你從中讀出了什么？ 在這樣的季節(jié)中，人們都會(huì)干什么？,藍(lán)天 白云,綠樹,紅花,鶯歌燕語,春天真美好呀！,是的,春天是美好的, 那藍(lán)天白云,那綠樹紅花, 那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？,但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸啊！,是的這良辰美景，對(duì)于一個(gè)

4、雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)失明的老人，一生連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？,比較句子，哪句更有魅力，為什么？,1、我什么也看不見 。 2、春天到了，可是 第句更好。因?yàn)榈?句富有詩意，產(chǎn)生了非常濃厚的感情色彩。它寫出了春天的美好，有藍(lán)天白云，鶯飛燕舞和那嬉戲的孩子，但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑，這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅春天都不曾看到，就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生同情之心。,用有魅力的語言給下面的畫面配上警示語。,小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。,別讓我的血液白白地流失了（節(jié)約用水）.,天亮了，我要休

5、息。 (節(jié)約用電),請(qǐng)不要把我當(dāng)作不存在的“擺設(shè)”！,小練習(xí)： 春天是美好的，那（ ）， 那（ ），那（ ）， 那（ ），怎么不叫人 （ ）呢？,藍(lán)天白云,綠樹紅花,鶯歌燕舞,流水人家,陶醉,當(dāng)堂訓(xùn)練,1、照樣子寫句子。 春天到了，可是 天氣真熱，可是 ，可是 2、改陳述句： 那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？,那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，真叫人陶醉。,當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？（改為陳述句）,一定對(duì)他產(chǎn)生同情之心。 不能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心。,激勵(lì)的力量卡耐基小時(shí)候是一個(gè)公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。他9歲的時(shí)候，他父親將繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在弗吉尼亞洲鄉(xiāng)下的貧苦人家，而繼母則來自較好的家庭。他父親這樣介紹卡耐基：“希望你注意這個(gè)全縣最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你”出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說：“你錯(cuò)了，他不是全縣最壞男孩，而是最聰明但還沒找到發(fā)泄熱忱地方的男孩?！崩^母說得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來。就是憑著她這句話，他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話，成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助