1、青少年學(xué)習(xí)機(jī)器人的好處,1.為高考加分 2.提高數(shù)理化的學(xué)習(xí) 3.遠(yuǎn)離游戲,清華大學(xué)的自主招生政策,觀察三類考生的申請條件不難發(fā)現(xiàn)，“突出表現(xiàn)”為三項共性。而2014年的自主招生政策則明確提出“獲得獎勵”、“取得一定成果”等獎項要求，更有“綜合學(xué)業(yè)成績排名在全年級前5%”的硬性學(xué)業(yè)水平要求。 三類考生可報考 學(xué)科競賽類：具有各學(xué)科競賽突出特長的學(xué)生。 研究創(chuàng)作類：在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、文學(xué)創(chuàng)作、創(chuàng)意創(chuàng)新等方面具有突出表現(xiàn)的學(xué)生。 突出才能類：在語言、邏輯、智力、記憶、國學(xué)等方面具有特殊天賦或才能的學(xué)生。 兩個實(shí)驗(yàn)班專業(yè)明確報名要求 對比2014年自主招生簡章，今年，清華大學(xué)針對人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（

2、經(jīng)學(xué)）和人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（出土文獻(xiàn)）兩個專業(yè)分別明確了申請條件及復(fù)試階段測試內(nèi)容。 人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（出土文獻(xiàn)） 要求考生熟悉中國古代文史典籍，閱讀過史記、左傳，及其他先秦文獻(xiàn)；對古文字有濃厚興趣，閱讀過說文解字，了解小篆及甲骨文、金文、簡帛等 考生至多申請5個專業(yè) 今年，清華大學(xué)為考生提供9大類型專業(yè)及47個專業(yè)，每位考生至多允許填報3個專業(yè)類，每個專業(yè)類中至多填報5個專業(yè)。 申請材料為“優(yōu)秀”者可免于參加初試直接進(jìn)入復(fù)試，“通過”的學(xué)生可參加初試，自主招生認(rèn)定的優(yōu)惠分值一般為20/30/40/50/60分，部分特別優(yōu)秀的學(xué)生可獲得降至一本線的錄取優(yōu)惠。,北大首次限定招生條件 對比往年北京大學(xué)自

3、主招生簡章，在對招生對象上，該校只要求有學(xué)科特長突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。而今年的招生簡章首次對招生對象進(jìn)行了條件限定，明確要求學(xué)生需獲得學(xué)科競賽獎項、擁有發(fā)明創(chuàng)造等。 三類考生可報考 1.有發(fā)明創(chuàng)造或參加科技類、人文社科類競賽全國決賽或國際比賽獲得優(yōu)異成績者。 2.在北大自主招生專業(yè)范圍內(nèi)有相關(guān)學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)，并在國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中取得優(yōu)異成績者; 3.在高中階段參加全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))全國決賽獲得優(yōu)異成績者。,最高可在模擬提檔線下60分錄取 獲得該校2015年自主招生錄取入選資格認(rèn)定的考生，可獲得不同類別降分優(yōu)惠，最高可在模

4、擬提檔線下60分錄取。據(jù)悉，北京大學(xué)2015年自主招生報名工作將于3月31日截止，初審名單將于4月底前公示。 普通類專業(yè) 一本線錄取考生高考投檔成績須達(dá)到當(dāng)?shù)赝祁惐究埔慌刂凭€ 降60分錄取考生高考投檔成績須達(dá)到我校在當(dāng)?shù)赝祁惸M投檔線分?jǐn)?shù)下60分以內(nèi)，且同時達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)以上 降40分錄取考生高考投檔成績須達(dá)到我校在當(dāng)?shù)赝祁惸M投檔線分?jǐn)?shù)下40分以內(nèi)，且同時達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)以上 降30分錄取考生高考投檔成績須達(dá)到我校在當(dāng)?shù)赝祁惸M投檔線分?jǐn)?shù)下30分以內(nèi)，且同時達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)以上 醫(yī)學(xué)類專業(yè) 降40分錄取考生高考投檔成績須達(dá)到我校醫(yī)學(xué)部在當(dāng)?shù)赝祁惸M投檔線

5、分?jǐn)?shù)下40分以內(nèi)，且同時達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)以上 降30分錄取考生高考投檔成績須達(dá)到我校醫(yī)學(xué)部在當(dāng)?shù)赝祁惸M投檔線分?jǐn)?shù)下30分以內(nèi)，且同時達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)以上 降20分錄取考生高考投檔成績須達(dá)到我校醫(yī)學(xué)部在當(dāng)?shù)赝祁惸M投檔線分?jǐn)?shù)下20分以內(nèi)，且同時達(dá)到當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)以上,北大首次限定招生條件,美國麻省理工學(xué)院,美國麻省理工大學(xué)的教育理念,美國麻省理工學(xué)院的校訓(xùn)： Mens et Manus (Mind and Hand)意為心和手,動腦也動手，用腦也用手 注：“Mens et Manus”為拉丁語 英語為“Mind and Hand”,如何提高數(shù)理化？,1.數(shù)學(xué) 上課前要

6、調(diào)整好心態(tài)，一定不能想，哎，又是數(shù)學(xué)課，上課時聽講心情就很不2、上課時一定要認(rèn)真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學(xué)會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆！記本上！保持高效率！3、俗話說興趣是最好的老師，當(dāng)別人談?wù)撟钣憛挼恼n時，你要告訴自己，我喜歡數(shù)學(xué)！4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學(xué)會舉一反三！也就是要靈活運(yùn)用！作的題不要求多，但要精！5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，并要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！6.學(xué)習(xí)要安排一個簡單可行的計劃, 改善學(xué)習(xí)方法.同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動,

7、全面發(fā)展.在學(xué)習(xí)過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結(jié)構(gòu),記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動手(做實(shí)驗(yàn)),多復(fù)習(xí),多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力.總之，學(xué)時數(shù)學(xué)，不要怕難，不要怕累，不要怕問！,”。要自信學(xué)習(xí)方法。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-就可以在學(xué)習(xí)上做到事

8、半功倍。提高效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放,如何提高數(shù)理化？,2.物理：關(guān)鍵是能獨(dú)立應(yīng)用，掌握物理思想。做題時要盡量畫圖，變抽象思維為形象思維。對定理定義必須掌握，幾大板塊必須學(xué)會：力學(xué)中的能量守恒、動量定律、機(jī)械能守恒、動能定律；電磁學(xué)中的洛侖茲力、左手定則、右手定則等。對所涉及的定理定義必須牢牢掌握。,如何提高數(shù)理化？,物理：重點(diǎn)學(xué)

9、習(xí)方法，課堂老師的總結(jié)，下課后自我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的總結(jié)，錯題的總結(jié)，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻，對于公式，記憶還需要理解，根據(jù)具體情況適當(dāng)運(yùn)用，注意公式的運(yùn)用范圍。不要把物理等同于數(shù)學(xué)，特別計算題要養(yǎng)成書寫格式的良好習(xí)慣。對于大多數(shù)題來說，做圖相當(dāng)重要，電學(xué)的電路圖關(guān)鍵在簡化，畫成我們一眼可以分清連接情況，力學(xué)的受力分析是做題的基礎(chǔ)，光學(xué)的光路圖可以幫助我們分析問題，甚至熱學(xué)的沸騰蒸發(fā)都會用到圖,如何提高數(shù)理化？,3.化學(xué)：化學(xué)的基礎(chǔ)無非是元素和化學(xué)反應(yīng)，我認(rèn)為你應(yīng)該先好好把握好化學(xué)反應(yīng)的原理，知道化學(xué)反應(yīng)是怎么一回事。 學(xué)習(xí)步驟如下： 1、深刻理解什么是化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)的主要組成部分是什

10、么。 2、學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)，一定要知道什么是氧化反應(yīng)，什么是還原反應(yīng)。 3、熟記背誦常用的化學(xué)反應(yīng)方程以及典型的化學(xué)反應(yīng)方程。 4、認(rèn)真閱讀課文，增強(qiáng)對化學(xué)這門課程的興趣。 5、增強(qiáng)課外練習(xí)，推薦選取一些難度較低的習(xí)題，增強(qiáng)自己的信心。6.化學(xué)的基本要領(lǐng):熟練記憶+實(shí)際操作,即化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,學(xué)習(xí)要將熟練記憶與實(shí)際操作相結(jié)合.7.尤其把元素周期表,金屬反應(yīng)優(yōu)先順序,化學(xué)反應(yīng)條件,沉淀或氣體條件等概念記住,化學(xué)學(xué)起來才會輕松些.即:要熟記前18位元素在周期表中的位置、原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及常見物質(zhì)的相對原子量和相對分子量，以提高解題速度。8.對化學(xué)物的化學(xué)性質(zhì)應(yīng)以理解掌握為主，特別要熟

11、悉化學(xué)方程式及離子方程式的書寫。要全面掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，并能設(shè)計一些典型實(shí)驗(yàn)。,玩游戲看電視,從游戲的社會性角度分類,社會性發(fā)展是兒童心理發(fā)展的重要方面，美國心理學(xué)家帕頓（Parten,1932）根據(jù)兒童（2歲-6歲）在游戲中的社會交往水平，劃分為六類行為： 1、偶然的行為（或稱無所事事） 兒童無所事事，獨(dú)自發(fā)呆，或玩弄的衣服，東游西蕩，偶爾會注意看看他人，或碰到什么東西會隨手玩弄兩下。 2、袖手旁觀的行為 兒童在近處觀看同伴的活動，但不主動參與游戲。 3、單獨(dú)的游戲 專心地獨(dú)自玩自己的玩具，不注意也不關(guān)心別人的存在。,游戲與兒童認(rèn)知發(fā)展,認(rèn)知是認(rèn)識過程及其心理品質(zhì)的

12、總稱，包括了感知覺、記憶、思維、語言等方面。 游戲擴(kuò)展加深學(xué)前兒童對周圍事物的認(rèn)識 游戲促進(jìn)學(xué)前兒童想象力的發(fā)展 游戲發(fā)展學(xué)前兒童的思維能力 游戲促進(jìn)兒童創(chuàng)造力發(fā)展,感知能力眼看、耳聽、口嘗、手摸，了解各種事物的特性。,思維能力在游戲情景中發(fā)生的間題，更容易激發(fā)幼兒的思維積極性。,什么是機(jī)器人？,機(jī)器人技術(shù)是多種學(xué)科綜合的學(xué)科，是由各種傳統(tǒng)的學(xué)科構(gòu)成，例如：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、結(jié)構(gòu)、建筑、地理、生物、能源、信息技術(shù)等。學(xué)習(xí)機(jī)器人可以培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實(shí)驗(yàn)、計劃性、條理性等。如果你正為這些紛繁的學(xué)科感到束手無策時，機(jī)器人技術(shù)會讓你在

13、輕松的環(huán)境中掌握這些知識。最重要的一點(diǎn)，機(jī)器人技術(shù)要比傳統(tǒng)的基本學(xué)科的內(nèi)容要豐富，而且可以將各種學(xué)科有機(jī)的結(jié)合起來。今天小編就幫您總結(jié)了學(xué)習(xí)機(jī)器人的十大好處：,怎樣讓孩子遠(yuǎn)離電腦游戲？,1、游戲與玩相結(jié)合 2、游戲與玩相結(jié)合、更好的發(fā)揮自我的個性 3、可以輕松的學(xué)習(xí)枯燥的初、高中理科知識，在以后學(xué)習(xí)更輕松，更有興趣 4、從實(shí)踐中體會自我成就感 5、鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升 6、更好的激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)能力,怎樣讓孩子遠(yuǎn)離電腦游戲？,7、生活息息相關(guān)的知識，以及生活中實(shí)際運(yùn)用，更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘 8、知識和閱歷比同年齡階段的孩子更加豐富 9.全方面的思考能力，舉一反三，主動思

14、考與發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力 10、團(tuán)隊合作以及動手能力的培養(yǎng),我們的賽事,我們的賽事,BotBall 國際機(jī)器人大賽,BotBall 國際機(jī)器人大賽是一項起源于美國麻省理工大學(xué)(MIT)的教育機(jī)器人活動。它最初作為本科學(xué)生的課程及競賽活動出現(xiàn)(6.270 課程),受到了 MIT 學(xué)生的普遍認(rèn)同和歡迎 。由于此項活動的教育特質(zhì)明顯,與美國所推行的 STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程 和數(shù)學(xué))教育理念高度契合,自 1997 年起,BotBall 被推入初高中教育階段，成為一項以中學(xué)生教育為主旨的國際機(jī)器人競賽，其內(nèi)容設(shè)計基于美國國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，并緊緊圍繞培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和探究精神而展開。經(jīng)過 16 年的發(fā)展,

15、現(xiàn)今此項競賽已經(jīng)成長為美國乃至國際上具有非凡影響力的青 少年教育機(jī)器人活動。它的賽區(qū)覆蓋了美國本土的大部分優(yōu)秀學(xué)區(qū),以及歐洲、 亞洲的諸多區(qū)域。BotBall 的贊助者則是包括了美國國家航空航天局、iRobot 公司、 美國海軍實(shí)驗(yàn)室、俄克拉荷馬大學(xué)等諸多在機(jī)器人和科技教育領(lǐng)域舉足輕重的公 司和機(jī)構(gòu)。每年Botball幫助超過10,000 名各國中學(xué)生在科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域獲得成功。 目前,已有奧地利,、中國、 埃及、 印度、日本、科威特、波蘭、卡塔爾、阿聯(lián)酋、津巴布韋、墨西哥等十余個國家的代表隊參加到 BotBall 國際機(jī)器人大 賽的競賽活動中。中國區(qū)是 BotBall 的第 3

16、 個海外分賽區(qū)。,RoboRAVE國際機(jī)器人大賽,RoboRAVE國際機(jī)器人大賽 RoboRAVE是一項由Intel公司主要贊助和支持的國際機(jī)器人競賽，它已經(jīng)在美國有15年的歷史，每年吸引上萬名學(xué)生參加。RoboRAVE因其易上手、教育性和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，在近些年得到了迅速發(fā)展。目前，除美國本土學(xué)生外，中國、法國、西班牙、日本、哥倫比亞、墨西哥、捷克、印度等十余個國家的學(xué)生也已經(jīng)參與其中。 從2012年，中國就加入了RoboRAVE的大家庭中，并成為了亞洲區(qū)的組織國。2013年5月第一支中國青少年隊伍參加RoboRAVE國際總決賽并獲得創(chuàng)新大獎， 2014年5月中國代表團(tuán)在國際總決賽中一舉斬獲

17、9項獎牌。2015年國際賽5月，中國青少年選手們的表現(xiàn)更為突出，與來自世界各國的560多支代表隊，1700多名選手同場競技拼搏，收獲了十幾項大獎。 RoboRAVE國際機(jī)器人大賽亞洲區(qū)比賽每年都會通過央視報道傳播，被央視作為素質(zhì)教育中的機(jī)器人模塊進(jìn)行宣傳。 RoboRAVE國際機(jī)器人大賽也是各省市重點(diǎn)中學(xué)及國際學(xué)校熱衷的機(jī)器人比賽，每年中國大陸吸引了上千名學(xué)生參賽。,國內(nèi)賽事,廣西賽事,廣西區(qū)內(nèi)的賽事,奧信,全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽 為了向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計算機(jī)科學(xué)知識，為了給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動力和新的思路，為了給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會、也為通過競

18、賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀計算機(jī)人才，教育部和中國科協(xié)委托中國計算機(jī)學(xué)會舉辦了全國青少年計算機(jī)程序設(shè)計競賽，即全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(簡稱NOI)。 開展的活動：NOI系列活動包括:全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽和全國青少年信息學(xué)奧林匹克網(wǎng)上同步賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、冬令營、選拔賽和出國參加IOI。,奧林匹克信息技術(shù)比賽有哪些？,NOIP 全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(National Olympiad in Informatics in Provinces簡稱NOIP)自1995年至今已舉辦17次。每年由中國計算機(jī)學(xué)會統(tǒng)一組織。 NOIP在同一時間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽考察通用和實(shí)用的計算機(jī)普及科學(xué)知識，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計，須在計算機(jī)上調(diào)試完成。參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線(分?jǐn)?shù)線按所在省市的平均分而定)后才有資格參加復(fù)賽。聯(lián)賽分普及組