1、1.5.1合理乘法(2)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計講課老師：講課時間授課型：神秀專題：1.5.1合理乘法(2)周飛教書學(xué)習(xí)脖子顯示基礎(chǔ)知識：理解和掌握有理數(shù)加、減、乘、除、乘混合運算的順序必備技能：執(zhí)行合理數(shù)量的混合運算。培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確快速的計算能力。基本思想方法：基本活動經(jīng)驗在進(jìn)行合理數(shù)量的混合運算時，知道應(yīng)該按什么順序進(jìn)行教書重點計算順序確定和特性符號處理教書難點玻璃水的混合算法準(zhǔn)備教區(qū)材料教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備學(xué)生：課程體系準(zhǔn)備自行補充集費補充第一，自古以來就知道新事物解答完成以下各題，看誰回答得快，答得準(zhǔn)。1，(-23) (-12)=_ _。2，(-21) 12=_ _ _。3，(-2009)2009=_ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4，0 (-32)=_ _ _ _ _ _ _ _。5，-4-7=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6，8-(-9)=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。7，(-27)(-3)=_ _。8，(-4)(-5)(-6)=_。9，12 (-)10，(-2)3=_ _ _。11，-(-3)2=_ _ _。12，=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13，(-2)33=_ _ _ _ _ _ _ _二、反饋更換1，如上所述，在合理數(shù)量的混合運算中，運算順序為：1)，首先計算乘法、乘法和除法，最后計算加法和減法。2)，兄弟運算，從

3、左到右；3)，有括號的話，先進(jìn)行括號內(nèi)的運算，然后依次進(jìn)行括號、大括號、方括號。第三，鞏固練習(xí)示例3，計算：基礎(chǔ)練習(xí)：1，(-1) 102 (-2) 342，(-5) 3-33、4，(-10) 4 (-4) 2-(3 32) 25、四、審查、思考1.以后出現(xiàn)合理數(shù)量的混合運算時，應(yīng)該按什么順序計算呢？對你來說，在學(xué)習(xí)上遇到的問題是什么？五、舉例說明例4，觀察以下三行的數(shù)量。-2，4，-8，16，-32，64，0、6、-6、18、-30、66、-1，2，-4，8，-16，32，(1) 行數(shù)按什么規(guī)則排列？(2) 行數(shù)和行數(shù)有什么關(guān)系？(3)取每行第一個數(shù)字，計算牙齒三個數(shù)字的總和。六、審查反思你知道通過牙齒課的學(xué)習(xí)進(jìn)行合理數(shù)量的混合運算時應(yīng)該按什么順序進(jìn)行嗎？標(biāo)識符號計算絕對值注意計算順序-1的n次運算尋找規(guī)則，熱方程式問題解決注意寫作階段第五，布置作業(yè)：必修問題：課本第47頁練習(xí)1.5第3題。選取問題：計算(1) (2)(3)板書設(shè)計1.5.1合理乘法(2)運算順序：范例3:范例4課