1、永坪高級中學高二語文期末試題永坪高級中學高二語文期末試題 中國古代詩歌散文欣賞模塊考試試題（卷） 命題：審題： 分值 150 分，時間 150 分鐘 第一部分基礎(chǔ)等級題（60 分） 一、 （19 每題 3 分，共 27 分） 1、下列選項中，加點字讀音正確的一項是（） A 眇眇（mio）躑躅（zh）箜篌（kng）庖丁解牛（bo） B 沅水（yun）祠堂（c）躊躇（chu）鐘鼓饌玉（zhun） C 垓下（gi）棲息（x）聯(lián)袂（mi）鼎鐺玉石（dng） D 天姥（lo）訇然（hng）矗立（zh）朝歌夜弦（xin） 2、下列選項中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A 關(guān)于銀行“高利潤”和“亂收費”的討

2、論還在繼續(xù)，民眾對銀行服務收費問題的關(guān)注已經(jīng)到 了錙銖必較 的程度。 B 不少網(wǎng)友對那些在網(wǎng)絡上脫穎而出 的涂鴉之作頗有微詞， 認為他們不僅損害了名人的形象， 也 褻瀆了民族的文化。 C 臺北“故宮博物院”成立50 年以來，其文物安全管理水平鶴立雞群 ，它的管理經(jīng)驗非常值得 北京故宮博物院學習借鑒。 D 刑事訴訟法是程序法，修改其任何部分，都會影響到其他部分，可謂牽一發(fā)而動全身 ，對它的 修改短時間難以完成。 3、下列選項中，沒有語病的一項是（） A 為了避免地方電視臺相親節(jié)目，娛樂節(jié)目的不再泛濫，國家廣電總局多次發(fā)文干預，但收效 甚微，畢竟，這些節(jié)目迎合了部分觀眾的媚俗需求。 B 造成食品安

3、全問題有兩大原因：一時現(xiàn)行食品安全制度缺乏嚴格性和統(tǒng)一性;二是現(xiàn)行食品安 全制度缺乏警示性，對違規(guī)行為的懲罰力度不夠造成的。 C 針對日本右翼分子再次進入我國釣魚島領(lǐng)海的非法行為，中國海監(jiān)巡航編隊10 月 3 日繼續(xù)在 我釣魚島領(lǐng)海內(nèi)維權(quán)巡航。 D 小鎮(zhèn)上的樓房一座座拔地而起，馬路兩邊的樓房聳立在兩邊，高大挺拔。 閱讀蜀相 ，完成 4 一 5 題。 丞相祠堂何處尋？ 錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻繁天下計， 兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 4、對這首詩中的詩句的解釋，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A“蜀相”是蜀漢丞相諸葛亮?！板\官城”是成都的別稱。 B . “

4、映階”二句是說祠堂內(nèi)碧草空有春色，黃鸝徒有好音，卻沒有多少人去欣賞。 C“頻煩”即“頻繁”，連續(xù)。“天下計”指統(tǒng)一天下，復興漢室?！皟沙敝浮皷|漢”和“蜀漢”?！伴_” 指開創(chuàng)基業(yè)?！皾敝付蛇^難關(guān)。 D“出師”指諸葛亮出兵伐魏?！坝⑿邸敝盖Ч乓詠頌閲鵀槊竦娜嗜酥臼?，也包括詩人自己。 5、對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A 首聯(lián)以設問引起，開門見山。一個“尋”字表達了詩人對諸葛亮的仰慕之情。 B 頷聯(lián)由遠及近，以草綠鶯啼的美景襯托諸葛亮人格的清高。 C 頸聯(lián)高度概括了諸葛亮一生的行事?！疤煜掠嫛币娍锸赖男勐?，“老臣心”“身先死”顯報國忠誠。 D 詩的前四句寫祠堂之景，后四句寫丞相之事。全詩通過

5、對歷史人物的緬懷和贊頌，寄托了詩 人憂國憂民、痛感濟世無人的哀傷。 閱讀下面的文言文，完成6 一 9 題。 項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢 皆已得楚乎?是何楚人之多也!” 于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣觯Y走。平明，漢軍乃覺之， 令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田 父紿曰“左”。左，乃陷大澤中。以故漢追及之。項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢 騎追者數(shù)千人。項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當者破，所 擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然

6、今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為 諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。” 乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數(shù)重。項王謂其騎曰： “吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T 馳下，期山東為三處。于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追 項王，項王嗔目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃 分軍為三，復圍之。項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎 曰：“何如?”騎皆伏曰： “如大王言。” 于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長橇船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人， 亦

7、足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為!且 籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還。縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言， 籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍 殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。 顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎?”馬童面之，指王翳曰：“此項王也。”項王乃日：“吾 聞漢購我頭千金?，邑萬戶，吾為若德”乃自刎而死。 6、對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（） A項王軍壁 垓下壁：駐扎 B眾數(shù)十萬人，亦足王 也王：大王 C

8、乃分其騎以為四隊，四向 向：臉朝著，面向 D項王身被 十余創(chuàng)被：通“披” ，遭受 7、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（） A于是項王乃 上馬騎至東城，乃 有二十八騎 B令騎將灌嬰以五千騎追之 不忍殺之 ，以賜公 C 天之亡 我，我何渡為 亡 羊補牢 D愿為 諸君快戰(zhàn)烹羊宰牛且為 樂 8、以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)項羽勇猛善戰(zhàn)的一組是（） 直夜?jié)铣?，馳走。 所當者破，所擊者服。 天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。大呼馳下，漢軍皆披靡。 人馬俱驚，辟易數(shù)里。 所殺漢軍數(shù)百人。 ABCD 9、下列對原文內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項是（） A項羽被漢軍包圍在垓下，夜聽四面楚歌，感到大勢

9、已去。 B項羽帶騎兵八百余，乘夜突圍，過淮河，剩下百余人，到東城，部下剩下二十八騎。 C為了證明“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”，項羽奮起神威，持短兵器與漢軍接戰(zhàn)，斬二將，殺數(shù)十 百人，叱退漢軍數(shù)里。 D烏江亭長請項羽過江，項羽自感無面目再見江東父兄，不愿渡江，最后自刎而死。 10、將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （11 分） （1）吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。 （6 分） （2）縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?（5 分） 二、閱讀下面一首唐詩，然后完成1112 題。(12 分) 水檻遣心 杜甫 去郭軒楹敞， 無村眺望賒。 澄江平

10、少岸， 幽樹晚多花。 細雨魚兒出， 微風燕子斜。 城中十萬戶， 此地兩三家。 11、詩所寫的景物有什么特點?寫的是哪個季節(jié)的景物，請結(jié)合詩句說說你的理由 (6 分) _ _ 12、詩末聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法?突出了怎樣的表達效果?(6 分) _ _ 三、名句默寫（10 分） 13、裊裊兮秋風，。 14、乘風破浪會有時，。 15、，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何， 。 16、問君能有幾多愁，。 17、人生得意須盡歡，。天生我材必有用，。烹羊宰 牛且為樂，。 18、樓船夜雪瓜洲度，。 19、，還鄉(xiāng)須斷腸。 第二部分（發(fā)展等級題 90 分） 四、現(xiàn)代文閱讀。 （25 分） 詩文大家余光中 學富五車的人可

11、以妙趣橫生嗎?。 儒雅冷靜的人可以豪情萬丈嗎?矮小的人可以巨大嗎?水火 可 以同源嗎?可以。余光中就是這樣一組奇妙的矛盾。 身高不過五尺三寸，體重不足 50 公斤，散文家思果卻形容他“全身每一錢都是腦”，大女婿 下戲稱他為“小巨人”。女兒姍姍說：“父親那種外斂而內(nèi)溢的個性，似乎一座冰封的火山，只有 在筆端引爆才安全。” 平時謹言慎行，自律甚嚴，寫作時宛如苦行僧，不煙不酒，只要一杯紅茶或普洱苦茶。他的 生活，距離清教徒可能不遠，他是那種隨時保持冷靜的人。他說他的書房非常斯巴達，并非藝術(shù) 之宮、象牙之塔，而是苦練之地；又說他的書桌是繆斯接生的手術(shù)臺。 這樣潛心育人的人師，卻也是極端浪漫的詩人。他看

12、花事，總是 “看到絕望才離開”。他追逐 美景，神魂顛倒：思果曾目睹他“為了追捕淡水河堤上日落前的片刻景致，趕著開車前去，神魂 都貫注進去了，口中還喃喃有詞，有些恍惚，怪不得他詩思那么妙”。他是個唯美主義者，對于 美的人、事、物，品味十分敏感，他的耳目所接，常成妙諦，美不勝收。他自稱是“藝術(shù)的多妻 主義者”。 梁錫華說他“平常是冷靜明澈像一泓秋水的人物”。楊牧早年就以“冷靜文明”一詞來形容他， 但是他熱情起來，可以和朋友暢談深宵，心情一好，就妙語如珠，讓人應接不暇。 不過，據(jù)黃國彬的觀察，“在一般的場合，余光中說話不多，碰見話不投機的人，更常常正 襟危坐，態(tài)度頗為嚴肅，完全遵守荀子的忠告 可是，

13、一旦置身于可與言的朋友之間，他就會 慷慨地打開話匣，展現(xiàn)里面的珠璣了?！?余光中在娓娓與喋喋一文中曾說，“朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的識見相當， 而又彼此欣賞，那真是最快意的事了真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲?！彼?以在宴會上， 不幸和俗人相鄰而坐， 偏偏對方又喋喋不休， 詩人就會“恨不得他忽然被魚刺梗住”。 西班牙哲人桑塔耶納說：“雄辯滔滔是民主的藝術(shù)，清談娓娓的藝術(shù)卻屬于貴族。 ”余光中向 往的顯然是品位上的貴族的娓娓了。 余光中的字典里似乎沒有“馬虎”兩個字，不論他做什么，即使是娛樂，都要全神貫注。他不 懂為什么有人能夠一面聽音樂，一面讀書。在余家，平常是聽不到音樂的。

14、他說， “為了 對音樂 家的尊敬，聽音樂就該正襟危坐，聚精會神。”所謂“背景音樂”在余家是不受歡迎的。 以此類推，余光中做任何事情， 都抱持同樣的態(tài)度。 珊珊說：“爸爸是不容許有錯誤的人。 ” 文章不能出錯，生活不能出錯，品德不能出錯。他是個完美主義者。 （1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?（5 分） A余光中既儒雅冷靜又豪情萬丈，身材矮小又是文學巨人，作者認為這在余光中身上就是一個 不可思議的矛盾體。 B 余光中說他的書房是苦練之地， 書桌是繆斯接生的手術(shù)臺， 是因為他以苦行僧般的狀態(tài)寫作， 并創(chuàng)作出大量的作品。 C說余光中“始終是當代文壇的一個焦點”，是因他作為一名非

15、職業(yè)作家卻成為“五四”以來成就 可觀的詩文大師。 D“有一天，中國亦將以他的名字為榮”，說明了余光中的自信，他相信自己將來會成為一位創(chuàng) 作最為豐富的文學大師。 E余光中在文學領(lǐng)域里兼善天下，一方面表現(xiàn)在他大力提攜后輩上，一 方面表現(xiàn)在他從不計 酬勞，到處演講，惠及眾人上。 （2）余光中是怎樣對待與人交往談話的？從中可以看出余光中怎樣的性格特點？請簡要分析。 （6 分） （3）“詩文大家”余光中，請結(jié)合文本分析之所以獲得這樣的稱號的原因。 （6 分） 為流傳的這句話，反映了人們對人際交往中手機這個角色的復雜心態(tài)。 如果你也是低頭族，你又 錯過了什么？ 要求：自選角度，明確立意，除詩歌外，文體不限

16、；不得套作，不得抄襲；書寫規(guī)范，正確 使用標點符號。 （4）有人認為余光中是個 完美主義者， 也有人認為余光中是個不合時宜書生氣十足的人， 你怎樣看？結(jié)合原文談談你的看 法和理由。 （8 分） 五、仿寫句子（5 分） 仿照下面詩歌首第三、第四行的句式。在后兩節(jié)的橫線上寫出合適的句子。 六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。 （60 分） 有很多人低著頭，手里拿著手機或是平板電腦， 手指在觸摸屏上來回滑動， 所有的注意力都 集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕，對身邊的世界漠不關(guān)心他們就是傳說中的“低頭族”。 美國“生活科學”網(wǎng)站指出，“低頭族”的出現(xiàn)，凸顯了人們由于過度依賴手機等電子設備而 忽略了自己和他人的生活。 人們越來越喜歡在真實世界里偽裝自己， 卻又選擇在虛擬世界里表達 真實的自我。“世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機。”網(wǎng)上廣 永坪高級中學高二語文期末答題卡永坪高級中學高二語文期末答題卡 第一部分基礎(chǔ)等級題（60 分） 題號題號1 12 23 34 45 56 67 78 89 9四四 （1 1） 答案答案 10、將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （11 分） （1）（6 分） _ _ （2）（5 分） _ _ 二、閱讀下面一首唐詩，然后完成