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,音樂課歡迎你,鳳陽花鼓,招遠(yuǎn)市大秦家初中 孫笠慧,X X X,切分節(jié)奏,0,0,0,一字多音,“得兒飄” “另當(dāng)” 這些襯詞的作用?,襯詞（“得兒” “另當(dāng)”是鑼鼓敲打的聲音）為模仿花鼓、小鑼的象聲詞，“飄一飄”模仿的是跳舞時(shí)的形象。襯詞的加入，雖然沒有實(shí)際的文詞含義，但是卻極好的渲染了歡快的氣氛。演唱時(shí)要唱得輕巧跳躍，表現(xiàn)出小鼓聲的清脆，有彈性 。,_,_,_,_,_,_,合,唱一唱，找找歌譜中都出現(xiàn)了哪幾個(gè)音符？,鳳陽花鼓僅使用了1 2 3 5 6五個(gè)音，這五個(gè)音在中國古代分別被稱為宮、商、角、徵、羽，是典型的五聲調(diào)式。結(jié)束音是確定調(diào)式名稱的重要標(biāo)志，如落在do音上，稱為五聲宮調(diào)式。,zh,這首歌曲是什么調(diào)式呢？,魚咬尾,5,5,1,1,5,5,唱一唱，思考前四句歌譜中采用了民歌的哪一種旋律寫作手法？,聽音樂，與安徽民歌鳳陽花鼓相比較，有什么不同？,聽到相似的旋律時(shí)，請(qǐng)大家舉手示意一下。,瞿維的鋼琴獨(dú)奏曲花鼓，根據(jù)鳳陽花鼓旋律為素材創(chuàng)編而成。,旋律基本相同，演唱形式不同。,民歌在傳播的過程中由于方言、旋律、演唱習(xí)慣等出現(xiàn)了變化，呈現(xiàn)出流變性的特點(diǎn)。,FENG YANG HUA GU,江西花鼓調(diào),請(qǐng)你采用五聲調(diào)式中的音 完成下面的旋律填空，并唱給大家聽。 1=C 4/4 6 i5 ( ) - i 65 ( ) - 3 5 i 5

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