1、初中化學(xué)知識(shí)樹(shù),課程標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容設(shè)置,探究過(guò)程,科學(xué)方法,課堂模式,物理課型,課程標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容設(shè)置,初中化學(xué),知識(shí)與 技能,過(guò)程與 方法,情感、 態(tài)度 與價(jià)值觀,化學(xué) 與生活,化學(xué)用語(yǔ),化學(xué)實(shí)驗(yàn),課程基本理念,注重全體學(xué)生的發(fā)展，改變學(xué)科本位的觀念,從生活走向課本，從課本走向社會(huì),注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化,注意學(xué)科滲透，關(guān)心科技發(fā)展,構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系,初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),初中物理,力學(xué),熱學(xué),光學(xué),電磁學(xué),聲學(xué),中招物理考試題型,填空題,選擇題,探究題,綜合應(yīng)用應(yīng)用題,作圖題,物質(zhì),變化,物理變化,化學(xué)變化,身邊物質(zhì),物質(zhì)的分類(lèi),物質(zhì)的結(jié)構(gòu),化學(xué)與生活,關(guān)系,區(qū)別與聯(lián)系,科學(xué)內(nèi)容,物 質(zhì),運(yùn)

2、動(dòng)和相互作用,能 量,物質(zhì)的形態(tài)和變化,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度,物質(zhì)的屬性,新材料及其應(yīng)用,多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式,機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力,聲和光,電和磁,能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,機(jī)械能,內(nèi)能,電磁能,能量守恒,能源與可持續(xù)發(fā)展,八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)結(jié)構(gòu),物 態(tài),溫度的測(cè)量,光的反射,光的傳播,光的折射,聲音的產(chǎn)生,平均速度與瞬時(shí)速度,比較運(yùn)動(dòng)的快慢,平面鏡成像,聲音的傳播,樂(lè)音與噪聲,物質(zhì)的密度,物體的質(zhì)量及其測(cè)量,物體的尺度及其測(cè)量,物體的顏色,物態(tài)變化,物態(tài)及其變化,物質(zhì)的尺度、屬性,物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng),聲現(xiàn)象,光現(xiàn)象,生活技術(shù)中的物態(tài)變化,新材料及其應(yīng)用,運(yùn)動(dòng)與靜止,平均速度的測(cè)量,超聲波,聲音的產(chǎn)生,聲

3、音的傳播,聲音的反射,光的反射,光的直線傳播,光的反射,光的折射,電流,電壓,電阻,電功率,磁現(xiàn)象,力,力的測(cè)量,二力平衡,重力,壓力,浮力,中學(xué)物理知識(shí),力和運(yùn)動(dòng),初中物理,電功,八年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)結(jié)構(gòu),透 鏡,凸透鏡成像,力的測(cè)量,力,摩擦力,杠 桿,重力,機(jī)械省功嗎,測(cè)滑輪組的機(jī)械效率,影響浮力大小的因素,連通器,液體內(nèi)部的壓強(qiáng),摩擦力的大小,光學(xué)儀器,運(yùn)動(dòng)和力,壓強(qiáng)與浮力,機(jī)械和功,透 鏡,生活中的透 鏡,大氣壓強(qiáng),壓 強(qiáng),物體的浮沉條件,飛機(jī)為什會(huì)上天,二力平衡,力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,滑 輪,功率,功,九年級(jí)物理知識(shí)結(jié)構(gòu),內(nèi)能,電流的磁場(chǎng),磁場(chǎng),電磁鐵的應(yīng)用,磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,電功和電能,

4、電流與電壓電阻的關(guān)系,歐姆定律,電磁鐵,電功率,電流的熱效應(yīng),組裝電路,認(rèn)識(shí)電路,電動(dòng)機(jī),能及轉(zhuǎn)化,簡(jiǎn)單電路,歐姆定律,電功和電功率,電磁現(xiàn)象,熱機(jī),火箭,比熱容,燃料的利用和環(huán)境保護(hù),機(jī)械能,電流,電阻,變阻器,串并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系,電壓,歐姆定律的應(yīng)用,測(cè)燈泡功率,家庭電路,安全用電,電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī),磁現(xiàn)象,電 路,電 功,歐姆定律,電磁學(xué),電功率,串聯(lián),并聯(lián),電功率,焦耳定律,額定功率,實(shí)際功率,發(fā)電機(jī),電動(dòng)機(jī),電磁感應(yīng),電流,電壓,電阻,電學(xué)主要知識(shí)點(diǎn),簡(jiǎn)單電路內(nèi)容分析,電壓的測(cè)量工具,電阻的定義,電路符號(hào),電路的連接,電流的形成,電路的組成,電壓的定義,電壓的單位及符號(hào),影響電阻

5、大小的因素,滑動(dòng)變阻器、電阻箱,電流的方向,電流的單位和符號(hào),電流的測(cè)量工具,科學(xué)探究,提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作,科學(xué)探究要素,科 學(xué)研方法,控制變量法,轉(zhuǎn)換法,模型法,等效替代法,類(lèi)比法,推理法,比較法,中學(xué)物理課型,新授課,復(fù)習(xí)課,習(xí)題課,講評(píng)課,實(shí)驗(yàn)課,新授課課型,現(xiàn)象課,概念課,規(guī)律課,實(shí)驗(yàn)課,復(fù)習(xí)課課型,重現(xiàn)型,評(píng)改型,結(jié)構(gòu)型,發(fā)展型,習(xí)題課課型,思路型,開(kāi)放型,規(guī)范型,問(wèn)題型,模式教學(xué),導(dǎo)入 新課,呈現(xiàn),自主 學(xué)習(xí),合作 探究,成果 展示,鞏固 檢測(cè),走進(jìn) 生活,結(jié)束 新課,自主和合作學(xué)習(xí)模式,導(dǎo)入 新課,展示現(xiàn)象,歸納點(diǎn)評(píng),討論交流,分層訓(xùn)練,拓展延伸,結(jié)束 新課,現(xiàn)象課教學(xué)模式,拓展延伸,教學(xué)模式,教師評(píng)析，展示答案,學(xué)生自我思考，發(fā)現(xiàn)