1、第三節(jié) 噪聲,一、噪聲及其來源,請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書第46頁(yè)中“噪聲及其來源”部分，并對(duì)如下問題進(jìn)行交流討論： 1、什么是噪聲? 2、說說生活中有哪些噪聲的來源嗎？ 3、好聽的聲音可能成為噪聲嗎？,.,3,1、什么是噪聲？,物理角度看：噪聲是指發(fā)聲體做不規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音； 環(huán)境保護(hù)的角度看：一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。,請(qǐng)同學(xué)們觀察下面哪幅圖為噪音？,2、噪聲的來源,生活中噪聲的來源有哪些？,噪聲的來源,交通噪聲：汽車、摩托車的鳴叫聲，車輪與路面的摩擦聲，火車、飛機(jī)等巨大響聲。,工業(yè)噪聲：發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)聲，電鋸、機(jī)床、電鉆、工地爆破聲等等。,施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等,居民噪

2、聲：家用電器的工作聲，人的說話、哭笑聲等。,課堂練習(xí),1、以下說法中正確的是（ ） A.發(fā)聲體振幅較大時(shí)發(fā)出的聲音就是噪聲 B.凡是音樂都不屬于噪聲 C.噪聲在空氣中傳播速度較大 D.凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、休息、工作的聲音都是噪聲,D,2、小明正在收聽中央人民廣播電臺(tái)的“每周一歌”，歌唱農(nóng)技歌聲通過_傳到小明的耳朵；這歌聲對(duì)正在專心做作業(yè)的小文來說是_（填“樂音”或“噪聲”）,空氣,噪聲,3、噪聲是當(dāng)今社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體做_發(fā)出的聲音。,無規(guī)則振動(dòng),課堂練習(xí),4、我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在下列聲音：工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲；劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；清晨公園里小鳥的鳴叫聲；裝修

3、房子時(shí)的電鉆聲；婚慶時(shí)的炮竹聲；山間小溪的流水聲其中屬于噪聲的是（） A B C D,C,5、如圖所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_是樂音的波形，圖_是噪聲的波形,1,2,6、下面關(guān)于樂音和噪聲的敘述中錯(cuò)誤的是（） A樂音悅耳動(dòng)聽，給人以享受：噪聲使人煩躁不安，有害人的健康 B樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音 C樂音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無章，無規(guī)律可循 D從環(huán)境保護(hù)角度來說，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作都叫做噪聲,課堂練習(xí),B,二、噪聲的大小及危害：,請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書第46頁(yè)中“噪聲的大小及其危害”部分，并對(duì)如下問題進(jìn)行交流討論： 1、噪聲的強(qiáng)弱以什么單位表示

4、? 2、噪聲的分貝數(shù)與危害度之間有什么關(guān)系？ 3、噪聲有哪些可利用的地方？,1、噪聲的強(qiáng)弱單位用分貝數(shù)表示，符號(hào)dB.,人剛能聽到的最微弱的聲音聽覺下限,較為理想的安靜環(huán)境,會(huì)分散人的注意力，影響學(xué)習(xí)和工作,聽力受到嚴(yán)重影響，發(fā)生耳聾、頭痛、 高血壓等疾病,鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽力,會(huì)影響休息和睡眠,2、噪聲的分貝數(shù)與危害度之間有什么關(guān)系,0dB,30dB40dB,50dB,70dB,90dB,150dB,噪聲的危害,不太強(qiáng)的噪聲，如高聲喧嘩，比較吵的街道上的雜音，使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息; 比較強(qiáng)的噪聲，如織布機(jī)、鉚釘機(jī)、電鋸的聲音，使人感到刺耳難受，時(shí)間久了會(huì)引

5、起噪聲性耳聾，還會(huì)引起心血管系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，發(fā)生心律不齊，血壓升高，消化不良等癥狀； 更強(qiáng)的噪聲，如噴氣式飛機(jī)和水泥球磨機(jī)的噪聲，幾分鐘時(shí)間就會(huì)使人頭昏、惡心、嘔吐，像暈船似的； 極強(qiáng)的噪聲，還會(huì)影響胎兒的發(fā)育，妨礙兒童智力發(fā)展，甚至直接造成人和動(dòng)物的死亡.,可以利用噪聲控制植物提前或推遲發(fā)芽來除掉雜草； 利用人體發(fā)出的微弱的噪聲，可以探測(cè)病灶； 利用水下自然噪聲顯示海底情況等。,3、噪聲的利用,既然噪聲對(duì)我們產(chǎn)生了這么大的影響，那我們?cè)撊绾螠p小噪聲呢？,三、控制噪聲,請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書第47頁(yè)中“控制噪聲”部分，并對(duì)如下問題進(jìn)行交流討論： 1、控制噪聲應(yīng)著眼于哪些環(huán)節(jié)? 2、指出教

6、科書p48中圖3-3-5三幅圖分別是在哪個(gè)環(huán)節(jié)上控制噪聲？,聲音從產(chǎn)生到引起聽覺分為三個(gè)階段：,聲源振動(dòng)產(chǎn)生聲音,在空氣等介質(zhì)中傳播,耳膜振動(dòng),（發(fā)聲處）,（傳播過程中處）,（人耳處）,控制噪聲的途徑,1.在聲源處減弱：,2.在傳播過程中減弱：,3.在人耳處減弱：,摩托車消音器,在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱,例題解析,【例1】下列聲音屬于噪聲的是 ( ) A足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的吶喊助威聲 B交響樂團(tuán)演奏時(shí)的鑼鼓聲 C工人師傅在一臺(tái)有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì) 聽它發(fā)出的聲音 D上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語(yǔ)的交談聲,D,【例2】控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是

7、( ) A.機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B.在城市街道兩旁種草植樹 C.汽車排氣管上安裝消聲器 D.控制汽車尾氣的排放指標(biāo),分析：減弱噪聲有三個(gè)途徑:(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱，而D項(xiàng)中說的是減少汽車尾氣對(duì)大氣污染的措施，容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是把大氣污染和噪聲污染相混淆. 答案：D,【例3】用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒有放好就會(huì)引起洗衣機(jī)振動(dòng)發(fā)出噪聲，這時(shí)控制噪聲應(yīng)采取的切實(shí)可行的方法是( ) A.從聲源處減弱，將衣服放平 B.關(guān)上房門和窗戶，在傳播過程中減弱 C.戴上耳塞，在人耳處減弱 D.將洗衣機(jī)用厚棉被包起來，既在聲源處又在傳播過程中使噪聲減弱,分析：根據(jù)題意，洗衣

8、機(jī)的噪聲是因衣服沒有放好造成的，所以要從聲源處去減弱，將衣服放平，使洗衣機(jī)聲音減小，不必從傳播途徑中或人耳處減弱。 答案：A,【例4】噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)重要方面，噪聲的來源主要是：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。請(qǐng)你分別列舉出一個(gè)工業(yè)噪聲和一個(gè)交通噪聲的實(shí)例. 工業(yè)噪聲：. 交通噪聲：.,解：工業(yè)噪聲：工廠機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，通風(fēng)機(jī)吸、排氣聲，材料的鋸割、沖壓、切削聲，等等. 交通噪聲：機(jī)動(dòng)車輛的鳴笛，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的振動(dòng)聲、排氣聲，汽車車身的振動(dòng)聲，客機(jī)起飛的轟鳴聲，等等.,例5、噪聲是發(fā)聲體做_振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，通常噪聲是靠_傳播的。,不規(guī)則,空氣,例6、從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車上加消

9、聲器，這是在_減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在_減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是在_減弱噪聲。,聲源處,傳播過程處,人耳處,1、關(guān)于聲音，下列說法中錯(cuò)誤的是：( ) A聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 C聲音可以在水中傳播 D噪聲可以在傳播過程中減弱,B,作業(yè)與練習(xí),2、下列有關(guān)噪聲的說法中錯(cuò)誤的是：( ) A安靜的圖書館里的說話聲屬于噪聲 B機(jī)床車間的機(jī)器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲 C優(yōu)美的音樂人人愛聽，它不可能是噪聲 D凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲,C,3、 以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是：( ) A廣州市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q

10、 B市區(qū)內(nèi)種草植樹 C戴上防噪聲的耳塞 D建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí),B,4、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于：( ) A堵塞感受噪聲的器官 B阻隔噪聲傳播的途徑 C控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D防止噪聲產(chǎn)生回聲,B,5、下列屬于不噪聲的是（ ） A圖書館閱覽室內(nèi)的大聲說話 B夜深人靜時(shí)傳來的很熟練的鋼琴聲 C吸引人的鏗鏘有力的演講聲 D工廠機(jī)器轟鳴聲,C,6、下列幾種聲音屬于噪聲的是( ) A晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，舞臺(tái)上合唱團(tuán)發(fā)出的激昂的歌聲 B交響音樂會(huì)上，幾十種樂器演奏的交響樂聲 C正在放映影片的影

11、院里，兩同學(xué)輕輕的交談聲 D春游活動(dòng)中，同學(xué)們活潑輕松的說笑聲,C,7、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效合理的（ ） A在教室周圍植樹 B每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩 C老師講話時(shí)聲音小一些 D教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,A,8、下列措施中不能達(dá)到減弱噪聲的目的的是( ) A摩托車上安裝消聲器 B機(jī)場(chǎng)工作人員戴有耳罩的頭盔 C街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀 D高架道路兩側(cè)建起透明板墻,C,9、摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上的消聲器可以（） A在聲源處減弱噪聲 B在傳播過程中減弱噪聲 C在人耳處減弱噪聲 D減少摩托車尾氣的排放,A,10、下列有關(guān)噪聲的敘述錯(cuò)誤的是（） A發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)

12、發(fā)出的聲音是噪聲 B妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲 C在中考期間考場(chǎng)附近機(jī)動(dòng)車禁鳴喇叭屬于在傳播過程中減弱噪聲 D在校園內(nèi)植樹可以減弱校外傳來的噪聲,C,11、下列說法中，不正確的是（） A醫(yī)生用“叩診”的方法，是利用人體內(nèi)臟所含有物質(zhì)在變化時(shí)，發(fā)出不同的聲音來判斷病人的病癥的 B用大小不同的力按同一琴鍵，發(fā)出聲音不同之處是響度 C歌曲的聲音，永遠(yuǎn)都不會(huì)為噪聲 D超聲波可以檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石，探測(cè)潛艇和魚群,C,12、關(guān)于樂音與噪聲，下列說法錯(cuò)誤的是（） A優(yōu)美的樂曲聲對(duì)某些人來說也可能成為噪聲 B舞臺(tái)上演出的震撼人心的鑼鼓聲也可能成為噪聲 C同一個(gè)聲音對(duì)某些人來說了可能

13、成為噪聲 D所有的噪聲，它的響度一定很大,D,13、噪聲對(duì)人的危害非常大，怎樣減弱噪聲、保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題。下列方法是在聲源處減弱噪聲的是( ) A摩托車上安裝消聲器 B戴上防噪聲耳塞 C道路兩旁植樹造林 D公路兩旁建隔音墻,A,14、“無聲手槍“是在_處減弱噪聲的；在公路和住宅間植樹造林是在_中減弱噪聲的,15、如圖所示是兩種聲音的波形，從圖形可知：甲是_的波形，理由是_；乙是_的波形，理由是_,樂音,噪聲,波形是有規(guī)律的,波形是雜亂無章的,聲源,傳播過程,16、噪聲是由發(fā)聲體的_產(chǎn)生的在高考期間，考場(chǎng)周邊有“禁鳴喇叭!的提示牌“禁鳴喇叭”這個(gè)提示是在_處減弱噪聲。,無規(guī)則

14、振動(dòng),17、判斷下列說法的正確與錯(cuò)誤： （1）優(yōu)美的樂曲肯定不是噪聲 （2）城市綠化對(duì)減弱城市的噪聲污染也有一定的作用 （3）聲音是沒有細(xì)菌的，因而不會(huì)危害人體健康 （4）廣場(chǎng)上的高音喇叭能使遠(yuǎn)處的聽眾聽清楚，但對(duì)附近的居民是噪聲,聲源,錯(cuò)誤,正確,錯(cuò)誤,正確,18、如圖，是一款電子噪聲監(jiān)測(cè)器，此時(shí)噪聲分貝數(shù)為_ ，這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的_（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將_（選填“增大”“減少”或“不變”）,59.1,響度,增大,19、“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的_ ，又沒有阻止聲音的

15、_，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵,20、中考前夕，為了不打攪小明學(xué)習(xí)，姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是在_處減弱噪聲的調(diào)小音量也減小了聲音的_ 中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是為了防止_的產(chǎn)生在考場(chǎng)上你所聽到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的_產(chǎn)生的 噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高防噪已成為日常課題“輕手輕腳過樓道”是在_處減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在_中減弱噪聲,產(chǎn)生,聲源,21、星期天，你正在家里做作業(yè)，突然從你鄰居家的錄音機(jī)里傳來了音量很大的歌聲，這時(shí)你會(huì)采取什么辦法減小這歌聲對(duì)你的干擾（請(qǐng)分別從控制噪聲的三個(gè)方面設(shè)計(jì)方案） 從聲源處減弱的方案 在傳播過程中減弱的方案 在人耳

16、外減弱的方案,噪聲,振動(dòng),傳播,響度,聲源,傳播過程,22、夜間某校學(xué)生已入睡，校園附近有一歌舞廳還在營(yíng)業(yè)，娛樂的人們情緒越來越高漲，歌聲吵醒了一些同學(xué)，其中曉蕓同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，小鳴同學(xué)索性用被子蒙住頭，小飛同學(xué)氣不過，穿好衣服到歌廳去要求將音量放小，請(qǐng)你分析她們減弱噪聲的方法是什么？,在聲源處減弱噪聲，讓鄰居將錄音機(jī)關(guān)掉或者將音量關(guān)小； 在傳播過程中減弱噪聲，關(guān)好門窗； 在人耳處減弱噪聲，找點(diǎn)東西將耳朵塞住,23請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問題 物理學(xué)中的噪聲是指無規(guī)律、難聽刺耳的聲音但是從環(huán)保角度來說，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲 城市噪聲的來源主要有三種：一種是建筑、工業(yè)噪聲，這種噪聲是階段性的；另一種是交通噪聲，這種噪聲的持續(xù)性較長(zhǎng)；第三種噪聲是我們生活中的噪聲，例如歌廳深夜的音樂聲、打麻將聲等 對(duì)這些噪聲，可以采取的控制措施有以下幾種：一、從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)減小噪聲污染，如控制建筑施工時(shí)間；對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消聲器并限制使用；未安裝消聲設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)等；二、從噪聲的傳播環(huán)節(jié)減小噪聲，如積極搞好城市綠化植樹，采用先進(jìn)的建材作為隔音材料，盡可能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染 此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)對(duì)噪聲的監(jiān)控同時(shí)，加強(qiáng)每個(gè)公民控