1、-專注教育，服務(wù)教師-,PEP小學(xué)英語五年級下冊U3課件,金太陽教學(xué)資源 ,1,說課人： 王海濤,PEP Primary English Grade Five,情景話知識,2,Changes,Alphabet,Greetings,Introductions,School,Colours,Numbers,Friends,Hobbies,Animals,Family,Sports,Time,Travel,Weather,Shopping,Size,Feelings,Manners,Possession,Discussions,Persons,Position,food,festvals,3,課 標(biāo)

2、,教 材,知識背景,教法,學(xué)法,4,學(xué)習(xí)策略,交際策略調(diào)控策略認(rèn)知策略資源策略,情感態(tài)度,國際視野祖國意識合作精神自信意志動機(jī)興趣,文化知識文化理解跨文化交際意識和能力,文化意識,一、英語課程總目標(biāo),聽說讀寫 語言技能,5,聽,能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片、實物；能聽懂課堂簡短的指令并作出相應(yīng)的反應(yīng)；能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小故事。,能看圖識字，在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語；能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事。,讀,聽和讀是基礎(chǔ)技能,二、課標(biāo)對本學(xué)段的要求,6,說,能模仿說英語；能相互致以簡單的問候，交流個人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺；能根據(jù)表演猜測意思、說詞語，說唱歌曲歌謠15-2

3、0首；能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。,能正確規(guī)范書寫字母、單詞或句子。,寫,說和寫是表達(dá)技能,7,1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。,2.培養(yǎng)學(xué)生的語感、語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。,4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。,3.適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。,三、編者意圖,8,四、教材安排,Unit,A 必學(xué),B 必學(xué),C 選學(xué),Lets learn,Lets try,Lets talk,Lets play,Read and write

4、,Write and say,Group work,Read and write,Task time,Pronunciation,Lets check,Good to know,Lets sing,Story time,話題結(jié)構(gòu)任務(wù),Lets talk,Lets learn,Lets do,9,五、創(chuàng)設(shè)情景圖,自創(chuàng)情景,預(yù)知新知,知識拓展,回顧知識,10,五年級上冊,My new teachers,My days of the week,What can you do,whats your Favourite food,My new room,In the nature park,Unit 1

5、,六、五上知識分布,Unit 2,Unit 2,Unit 3,Unit 6,Unit 5,11,七、unit3在整個小學(xué)階段的位置,12,PEP,三下,四上 Unit 5,單詞,句型,單詞,四下 Unit2,單詞,句式或句型,Rice fish beef soup Knife spoon fork plate Chiken,Peach pear orange Apple banana,Lunch Breakfast Dinner,Its time for Its time to,三上 Unit 5,五上 Unit 3,Can I have some? Have some. I like .,W

6、hat would like for lunch? Its tasty . Its my favourite.,Do you like peaches? Have some .,Cake hamburger Hot dog chicken Bread coke Tea milk,單詞,Pork tofu potato fish Cabbage tomato mutton Salty sweet sour,What would you like? Can I have some Id likesome.,句式或句型,13,綜合語言運用能力,能力目標(biāo),情感、策略、,知識目標(biāo),八、單元目標(biāo),（2）知

7、識目標(biāo)： A、聽、說、讀、寫lets lean中四會單詞。 B 聽、說、讀 A Lets learn中的單詞和句子。 C 能夠聽、說、讀替換句型：What do you have for lunch? Id like some tomatoes and mutton. D、能夠了解可數(shù)名詞tomato, potato, green bean,與其他的不可數(shù)名字之間的區(qū)別。,（3）情感，策略，文化等有關(guān)目標(biāo)： A注重培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力，以及與人交流時應(yīng)用的禮貌用語。 B了解中西方各種特色的食物，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識。 C注重培養(yǎng)學(xué)生健康合理飲食的觀念。 D讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中有成就感。,（1）

8、能力目標(biāo)： A能夠聽懂，看懂各種食物，簡單的介紹自己愛吃的食物。 B能在實際生活中對別人吃些什么進(jìn)行提問，并能就別人對自己的提問做相應(yīng)的回答，從而提高學(xué)生的綜合語言運用能力。 C根據(jù)Group work,中的要求進(jìn)行對話。,14,知識背景,飲食是人類生活重要的組成部分。由于社會形成、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地域特征、氣侯環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等因素的不同，造就了中西飲食文化的差異。比如說，中國人的傳統(tǒng)飲食習(xí)俗是以植物性食料為主，主食是五谷、輔食是蔬菜、外加少量肉食；而西方飲食主要以高熱量的肉類為主。因此，學(xué)習(xí)中西方飲食文化的差異有利于了解中西方不同的思維方式和處世哲學(xué)，對于英語學(xué)習(xí)起著重要的作用。,15,九、重難點

9、（預(yù)知）,Important points (1) Grasp the four-skills wrds：potato ,tomato ,fish ,tofu , eggplant ,green beans. Understand these words：pork ,cabbage ,mutton. 在情景中使用對話中的句子，并能恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞。 What would you like for lunch? Id like some tomatoes and mutton. Difficult points The pronunciation of pork ,mutton, cabba

10、ge ,eggplant，and plural form of tomato and potato。,16,十、教學(xué)方法,教學(xué)方法,學(xué)習(xí)方法,1、利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情境。 2、用語言描述，引入情境 3、利用動作、表情等體態(tài)語，展現(xiàn)情境。 4、利用表演，體會情境 5、 設(shè)計游戲情景，寓教于樂,教師必須使這個情境和學(xué)生經(jīng)驗過的情境有相似之處，而學(xué)生對付這個情境又有一定的能力。教師創(chuàng)造各種語言學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生親身體驗，在情境學(xué)習(xí)中鍛煉運用語言的能力 ，激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)的動機(jī)。在這種情景下會激發(fā)學(xué)生的無意意識。,17,十一、重難點處理,(1) 通過實物教學(xué)本課新單詞 ( 2) 在單詞教學(xué)中貫

11、穿本課的句型，并替換關(guān)鍵詞。 -What would you like for lunch? -Id like some tomatoes and mutton. (3) Practice the new words and new sentences by a game (group work) （4） 創(chuàng)設(shè)情境：在食堂(廚師帽)買飯的情境。老師示范，請四位學(xué)生當(dāng)客人上前。 -Im a cooker. What would you like for lunch？ -Id like -Here you are. /Sorry,no eggplant. You can choose anothe

12、r. -Thank you.,18,十一、拓展,1.-What would you like for lunch? - Id like some eggplant /fish /tomatoes / mutton/green beans / pork. 2. -What do you have for lunch on Mondays? - I have some potatoes / tofu /pork /onion/chicken/cabbage.,19,十二、回顧,Can I have some? Have some. I like .,Do you like peaches? Have some