下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、密 封 線姓名:孫尚娥 單位:光明路街道沙河子小學(xué)六年制小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第五單元測(cè)試一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分) j ch mng li qin mo qn nng b zhu ( ) ( ) ( ) xing x jin nn m m zh zh yu d ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、成語(yǔ)、名言積累。(10分) 1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ( )瓜爛熟 毫不氣( ) ( )起直追 斷( )殘壁 長(zhǎng)年( )日 溫文( )雅 ( )餐( )飲 ( ) ( )相關(guān) 2.寫出四個(gè)表示學(xué)問(wèn)深的成語(yǔ)。 _ _ _ _ 3.勤奮是成功的基石,著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):“_,_?!碑?dāng)有人問(wèn)作家魯迅
2、先生取得偉大的成績(jī),是否需要天才時(shí),魯迅先生說(shuō):“_?!笨梢?jiàn)每個(gè)成功的人都離不開(kāi)勤奮。三、我最細(xì)心,能劃出括號(hào)里不正確的字。(4分) 1.我們從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)(慣、貫)。 2.同學(xué)們正全神(慣、貫)注地聽(tīng)都是講課。 3.只有一生勤奮,才能成為棟(梁、粱)之才。 4.秋天到了,高(梁、粱)紅了。四、我行,能按要求寫句子。(10分) 1.信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(不改變句意,換個(gè)說(shuō)法。)_ 2.困難再大。我們要按時(shí)完成任務(wù)。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話。) _密 封 線姓名:孫尚娥 單位:光明路街道沙河子小學(xué) 3.我終于讀完了這本書。改成“被”字句:_改成“把”字句:_ 4.小女孩表演了節(jié)
3、目。(擴(kuò)句) _ 5.狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的那塊肉。(縮句) _五、考考你。她有沒(méi)有哭?請(qǐng)?jiān)谝呀?jīng)哭出來(lái)的句子后面打“”,在沒(méi)有哭的句子后面打“”。(8分)1.她差點(diǎn)哭了。( ) 2.誰(shuí)說(shuō)她哭了。( )3.誰(shuí)說(shuō)她沒(méi)哭。( ) 4.沒(méi)有人說(shuō)她哭了。( )5.沒(méi)有人不說(shuō)她笑了( ) 6.沒(méi)有人不說(shuō)她沒(méi)哭。( )7.她真的想哭個(gè)夠。( ) 8.她哭了個(gè)夠。( )六、修改病句,我行?。?分) 1.他飛似的慢慢走回實(shí)驗(yàn)室。 _ 2.人類的許多創(chuàng)造發(fā)明,都是從動(dòng)物身上得到的。 _ 3.弟弟的年齡小,所以他懂得許多深刻的道理。 _ 4.在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,兩個(gè)四(2)班的同學(xué)獲了獎(jiǎng)。 _七、輕松閱讀快車。(2
4、0分)小池里有幾桶水有一天,一位國(guó)王突然心血來(lái)潮,指著前面的水池,問(wèn)陪同在身邊的大臣:“這水池里一共有多少桶水?”這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得稀奇古怪,大臣們面面相覷,誰(shuí)也答不上來(lái)。密 封 線姓名:孫尚娥 單位:光明路街道沙河子小學(xué)國(guó)王很不高興,便傳旨下去:“你們回去考慮三天,答出來(lái)的就重賞,答不出來(lái)的就殺頭!“密 封 線姓名:孫尚娥 單位:光明路街道沙河子小學(xué)三天,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,可大臣中沒(méi)有一個(gè)人能想出確切的答案來(lái)。眼看著性命難保,一位大臣就眼淚汪汪地跟妻子訣別。這場(chǎng)景被他兒子看見(jiàn)了,就在父親為什么事情發(fā)愁。這位大臣把國(guó)王出的怪題說(shuō)了出來(lái)。兒子笑著說(shuō):“這有何難!你領(lǐng)我去見(jiàn)國(guó)王,我自有辦法!”這位大臣一時(shí)
5、間也沒(méi)了主意,只好硬著頭皮領(lǐng)著兒子進(jìn)了皇宮,把他推薦給國(guó)王。國(guó)王見(jiàn)來(lái)了個(gè)孩子,臉上露出不悅的神色。那孩子可不管這個(gè),天真地對(duì)國(guó)王說(shuō):“你的這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了!”國(guó)王更生氣了,胡子都翹起來(lái)了:“那你就答答看!答不對(duì)要?dú)㈩^的!”孩子眨了眨眼睛說(shuō):“要看那是個(gè)多大的桶了。如果桶跟水池一般大,那池里就是一桶水;如果桶只有水池的一半大,那池里就有兩桶水;如果桶只有水池的三分之一大,那池里就有三桶水;如果”還沒(méi)等孩子說(shuō)完,國(guó)王就轉(zhuǎn)怒為喜,大聲叫道:“來(lái)人,有賞!”眾大臣一個(gè)個(gè)呆若木雞,自愧不如。1.比一比,再組詞。(5分) 觀( ) 桶( ) 訣( ) 悅( ) 陪( ) 硯( ) 捅( ) 決( ) 說(shuō)( ) 倍( )2.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(4分) 突然產(chǎn)生某種念頭。( )稀少而又新奇,使人覺(jué)得怪異。( )呆得木頭雞一樣,形容恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。( )自己覺(jué)得很慚愧,感到不如人家。( )密 封 線姓名:孫尚娥 單位:光明路街道沙河子小學(xué) 3.寫出下列詞的同義詞。(4分)密 封 線姓名:孫尚娥 單位:光明路街道沙河子小學(xué) 陪同( ) 確切( ) 推薦( ) 考慮( ) 4.國(guó)王提出的是什么問(wèn)題?大臣們表現(xiàn)怎樣?(2分) _ 5.用“”在文中畫出孩子回答問(wèn)題的話。(2分) 6.把文中省略號(hào)省略的話再寫出兩三句來(lái)。(3分) _八、習(xí)作天地。(30分) 說(shuō)到“玩”誰(shuí)不高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年智能電源管理技術(shù)的研究進(jìn)展
- 2026年電氣工程中的綠色技術(shù)發(fā)展
- 2026春招:信息安全顧問(wèn)筆試題及答案
- 2026年土木工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
- 2026春招:文員試題及答案
- 貼片機(jī)安全操作培訓(xùn)課件
- 貨運(yùn)運(yùn)營(yíng)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 貨物進(jìn)出口培訓(xùn)課件
- 醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防范
- 2026年廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試模擬試題帶答案解析
- 2025年國(guó)資委主任年終述職報(bào)告
- 大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)與課堂質(zhì)量監(jiān)控工作心得體會(huì)(3篇)
- 項(xiàng)目專家評(píng)審意見(jiàn)書標(biāo)準(zhǔn)模板
- 2025年高中計(jì)算機(jī)操作試題題庫(kù)及答案
- 2026年山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及參考答案詳解1套
- 土力學(xué)與地基基礎(chǔ)(課件)
- 精神分裂癥等精神病性障礙臨床路徑表單
- 管道安全檢查表
- DB3211-T 1048-2022 嬰幼兒日間照料托育機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范
- 電纜井砌筑工序報(bào)驗(yàn)單檢驗(yàn)批
- SB/T 11137-2015代駕經(jīng)營(yíng)服務(wù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論