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1、三角形的面積,若羌縣第二小學(xué)：牛君操,長寬,邊長邊長,底高,一、復(fù)習(xí),二、教學(xué)目標(biāo)：,1、探索并掌握三角形的面積計算公式，會用這些公式計算圖形的面積。 2、能用所學(xué)的面積計算公式解決生活中簡單的實際問題，在解決問題的過程中體會所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，從中獲得成功的驗。 3、在探索面積計算公式的過程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識。,可以先把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形后,再.,前面是怎么探討平行四邊形面積的計算方法的,三、思考,四、動手操作,（1）用兩個完全一樣的三角形拼一拼，能拼出什么圖形？ （2）拼出的圖形的面積你會計算嗎？ （3）拼出的圖形與

2、原來的三角形有什么聯(lián)系？,我能行！,五、通過實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？,這個平行四邊形的底等于 三角形的底,這個平行四邊形的高等于 三角形的高,1、兩個完全一樣的三角形都可以拼成一個平行四邊形。,2、每個三角形的面積等于拼成的平行四邊形的面積的一半。,底,高,你會用一個公式表示三角形的面積嗎？,高,底,因為： 平行四邊形的面積=底高,所以：,三角形的面積=,底,高,2,S = ah 2,例2：紅領(lǐng)巾的底是cm，高是cm，它的面積是多少平方厘米？,33cm,cm,S=ah2 =100332 =1650（cm2）,答：它的面積是1650cm2,你知道嗎？,大約在2000年前，我國著名的數(shù)學(xué)名著九章 算術(shù)中的方田章就論述了平面圖形面積的算法。書中說：“方田有術(shù)，廣從步數(shù)相乘得積步?！逼渲械摹胺教铩笔侵搁L方形田地，“廣”和“從”是指長和寬，也就是說：長方形面積=長寬。還說：“圭田術(shù)曰，半廣乘正

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