1、,岷山中心小學(xué) 葉星倩 五年級下冊,分數(shù)的意義,分數(shù)的產(chǎn)生,把桌上的東西平均分給兩個同學(xué)。,每人平均分到 _ 塊 ，_包 。,分數(shù)的產(chǎn)生： 在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分數(shù)來表示。,3 000 多年前，古埃及就有了分數(shù)記號。,分數(shù)的發(fā)展史,2 000 多年前，中國用算籌表示分數(shù)。,后來，印度用阿拉伯數(shù)字表示分數(shù)。,2 3,這種方法和我國的類似。,沒有分數(shù)線,公元 12 世紀，阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線。,分數(shù)線,這種方法一直沿用至今。,分數(shù)的意義,1 每根是這把香蕉的 4,1 每份是這盤面包的 4,一個物體，一個計量單位，或是一些物體等都可以看作一個整體，這個整體可

2、以用自然數(shù)1表示，我們通常把它叫作單位“1”。,認識單位“1”,把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫分數(shù)。,分數(shù)的意義：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),考考你,你能根據(jù)成語說出下面的分數(shù)嗎？ 一分為二 七上八下 百里挑一 十拿九穩(wěn),考考你,1、用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分，對嗎？,活動要求 1、每組根據(jù)所得到的材料，通過折一折，畫一畫，分一分，等方法創(chuàng)造出幾個不同的分數(shù)。 2、同桌之間交流，你得到了那些分數(shù)？你的分數(shù)是怎么得到的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一堆糖，平均分成 2 份， 每份是這堆糖的 。,做一做,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是這堆糖的 。,1 2,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是這堆糖的 。,1 2,2 3,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是這堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,一堆糖，平均分成 2 份， 每份是這堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,5 6,把單位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。例如， 的分數(shù)單位是 。,你能說出上面其他幾個分數(shù)的分數(shù)單位嗎?,讀出下面的分數(shù)，并說出每一個分數(shù)的分數(shù)單位。,11 18,分數(shù)單位的特點,1、分數(shù)單位的分子都是1。 2、分數(shù)單位取決于分母。,歸納總結(jié) 1、分數(shù)的產(chǎn)生 2、分數(shù)的意義 3、分數(shù)單位,1. 用分數(shù)表示下面各圖中涂色的部分。,2.,1 8,1 3,3.