1、20.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后,舟曲縣城關(guān)九年制校 謝咱孟,澡 械 逆 玫 域,學(xué)習(xí)生字,zo n y,機(jī)械 玫瑰,xi mi,洗澡 逆行 領(lǐng)域,課文具體寫(xiě)了哪幾件事？,課文的寫(xiě)作思路和寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？,具體事例中的“問(wèn)號(hào)”是什么？由此發(fā)現(xiàn)的“真理”是什么？從“問(wèn)號(hào)”到“真理”的過(guò)程是怎樣的？,這幾個(gè)事例在寫(xiě)法上、內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)？,問(wèn)題探究,謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。,課文具體寫(xiě)了哪幾件事？,英國(guó)的化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多試驗(yàn)，終于發(fā)明了石蕊試紙。,奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)

2、反復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示做夢(mèng)的普遍規(guī)律。,這幾個(gè)事例在寫(xiě)法上、內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)？,三個(gè)故事都是說(shuō)明“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”。,內(nèi)容 相同,最后寫(xiě)解決問(wèn)題。,寫(xiě)法 相同,三個(gè)故事都是講生活中的偶然發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；,三個(gè)故事都是講科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事；,先寫(xiě)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，,再寫(xiě)研究問(wèn)題，,三個(gè)故事中提到的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的過(guò)程是相同的。都是先偶然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地追問(wèn)；再進(jìn)行反復(fù)的研究和試驗(yàn)；最后解決了問(wèn)題，得出了結(jié)論。,具體事例中的問(wèn)號(hào)“是什么？由此發(fā)現(xiàn)的真理是什么？從“問(wèn)號(hào)”到“真理”的過(guò)程是怎樣的？,謝皮羅教授,洗澡水的漩渦。,為什么總朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)？,旋渦的方向與地球的

3、自轉(zhuǎn)有關(guān)。,波義耳,鹽酸會(huì)使花瓣變紅。,紫羅蘭中的什么成分遇鹽酸會(huì)變紅？,發(fā)明了酸堿試紙。,奧地利醫(yī)生,兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)。,眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？,凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)。,課文的寫(xiě)作思路和寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？,寫(xiě)作思路,寫(xiě)作特點(diǎn),提出觀點(diǎn),論證觀點(diǎn),總結(jié)觀點(diǎn),用具體的事實(shí)說(shuō)明道理,寫(xiě)作思路：,寫(xiě)作特點(diǎn)：,最后把“？”拉直成為“！”， 找到了真理。,這里的“？”是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是不斷的追問(wèn)，,“！”是通過(guò)探索，解決了疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)了真理。,這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理，用直觀現(xiàn)象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。,“？”,“！”,善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，

4、有所成就。,“打破沙鍋問(wèn)到底”,“打破沙鍋問(wèn)到底”是一句俗語(yǔ)，形象表達(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神。,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,創(chuàng)造,創(chuàng)造,成就,成就,這四個(gè)詞按收獲由小到大排列，也說(shuō)明平常的事情中蘊(yùn)涵著真理，蘊(yùn)含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問(wèn)到底”的人才能做到。,只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。,發(fā)現(xiàn)真理,這句話用“只要就”的句式說(shuō)明“科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)”，發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見(jiàn)微知著”，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看到本質(zhì)，并“不斷探索”。,如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，

5、 給那些善于 獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。,只能給,這句話對(duì)發(fā)現(xiàn)真理的條件作了說(shuō)明 ，科學(xué)發(fā)現(xiàn)中存在“偶然的機(jī)遇”，說(shuō)明科學(xué)真理就存在于我們身邊，它并不神秘?！爸荒芙o”說(shuō)明科學(xué)發(fā)現(xiàn)也并不容易，指出了科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，那就是給那些“有準(zhǔn)備”“獨(dú)立思考”“鍥而不舍”的人。“真理誕生與一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思考，深入地解決問(wèn)題。,定理：已經(jīng)證明具有正確性，可以作為原則或規(guī)律的命題或公式，如，幾何定理。,定律：科學(xué)上對(duì)某種客觀規(guī)律的概括，反映事物在一定條件下發(fā)生一定變化過(guò)程的必須關(guān)系。,學(xué)說(shuō)：指學(xué)術(shù)上自成理論體系的主張或見(jiàn)解。,敏銳：感覺(jué)靈敏，眼光尖銳。

6、,鹽酸：又稱“氫氯酸”。氯化氫的水溶液。非氧化性強(qiáng)酸。無(wú)色，有刺激性氣味。濃鹽酸在空氣中發(fā)煙，有強(qiáng)腐蝕性。由水吸收氯化氫而得。用于制備某些無(wú)機(jī)物和有機(jī)氯化物，也用于冶金、石油、印染等工業(yè)。,司空見(jiàn)慣：看得多了，不以為奇。,追根求源：追溯事物發(fā)生的根源。,無(wú)獨(dú)有偶：某種少見(jiàn)的情況，偏有類(lèi)似的出現(xiàn)，配成一對(duì)兒。,見(jiàn)微知著：微：隱約；著：明顯。見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。,鍥而不舍：鍥：鏤刻；舍：停止。比喻有信心，有毅力。,石蕊試紙：試紙之一。一般將小紙條放在石蕊溶液中浸漬再經(jīng)烘干而成。有紅色、藍(lán)色兩種。在堿性溶液中紅色的變藍(lán)色，在酸性溶液中藍(lán)色的變紅色。常用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化工生產(chǎn)中。,地球自轉(zhuǎn)：,地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)。地球自轉(zhuǎn)一周是23小時(shí)56分4秒，但是由于同時(shí)也要繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，所以一晝夜是24小時(shí)，即還需要多轉(zhuǎn)3分56秒的時(shí)間才是一晝夜。,百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也無(wú)法理解。,打破沙鍋問(wèn)到底：比喻追究事情的根底。,小練筆,仿照課文寫(xiě)法寫(xiě)一段話，用具體事實(shí)說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。例如“功夫不負(fù)有心人” “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”等。,結(jié)語(yǔ),我們已經(jīng)懂得了“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)好之后”的含義：只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活