七年級數(shù)學(xué)下冊 8.4 對頂角導(dǎo)學(xué)案(新版)青島版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊 8.4 對頂角導(dǎo)學(xué)案(新版)青島版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊 8.4 對頂角導(dǎo)學(xué)案(新版)青島版_第3頁
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文檔簡介

1、8.4對頂角【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生知道什么是對頂角,并會判斷哪些是對頂角;2.掌握對頂角的性質(zhì):對頂角相等,并會運(yùn)用此性質(zhì)進(jìn)行簡單計(jì)算;3.會用簡單的幾何證明語言進(jìn)行敘述?!菊n前預(yù)習(xí)】學(xué)習(xí)任務(wù)一:1.如果1+ 2=1800,則1與2是 2.已知1=300, 2是1的鄰補(bǔ)角,則2= 3. 1與2互為補(bǔ)角, 3與2也互為補(bǔ)角,則1 34.觀察AOC和BOD這兩個(gè)角,它們有什么特點(diǎn)?CABOD 邊的關(guān)系 ,頂點(diǎn)的關(guān)系 。結(jié)論:象這樣兩個(gè) 的角,其中一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊是 的射線,這兩個(gè)角叫做對頂角。在上圖中可得到: 與BOD是對頂角,AOD與 是對頂角辨析:下列各圖中的角是否是對頂角? (1

2、) (2) (3) (4)學(xué)習(xí)任務(wù)二: ABCDO1234操作:每個(gè)同學(xué)畫一對對頂角,分別量出它們的度數(shù)。猜想:1=2,3=4說明理由:結(jié)論:如果兩個(gè)角是對頂角,那么 。簡單的說: ?!菊n中探究】問題一:例題:已知:直線AB與直線CD相交于O, AOC=120,求BOD, BOC,DOA各為多少度?D問題二: AF如圖: AOE=40, BOD=90那么,DOF =-EO EOC=-BC BOC=- EOD=- 問題三: 已知:直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OG平分 BOC, BOG=68,求 AOD。 (根據(jù)題意在下面方框內(nèi)畫出圖形) 【當(dāng)堂檢測】一、選擇題1.如圖,直線和相交于,那么圖中與的關(guān)

3、系是( )A.對頂角 B.相等 C.互余 D.互補(bǔ)2.下列說法中,正確的是( )A.相等的角為對頂角B.對頂角不可能是直角 C.兩直線相交,有三對對頂角相等 D.對頂角相等二、填空3.如圖,其中共有_對對頂角。 4.如圖1,直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,BOE的對頂角是_,若AOC:AOE=2:3,EOD=130,則BOC=_. (1) (2)5.如圖2,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,COE=90,AOC=30,FOB=90, 則EOF= 三、計(jì)算6.已知:直線AB與直線CD相交于O, AOC=120,求BOD, BOC,DOA各為多少度?【課后鞏固】一、判斷題(對的打“”,錯(cuò)的打“”)(1)沒有公共邊的兩個(gè)角是對頂角.()(2)有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角是對頂角.()(3)兩條直線相交所成的四個(gè)角中,不相鄰的兩個(gè)角是對頂角.()(4)有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角.()(5)對頂角的補(bǔ)角相等.()二、填空(1)對頂角的重要性質(zhì)是.(2)一條直線與端點(diǎn)在這條直線上的一條射線組成的兩個(gè)角是.(3)兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角,它們的平分線所成的角是度.(4)如圖211,直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,則AOC的對頂角是,AOD的對頂角是,BOC的鄰補(bǔ)角是和,

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