1、1,寫作指導(dǎo)課 外貌描寫方法,2,人物描寫的主要方法,知識(shí)回顧,3,人物描寫的主要方法：,外貌描寫 語言描寫 動(dòng)作描寫 心理描寫 神態(tài)描寫,4,指對(duì)人物的容貌、身材、衣著打扮、姿態(tài)等外在特征進(jìn)行的描寫。,外貌描寫,5,方法指導(dǎo),第一招：細(xì)觀察，抓特征,認(rèn)真觀察，要選取最能反映人物身份與性格特點(diǎn)的外貌特征，而不要面面俱到。,8,方法指導(dǎo),第二招：講條理，有順序,描寫人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。,9,方法指導(dǎo),第三招：要生動(dòng)，用修辭,準(zhǔn)確運(yùn)用修辭手法如比喻、比擬、夸張、對(duì)比等,對(duì)人物外貌進(jìn)行生動(dòng)形象、活靈活現(xiàn)的描寫，使人物立體地呈現(xiàn)在讀者面

2、前。,學(xué)以致用,先仔細(xì)觀察，抓住人物的特征，運(yùn)用所學(xué)方法進(jìn)行外貌描寫。,希望之星蘇明娟 希望之星蘇明娟,11,2005年9月，蘇明娟考入工行安徽省分行。作為希望工程曾經(jīng)的受助者，如今的蘇明娟已經(jīng)完成了從受助者到資助者的角色轉(zhuǎn)換。上班后，蘇明娟把第一筆工資捐給了“希望工程”，并且每年都會(huì)捐款。蘇明娟經(jīng)常會(huì)到一些學(xué)?？匆豢础⒆咭蛔?，告訴這些孩子每個(gè)人都有希望。,希望工程形象代表蘇明娟：一個(gè)特殊的名人,展示、品評(píng),寫組員試寫 評(píng)組內(nèi)互評(píng) 展代表展示 點(diǎn)小組點(diǎn)評(píng),我的同桌外貌描寫,我的同桌是一個(gè)活潑可愛、聰明的小女生，她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子，下面一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個(gè)深深的酒窩。 他長著一頭烏黑光亮的黑頭發(fā)，一個(gè)高鼻梁，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)瘦瘦的身材，他長得不高不矮。,小結(jié),外貌描寫的傳統(tǒng)誤區(qū) （一）無目的刻畫外貌。 （二）只抓特點(diǎn)，不寫特征，只寫共性，不寫個(gè)性，寫出來的人千人一面。 （三）描繪外貌沒有安排寫作順序，信馬由韁，想到哪寫到哪，文章層次混亂，條理不清。,作業(yè),請(qǐng)留心觀察同桌的外貌特點(diǎn)，然后運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的外貌描寫方法修改習(xí)作我的同桌中的人