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認識角,北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 認識角，知道什么是角。 2. 學(xué)會比較角的大小。,我們認識的平面圖形有:,擺一擺,找一找,說一說,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,注意聽最后一句話。,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,紅角與藍角：大小之爭,角的大小與邊的長短無關(guān)。,兒 歌,我是一個小小角， 一個頂點兩條邊， 要知我的大與小， 要看開口不看邊。,一、你能找出圖形中的角嗎？,練一練:,二、你知道哪個是角嗎?,1,2,3,4,5,張口越小角（ ）。,三、填空。,1. 一個角有（ ）,1,個頂點,2,（ ）條邊。,2. 角兩邊的張口越大角（ ），,越大,越小,3. 角的大小和兩邊的（ ）有關(guān)。,和兩邊的（ ）無關(guān)。,張口,長短,四、數(shù)一數(shù)圖形中有幾個角?,3個角,課堂檢測,1. 寫出角的各部分名稱。,邊,邊,頂點,頂點,邊,邊,2. 下面的

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