1、文言句式文言翻譯不可或缺的元素,文言文特殊句式 狀語(yǔ)后置,1,1.掌握狀語(yǔ)后置的特點(diǎn)。 2.掌握狀語(yǔ)后置的判斷方法，并能準(zhǔn)確翻譯 。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,2,現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子成分的順序，一般為：（定語(yǔ)）+主語(yǔ)+【狀語(yǔ)】+謂語(yǔ)+（定語(yǔ)）+賓語(yǔ),倒裝句,賓語(yǔ)前置,定語(yǔ)后置,狀語(yǔ)后置,主謂倒置,(全體)同學(xué)【都】做(語(yǔ)文)作業(yè)。,何謂狀語(yǔ)后置句？(創(chuàng)新設(shè)計(jì)P105),在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動(dòng)詞前作狀語(yǔ)，古代漢語(yǔ)里有些狀語(yǔ)則置后作補(bǔ)語(yǔ)，像這樣的句式就叫做狀語(yǔ)后置句。,如：月出（于東山之上）。赤壁賦,口訣,主謂賓，定狀補(bǔ)， 主干枝葉分清楚， 定語(yǔ)常在主賓前， 謂前為狀謂后補(bǔ)。,1、閱讀下面文段，找出狀語(yǔ)后

2、置句。,蒙嘉曰：“燕王誠(chéng)(確實(shí))振(通 震 )怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉(全部)國(guó)為內(nèi)臣，比(并，列)諸侯之列，給(供給)貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函(用匣子)封，燕王拜送于庭，使使以聞大王?！?荊軻刺秦王,燕王拜送于庭,燕王拜送（于庭）,2、閱讀下面文段，找出狀語(yǔ)后置句。,楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父(叔父)也，素善留侯張良(一向跟留侯張良要好)。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之(動(dòng)詞，到)沛公軍，私見(jiàn)張良，具(全部)告以事，欲呼張良與俱去，曰：“ 毋從俱死也?！?張良曰： “臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)(告訴)?！?鴻

3、門宴,具告以事,具告（以事）,3、閱讀下面文段，找出狀語(yǔ)后置句。,客喜而(表修飾)笑，洗盞更(重新)酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與(互相)枕藉乎舟中，不知東方之既(已經(jīng))白(天亮)。 赤壁賦,相與枕藉乎舟中,相與枕藉（乎舟中）,1、一般會(huì)出現(xiàn)“于”“以”“乎”這樣的標(biāo)志性詞語(yǔ)。,2、確定主謂賓，明確狀語(yǔ)，調(diào)換歸各位。,方法小結(jié)：（做筆記）,無(wú)禮于晉 且貳于楚 佚之狐言于鄭伯 亡鄭而有益于君,必修1：燭之武退秦師,荊軻刺秦王,嘉為先言于秦王 燕王拜送于庭,鴻門宴,沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰 貪于財(cái)貨 具告以事 長(zhǎng)于臣 因擊沛公于坐 樊噲覆其盾于地。 得復(fù)見(jiàn)將軍于此,必修2： 蘭亭集序,會(huì)于會(huì)稽

4、山陰之蘭亭 不能喻之于懷 亦將有感于斯文 當(dāng)其欣于所遇,赤壁賦 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿 相與枕藉乎舟中 寄蜉蝣于天地 托遺響于悲風(fēng),游褒禪山記,唐浮圖慧褒始舍于其址 古人之觀于天地、山川、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得,必修3：寡人之于國(guó)也 ,申之以孝悌之義 樹(shù)之以桑 則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也 頒白者不負(fù)戴于道路矣,勸學(xué) 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) 冰,水為之，而寒于水 善假于物也君子博學(xué)而日參省乎己,過(guò)秦論,謫戌之眾，非抗于九國(guó)之師也 鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也 陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也。,師說(shuō) 學(xué)于余.恥學(xué)于師.師不必賢于弟子

5、.生乎吾前，其聞道也亦先乎吾.,課堂練習(xí),小試牛刀：下列各句中，在翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)介賓短語(yǔ)不能提前的一項(xiàng)是（ ）,A 申之以孝悌之義 B 生乎吾前，其聞道也亦先乎吾 C 得復(fù)見(jiàn)將軍于此 D 于其身，則恥師焉。,D,大顯身手1：下列各句中，在翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)介賓短語(yǔ)不能提前的一項(xiàng)是（ ）,A 雖才高于世，而無(wú)驕尚之情 B 能謗譏于市朝 C （愚公及子孫）畚箕運(yùn)于渤海之尾 D 故燕王欲結(jié)于君,C,大顯身手2：閱讀下面的文段，翻譯文中劃線的句子。,黃生允修借書，隨園主人授以書，而告之曰： “書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫(kù)，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有

6、幾？” （袁枚黃生借書說(shuō)）,黃生允修借書，隨園主人授以書。,讀書人黃允修來(lái)（向我）借書，我把書交給他。 然天子讀書者有幾？ 然而讀書的天子有幾個(gè)？,連線高考：閱讀下面的文段，翻譯文中劃線的句子。,（1）謝氏生于盛族，二十以歸吾，凡十七而卒。卒之夕，殮（lin）以嫁時(shí)之衣，甚矣吾貧可知也。 歐陽(yáng)修南陽(yáng)縣君謝氏墓志銘 （2）（梁熙）舉順治三年鄉(xiāng)試，又十年成進(jìn)士。出（出任）知西安之咸寧，誓于神，不以一錢自污。視民如子，治行冠三輔。官咸寧半載，入為云南道監(jiān)察御史。 (選自錢仲聯(lián)主編廣清碑傳集，有刪節(jié)),（1）殮以嫁時(shí)之衣，甚矣吾貧可知也。 譯文：用出嫁時(shí)的衣服(給她)穿上入棺，我的貧 窮超乎尋常，就可以知道了。 （狀語(yǔ)后置，主謂倒裝） （2）出知西安之咸寧，誓于神，不以一錢自污。 譯文：（梁熙）出任西安府咸寧知縣，向神靈發(fā)誓，不會(huì)因一文錢而玷污自己。（狀語(yǔ)后置，賓語(yǔ)前置）,1、一般會(huì)出現(xiàn)“于”“