1、摘要流動(dòng)人口是在中國戶籍制度條件下的一個(gè)概念，指離開了戶籍所在地到其他地方居住的人口，但目前尚無明確、準(zhǔn)確和統(tǒng)一的定義。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2012年全國農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告顯示，據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果推算，2012年全國農(nóng)民工總量達(dá)到26261 萬人，比上年增加983萬人。其中，外出農(nóng)民工16336萬人，增加473萬人。這其中的外出農(nóng)民工就是本文中所述的流動(dòng)人口。并且，隨著我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開放發(fā)展以及外出打工的普遍化，這一群體還將繼續(xù)龐大。而農(nóng)民工群體的文化缺失情況，日益成為政府和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。本文將通過對(duì)東部沿海流動(dòng)人口群體中的文化缺失現(xiàn)象進(jìn)行深入剖析，來揭示這一文化缺失現(xiàn)象的重要影響，并挖掘一些

2、可行的舉措來減弱這一文化缺失現(xiàn)象以及其帶來的不利影響。關(guān)鍵詞：流動(dòng)人口 文化缺失 影響 舉措目 錄一、當(dāng)前東部沿海流動(dòng)人口群體中的文化缺失現(xiàn)狀4（一）當(dāng)前東部沿海流動(dòng)人口基本狀況4（二）當(dāng)前東部沿海流動(dòng)人口群體文化缺失狀況4二、造成流動(dòng)人口群體文化缺失現(xiàn)象的原因及由此帶來影響5（一）造成流動(dòng)人口群體文化缺失現(xiàn)象的原因5（二）人口群體文化缺失現(xiàn)象帶來的影響6三、改善流動(dòng)人口群體中文化缺失狀況的一些建議7（一）國家層面7（二）地方層面8（三）個(gè)人層面8 一、當(dāng)前東部沿海流動(dòng)人口群體中的文化缺失現(xiàn)狀流動(dòng)人口 ，是指離開戶籍所在地的縣、市或者市轄區(qū)，以工作、生活為目的異地居住的成年育齡人員。人口流動(dòng)主

3、要是由農(nóng)村流向城市，由經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，由中西部地區(qū)流向東部沿海地區(qū)。流動(dòng)人口可以分為流入人口和流出人口，流入人口是指來到該地區(qū)的非戶籍人口，流出人口是指離開該地區(qū)到其他地方居住的戶籍人口。流動(dòng)人口根據(jù)流動(dòng)性可以分為常住流動(dòng)人口和短期流動(dòng)人口，常住流動(dòng)人口一般指在該地區(qū)居住較長(zhǎng)的一段時(shí)間（如5年）。 目前流動(dòng)人口的行政管理以公安部門為主，主要抓流動(dòng)人口的治安問題。勞動(dòng)和社會(huì)保障，衛(wèi)生，教育，計(jì)劃生育，社區(qū)流動(dòng)人員和出租屋管理服務(wù)站等部門分別管理流動(dòng)人口的不同方面。由于戶籍與教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等掛鉤，離開了戶籍所在地流動(dòng)人口就權(quán)益得不到保障，比如流動(dòng)人口中學(xué)齡少年兒童的義務(wù)教育問

4、題。 （一）當(dāng)前東部沿海流動(dòng)人口基本狀況據(jù)調(diào)查顯示，中、西部地區(qū)農(nóng)民工以外出為主，其目的地多為東部發(fā)達(dá)沿海地區(qū)，成為當(dāng)?shù)亓鲃?dòng)人口。2012年在東部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工16980萬人，比上年增加443萬人，增長(zhǎng)2.7%，占農(nóng)民工總量的64.7。在東部沿海地區(qū)的流動(dòng)人口很龐大，這一群體雖然在當(dāng)?shù)孬@得了較好的勞動(dòng)報(bào)酬，但是他們所從事的行業(yè)更為辛苦勞累，對(duì)于文化知識(shí)的要求很低，對(duì)于職業(yè)技能的需求也是所謂“熟能生巧”型的勞動(dòng)密集行業(yè)。他們?cè)诋?dāng)?shù)氐纳顥l件相對(duì)較差，從物質(zhì)生活、精神生活各方面都遠(yuǎn)低于本地居民。這些因素會(huì)給流動(dòng)人口的心理產(chǎn)生細(xì)微的影響，這些影響中很多是不好的，會(huì)給社會(huì)的和諧穩(wěn)定帶來一定影響?？偟?/p>

5、來說，流動(dòng)人口獲得了比在老家好得多的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，但卻過得并不幸福，二戰(zhàn)其中很大的一個(gè)現(xiàn)象就是文化的缺失。 （二）當(dāng)前東部沿海流動(dòng)人口群體文化缺失狀況 分析當(dāng)前東部沿海流動(dòng)人口群體文化缺失的狀況，我們也可以從國家統(tǒng)計(jì)局公布的檢測(cè)報(bào)告中一窺究竟。該調(diào)查顯示， 農(nóng)民工以初中文化程度為主，青年農(nóng)民工和外出農(nóng)民工文化程度相對(duì)較高在農(nóng)民工中，文盲占1.5%，小學(xué)文化程度占14.3%，初中文化程度占60.5%，高中文化程度占13.3%，中專及以上文化程度占10.4%。外出農(nóng)民工和年輕農(nóng)民工中高中及以上文化程度分別占26.5%和36.4%（見表1）。流動(dòng)人口的文化程度決定了他們?cè)谝粋€(gè)社會(huì)文化生活所處的地位。他們

6、的文化程度越低，意味著他們可能產(chǎn)生的進(jìn)步越少，這是一個(gè)惡性循環(huán)。 表1：2012年農(nóng)民工的文化程度構(gòu)成單位：%非農(nóng)民工全部農(nóng)民工本地農(nóng)民工外出農(nóng)民工30歲以下青年農(nóng)民工不識(shí)字或識(shí)字很少8.31.52.01.00.3小學(xué)33.814.318.410.55.5初中47.060.558.962.057.8高中8.013.313.812.814.7中專1.54.73.35.99.1大專及以上1.45.73.67.812.6 沒有參加過任何技能培訓(xùn)的農(nóng)民工占多數(shù)，青年農(nóng)民工參加農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的比例低。在農(nóng)民工中，接受過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的占10.7%，接受過非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的占25.6%，既沒有參加農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

7、也沒有參加非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的農(nóng)民工占69.2%。青年農(nóng)民工接受非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的比例要高于年長(zhǎng)的農(nóng)民工，年長(zhǎng)的農(nóng)民工接受農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的比例要高于青年農(nóng)民工，年齡層次越低，接受農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的比例也越低（見表2）。從表中的數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，參加過農(nóng)業(yè)技術(shù)技術(shù)培訓(xùn)的流動(dòng)人口比例極低，他們很難在東部沿海地區(qū)從事大規(guī)模的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沒有受過非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的流動(dòng)人口，很難在初到一個(gè)地方后找到一份較好的工作。他們中大部分只能從事體力消耗為主或者需要時(shí)間累計(jì)的勞動(dòng)密集型工作。作為兩項(xiàng)培訓(xùn)都沒有參加過的流動(dòng)人口，他們對(duì)工作選擇的主觀能動(dòng)性很低，只能接受一些待遇差、相對(duì)更辛苦的工作。特別是年輕流動(dòng)人口的培訓(xùn)比例也

8、很低，這對(duì)于這一群體的未來是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 表2：2012年不同年齡組農(nóng)民工參加培訓(xùn)情況單位：%參加過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)參加過非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)兩項(xiàng)培訓(xùn)都沒有參加過16-20歲4.022.376.021-30歲6.231.666.031-40歲11.026.768.041-50歲14.923.169.550歲以上14.516.974.5從圖表中不難得出，流動(dòng)人口群體的文化水平相對(duì)較低，與沿海本地居民相比更是有十分明顯的額差距；另一方面，流動(dòng)人口缺失沒有足夠的培訓(xùn)經(jīng)歷。這兩方面的文化缺失，決定了流動(dòng)人口只能從事某些特定的行業(yè)，加劇了這一群體的聚集化，就更凸顯了文化缺失問題的重要影響。二、造成流動(dòng)人口群體文

9、化缺失現(xiàn)象的原因及由此帶來影響 （一）造成流動(dòng)人口群體文化缺失現(xiàn)象的原因 流動(dòng)人口作為一個(gè)龐大的群體，出現(xiàn)文化缺失這一現(xiàn)象，其原因是深層次的，也是多方面的。既有“先天性”的文化程度低和“后天性”的文化資源缺失，也有流動(dòng)人口本身對(duì)于文化的追求意愿較低，還有就是在融入當(dāng)?shù)匚幕^程中的種種障礙。 1、流動(dòng)人口文化缺失的原因在于流出地的教育基礎(chǔ)差。流動(dòng)人口大多來自于中西部地區(qū)。改革開放以來，沿海地區(qū)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)區(qū)域，另一方面，優(yōu)越的地理優(yōu)勢(shì)也促進(jìn)了這些地區(qū)，特別是東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，拉大了與中西部地區(qū)的差距。在巨大經(jīng)濟(jì)差距的背后是當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娫谏钇焚|(zhì)各方面的巨大差別，而教育問題是其中

10、突出的一方面。東部沿海地區(qū)的居民，特別是義務(wù)教育適齡孩子享受著我國最高水平的基礎(chǔ)教育，不管是硬件設(shè)施，還是教師資源，抑或是教育理念，都是這個(gè)國家最好的，甚至家長(zhǎng)對(duì)于教育的重視程度，也堪稱“極端”。與此同時(shí)，我們的中西部孩子的教舍、課本、老師都也許還沒有著落，即使政府大力推進(jìn)“希望工程”的情況下，教育質(zhì)量依然堪憂。很多中西部家庭長(zhǎng)久以來養(yǎng)成了學(xué)習(xí)無用的思維，迫于生活的壓力，他們呢更偏向讓孩子輟學(xué)賺錢來補(bǔ)貼家用。我們發(fā)現(xiàn)，大部分流動(dòng)人口家庭都生育多個(gè)子女，卻絕大多數(shù)沒有受到應(yīng)有的義務(wù)教育。他們中的很多都成為了流動(dòng)人口。這就導(dǎo)致了沿海地區(qū)所接納的流動(dòng)人口，本身就是接受教育很少，乃至是文盲的一個(gè)實(shí)際情

11、況。 2、 流動(dòng)人口文化缺失在于其本身追求文化生活的意愿低。流動(dòng)人口來到東部沿海地區(qū)的最大原因就是賺錢。流動(dòng)人口的工作一般都是勞動(dòng)密集型的工作，他們需要通過長(zhǎng)時(shí)間的工作來獲取盡可能高的報(bào)酬。在我們的調(diào)查中可以清楚的發(fā)現(xiàn)，比較典型的一種情況就是流動(dòng)人口每天工作時(shí)間在12小時(shí)左右，除去做家務(wù)和睡覺的時(shí)間，幾乎沒有多少多余的時(shí)間了。即使有空余的時(shí)間，主動(dòng)接受培訓(xùn)、看書學(xué)習(xí)或者其他文化生活也不會(huì)是流動(dòng)人口所優(yōu)先考慮的，甚至，他們根本就沒有想過增加自己的文化來提高自己，同時(shí)以此來提高自己的工作職位和待遇。絕大多數(shù)按部就班上下班的流動(dòng)人口都很滿足于當(dāng)前的工資待遇。親歷過中西部貧困地區(qū)農(nóng)村生活狀況的人都清楚

12、這一份滿足感有多實(shí)在。正是因?yàn)檠睾５貐^(qū)對(duì)于勞動(dòng)力的強(qiáng)烈需求，讓很大一部分本來只打算種好地、干好農(nóng)活的“農(nóng)民”踏出了勇敢的腳步，來到東部沿海地區(qū)成為了流動(dòng)人口，付出體力勞動(dòng)以獲得前所未有的巨大報(bào)酬。一個(gè)在家務(wù)農(nóng)的西部農(nóng)民一年的收入還比不過他外出打工兩三個(gè)月的收入，與此同時(shí)，他還能享受更優(yōu)于老家的生活品質(zhì)。因此，流動(dòng)人口提高自身文化水平的主觀意愿普遍較低。3、流動(dòng)人口文化缺失在于流入地針對(duì)這一群體的文化空白。教育，或者說文化生活，應(yīng)該說是各地政府提供給居民的一項(xiàng)基本服務(wù)，對(duì)于居民本身具有很大益處，另一方面，這也將促進(jìn)本地政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的更好發(fā)展，應(yīng)該說，發(fā)展文化事業(yè)是一個(gè)良性循環(huán)。但是在我

13、國，省以下的各級(jí)政府最關(guān)注本地居民的文化生活狀況。以教育為例，國家在撥款的時(shí)候就將經(jīng)費(fèi)按省劃撥到位，流動(dòng)人口的經(jīng)費(fèi)在流出地，但他們攜帶子女出來打工后，卻需要在流入地來享受義務(wù)教育，這就意味著，東部沿海地區(qū)的政府需要為一個(gè)如此龐大的適齡孩子提供教育支出。這是流入地政府所不愿意的，同時(shí)，國家層面的政策也沒有明確要求當(dāng)?shù)卣枰袚?dān)所有實(shí)有人口中適齡孩子的教育支出，這就造成了很大一部分流動(dòng)人口隨遷子女只能輟學(xué)或者在費(fèi)用較高的民工子弟學(xué)校就讀。其他的文化服務(wù)也是同樣的情況。政府在財(cái)政預(yù)算中，有一定比例是用于公共文化支出的，開展技能培訓(xùn)、舉辦文藝演出或者是其他公共文化服務(wù)，但這一切都沒有把流動(dòng)人口納入在

14、內(nèi)。作為一個(gè)地方政府，他不必須、不愿意，也無法做到為流動(dòng)人口群體提供與本地居民一樣的文化服務(wù)。4、流動(dòng)人口文化缺失在于其老家文化與本地文化的差異性。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各地都有自己獨(dú)有特色的文化財(cái)富。兩個(gè)突出的方面就是語言和生活習(xí)慣。語言是溝通的最好手段，但是由于各自語言的差異以及普通話的使用并沒有達(dá)到令人滿意的程度，使得流動(dòng)人口與本地居民之間的交流存在一定的困難，起碼沒有各自方言內(nèi)部那么流暢。由于語言的障礙，流動(dòng)人口很難了解到本地的文化特色，更別提學(xué)習(xí)和融入本地文化生活中了。另一方面，流動(dòng)人口與本地人口之間生活習(xí)性的差異，導(dǎo)致雙方并不能像老鄉(xiāng)之間那樣有很多共同語言。久而久之，流動(dòng)人口中，老鄉(xiāng)們

15、更多地聚在了一起，這就減弱了他們?nèi)谌肓吮镜匚幕挠?，最終導(dǎo)致流動(dòng)人口只是生活在東部沿海地區(qū)的老鄉(xiāng)群體。 （二）人口群體文化缺失現(xiàn)象帶來的影響龐大流動(dòng)人口群體對(duì)東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了非常大的作用，可以說，沒有這一群體的付出，就沒有東部經(jīng)濟(jì)如此發(fā)展的今天，也沒與我國多年來保持經(jīng)濟(jì)快速、平穩(wěn)增長(zhǎng)的良好局面。同樣，這一群體的文化缺失也有同樣巨大，甚至更嚴(yán)重的負(fù)面影響。 1、流動(dòng)人口文化缺失不利于我國公民整體文化水平的提升。在國家的層面，不管流動(dòng)人口來到我國的哪個(gè)區(qū)域，依舊還是全國人民的重要組成部分。黨的十八大指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須

16、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。黨的十八大還要求，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)、豐富人民精神文化生活，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，流動(dòng)人口群體的文化狀況至關(guān)重要，流動(dòng)人口群體的文化缺失將直接影響到十八大提出的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況。 2、流動(dòng)人口的文化缺失不利于東部沿海地區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定。一方面，流動(dòng)人口的文化程度和職業(yè)技能水平?jīng)Q定了其就業(yè)層次，在東部沿海地區(qū)的無證經(jīng)營的流動(dòng)攤販現(xiàn)象就是一個(gè)突出

17、的表象。由于城管與小販之間的那些事情，城管成為了一個(gè)舉國關(guān)注的群體，但是在這背后是一個(gè)我們已經(jīng)忽略卻長(zhǎng)期存在的無證攤販群體。這一群體的主要組成部分就是流動(dòng)人口。由于小販自身掌握的職業(yè)技能無法滿足其期望的工作崗位和待遇報(bào)酬，這一部分流動(dòng)人口就選擇無需技能要求的流動(dòng)小販行當(dāng)。而這一行業(yè)的主要消費(fèi)群體也是收入相對(duì)較低的流動(dòng)人口。隨著時(shí)間的推移漸漸形成了穩(wěn)定的利益鏈條。固定的沿街小市場(chǎng)逐步形成，各種路邊占道銷售堂而皇之。這嚴(yán)重影響了正常的市場(chǎng)貿(mào)易，同時(shí)也違反了相應(yīng)的法規(guī)。另一方面，部分比流動(dòng)攤販更極端的流動(dòng)人口游手好閑、結(jié)幫成派，參與一些違法勾當(dāng)，成為社會(huì)的毒瘤，以浙江部分地市為例，流動(dòng)人口在刑事案件

18、中的比例超過七成，在未成年犯罪中，流動(dòng)人口未成年人的比例超過八成甚至九成。嚴(yán)峻的形式告訴我們，流動(dòng)人口群體的文化缺失，將加劇這個(gè)社會(huì)黑暗的另一面。 三、改善流動(dòng)人口群體中文化缺失狀況的一些建議 流動(dòng)人口群體的文化缺失問題需要從多方面來統(tǒng)籌解決。當(dāng)前，面對(duì)龐大的流動(dòng)人口群體的文化教育問題，特別是流動(dòng)人口子女的教育問題，沿海地區(qū)也是十分無力，無法使廣大流動(dòng)人口享受到與當(dāng)?shù)厝艘粯拥拇觥＞徑膺@一問題，需要國家層面的政策引導(dǎo)和資金支持，也需要地方政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，盡力而為，還需要流動(dòng)人口本身盡快適應(yīng)，發(fā)奮努力。為此，本文從國家層面、地方層面、個(gè)人層面來挖掘一些可行的舉措，來改善流動(dòng)人口群體中的文化缺失現(xiàn)狀

19、。（一）國家層面。需要在國家的層面成立相應(yīng)的流動(dòng)人口工作機(jī)構(gòu)來給予地方工作引領(lǐng)、指導(dǎo)和支持。國家頂層機(jī)構(gòu)存在與否，對(duì)于流動(dòng)人口的開展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前在國家有農(nóng)民工辦公室，但這不是一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，在地方上都是附屬在人力資源和社會(huì)保障局內(nèi)部的一個(gè)小部門，無法真正地方開展好地方的流動(dòng)人口工作，缺少統(tǒng)一指導(dǎo)?？紤]到目前如此龐大的流動(dòng)人口群體，我建議在國家、省、市、縣等層面建議相應(yīng)的專門工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一指導(dǎo)流動(dòng)人口工作。比如像統(tǒng)籌流動(dòng)人口子女教育經(jīng)費(fèi)的問題，國家就可以通過轉(zhuǎn)移支付來緩解東部沿海地區(qū)的教育資金壓力。也可以在流動(dòng)人口子女教育上實(shí)行統(tǒng)一政策，實(shí)行教育券制度，把教育券隨身攜帶，交由當(dāng)?shù)?/p>

20、教育部門，緩解資金問題。（二）地方層面。地方政府部門要充分認(rèn)識(shí)到流動(dòng)人口群體對(duì)于本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)，不要把流動(dòng)人口群體當(dāng)作是社會(huì)管理的包袱，而是要當(dāng)成是重要的一部分來對(duì)待。要正確認(rèn)識(shí)流動(dòng)人口群體文化缺失對(duì)于本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)良好、健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的重要影響，并著力改善這一狀況。對(duì)于已經(jīng)在務(wù)工的流動(dòng)人口，當(dāng)?shù)卣e極探索，創(chuàng)新工作手段。要根據(jù)流動(dòng)人口的特點(diǎn)，組織開展相應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，整合現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)辦、合辦各類學(xué)校，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、平面媒體開展文化宣傳。積極組織開展各類文體活動(dòng)，促進(jìn)廣大流動(dòng)人口群體和諧融入到本地居民的文體活動(dòng)中。對(duì)于流動(dòng)人口的子女，本地政府應(yīng)當(dāng)盡力將其義

21、務(wù)教育納入本地的公辦教育序列，讓廣大流動(dòng)人口二代能夠享受到國家的義務(wù)教育福利。流動(dòng)人口子女受到良好的教育，對(duì)于其今后的工作能力、道德素養(yǎng)都有極大的提高，這也從另一個(gè)方面，加強(qiáng)了本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理工作，有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。（三）個(gè)人層面。我們廣大的流動(dòng)人口群體需要正確認(rèn)識(shí)到文化是有利于個(gè)人發(fā)展和提高個(gè)人生活品質(zhì)的重要要素，從主觀上更主動(dòng)地爭(zhēng)取享受文化的權(quán)利，并投入更多的時(shí)間。 1、努力提高自身的職業(yè)技能。要努力把我企業(yè)提供的職業(yè)技能培訓(xùn)和社會(huì)上付費(fèi)性質(zhì)的技能培訓(xùn)。在東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的今天，各地都在淘汰勞動(dòng)密集型企業(yè)，屬于過去流動(dòng)人口的療好就業(yè)形式已經(jīng)在漸漸褪去。只有通過提高自身的職業(yè)技能才能在下一階段的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更有利的地位，從而進(jìn)一步在就業(yè)地立足并享受更好的公共基礎(chǔ)生活。2、加強(qiáng)對(duì)子女的教育投入。作為第一代流動(dòng)人口，他們中的很大一部分已到了40、50這個(gè)年歲，在更方面的上升空間已經(jīng)很有限，而最好的投資必然是對(duì)下一代子女的投入。如果子女不能受到良好的教育，甚至無法完成義務(wù)教育階段教育，那基本就預(yù)示著其子女的人生軌跡會(huì)與上一代