1、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次年級(jí)七科目生物任課教師 授課時(shí)間課題第二章第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次授課類型新授課標(biāo)依據(jù)概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。識(shí)別人體的幾種基本組織。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能夠掌握“細(xì)胞分化”的概念和它與“細(xì)胞分裂”的區(qū)別，應(yīng)用概念來解釋 為什么細(xì)胞會(huì)有不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。明確組織的概念，組織的分類和每一類組織的功能和分布。明確器官、系統(tǒng)的區(qū)別，能夠區(qū)分器官和組織，了解八大系統(tǒng)和它們的功能過程與方法通過觀察人體基本組織圖片，認(rèn)識(shí)人體的四種基本組織并闡明主要功能。情感態(tài)度與價(jià)值觀“人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體”，建立對(duì)人體的完整認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組

2、織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體；引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，鞏固知識(shí)體系。教學(xué)難點(diǎn)能簡單描述細(xì)胞分化形成組織的過程。知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時(shí)間媒體來源介紹知識(shí)目標(biāo)圖片ag拓展知識(shí)2分鐘自制講解過程與方法圖片ae建立表象5分鐘下載觀看過程與方法圖片ae幫助理解5分鐘下載理解情感態(tài)度與價(jià)值觀圖片aI升華感情2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，

3、復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J其他教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、看頭談話導(dǎo)入新課1、觀看圖片2、談話導(dǎo)入：老虎的生長是從一個(gè)細(xì)胞開始的，它是什么細(xì)胞？這個(gè)細(xì)胞是經(jīng)過怎樣的變化過程才成為一只老虎呢？3、出示課題動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次二、學(xué)生自學(xué)（一）、出示學(xué)習(xí)要求：閱讀課本5960頁內(nèi)容，回答下列問題：1、細(xì)胞分化的含義，細(xì)胞分化形成什么？2、組織是由什么形成的？組織的定義。3、人體的基本組織有幾種？各有什么功能？（二）、

4、學(xué)生開始1、學(xué)生自學(xué)，用筆畫出重點(diǎn)內(nèi)容。2、學(xué)生自學(xué)時(shí)教師巡視指導(dǎo)。（三）、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果1、點(diǎn)名學(xué)生回答，其他學(xué)生可補(bǔ)充。2、教師講解重點(diǎn)并對(duì)學(xué)生做出點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)生互相說說組織的形成過程。三、閱讀課本6162頁內(nèi)容，回答下列問題：（一）出示學(xué)習(xí)問題1、人體有幾大器官？器官的定義。2、器官又是由什么形成的？3、人體共有幾大系統(tǒng)？（二）學(xué)生自學(xué)1、學(xué)生自學(xué)，用筆畫出重點(diǎn)內(nèi)容。2、學(xué)生自學(xué)時(shí)教師巡視指導(dǎo)。（三）、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果1、點(diǎn)名學(xué)生回答，其他學(xué)生可補(bǔ)充。2、教師講解重點(diǎn)并對(duì)學(xué)生做出點(diǎn)評(píng)。四、小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。五、檢測（見課件17-20）六、作業(yè)：一、必做題1、填空：一、二、三2、選擇題嘗試應(yīng)用：1、2、3、4、9二、選做題能力提升：2、4、7、9激趣引入新課。明確自學(xué)的具體目標(biāo)，便于學(xué)生自學(xué)。提高學(xué)生