1、落實教學常規(guī) 提高教學質量,云陽縣巴陽鎮(zhèn)巴陽小學 熊道勝 二一年九月六日巴陽,教學常規(guī)的意義,1.教學常規(guī)是教學規(guī)律的體現(xiàn)，是對教學過程的最基本要求 ，是提高教學質量的必備手段。 2.教學常規(guī)的內容：備課、上課、作業(yè)布置與批改、學生輔導、學生評價、教學研究,二、教學常規(guī)基本要求： 關于備課要求： （一）“六備”、“六有”、“四精心” 1、六備：標準、教材、學生、教法 教學手段、板書與語言。 2、六有：腦中有課程標準、腹中有教材、心中有教法、眼中有學生、胸中有教案，案中有目標。,3.四精心： 鉆研課標和教材、設計教學過程 設計板書和教具、設計課堂練習 （二）具體要求： 1、實行個人備課與集體備課

2、的相結合的形式。 A、三至六年級主要實行集體備課形式： 一次備課、資源共享、二次備課、彰顯個性 主要實施形式：分單元落實到人、提前一周上傳教案、教導處、教研組審核。個人修改、運用。 B、一、二年級、藝體教師靈活實施。 C、三六年級數(shù)學教師要80以上的教案符合“先學后教、當堂訓練”的教學模式。,2、具體問題處理： A、科學課備課要充分體現(xiàn)實驗教學以及科技制作的任務。 B、整合課分年段備課。要包含科技、民族、國防、法制、心理健康、禁毒、預防艾滋病等內容，同時要承擔指導學生科技制作的任務。 C、安全、環(huán)保、禮儀分年段備課，內容齊全。 D、體育、音樂備課具體詳備一個年級。體育備課中要含7節(jié)健康教育內容

3、。,（三）關于備課的檢查： 周查貯備課:教研組實施、教導處抽查。 說課查熟悉程度：教導處抽查實施。 隨堂聽課查備教統(tǒng)一:教導處、教研組、骨干教師實施。 月查備課質量：教導處、教研組配合、骨干教師參與。 結果運用：普查與抽查結果納入教師常規(guī)考核。,作業(yè)布置與批改要求： （一）作業(yè)布置：重點突出、具有針對性、有梯度、分成布置；難易適度，數(shù)量適中。 （二）作業(yè)要求：書寫工整、格式統(tǒng)一、規(guī)范。姿勢正確：三個一。 （三）教師批改：主要作業(yè)全批全改；輔助作業(yè)采取輪批。語文重點是教輔資料。數(shù)學重點是課堂作業(yè)與教輔資料。,關于作業(yè)批改檢查： 總體要求：有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。 檢查方式：平時抽

4、查、集中檢查與作業(yè)展覽方式結合的方式進行。,關于上課： 課堂教學是實施教育教學的主渠道，是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)。 1、按課表上課，不私自調課，實行候課制度。 2、使用普通話。 3、不遲到、不吸煙，不接打電話，不中途離開、不早退。 4、目標明確，重點突出，方法得當，精講多練，錘煉教學藝術，體現(xiàn)課改精神。,5、課堂教學合格課評價基本標準： （1）、教師的講是否控制在10分鐘內，學生的課堂學習實踐是否達到30分鐘。 （2）、全體學生是否充分自主學習。 （3）、是否讓學生掌握學習方法，在方法指導下學習。 （4）、課堂教學是否簡潔明快、實用高效，當堂解決問題。,6：課堂教學的檢查： （1）教務員分輪次長期檢查，教導處正副主任交叉督查 （2）采取學校領導、教研組組長、骨干教師聽隨堂課督導上課質量。 （3）開展課堂教學質量大比武活動，綜合評價課堂教學質量。 （4）同行聽課，互相促進提升質量。,四：關于五個一活動： 1、“五個一”內容：唱紅歌、頌經(jīng)典、演講、坐姿、踏步。 三個習慣：預習習慣、晨讀習慣、錯題集習慣。 2、要求：抓落實，堅持不懈。,方向正確后，可貴在堅持！ 1、我想起了堅苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，八年，趕走侵略者！ 2、我想起了我國的改革開放，三十年，祖國不斷走向輝煌！ 3、