1、植株的生長一、教材分析本課是人教版七年級上冊第三單元“生物圈中的綠色植物”第二章“被子植物的一生”中的第二節(jié)。主要講述的是植株的生長過程，包括根的生長，牙的發(fā)育以及植株生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)。按照被子植物生長發(fā)育的順序，本節(jié)課是在學(xué)生了解種子的萌發(fā)之后來學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，既可以對所學(xué)的知識進行進一步認識，也為下一節(jié)開花和結(jié)果的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，在教材中起到了承上啟下的作用。二、學(xué)情分析初一年級的學(xué)生已經(jīng)初步具有設(shè)計對照實驗的能力，在此基礎(chǔ)上，不斷引導(dǎo)其主動思考，通過設(shè)計和分析一系列的實驗，或側(cè)重發(fā)展作出假設(shè)、設(shè)計實驗、預(yù)期結(jié)果的能力，或側(cè)重發(fā)展分析結(jié)果、得出結(jié)果的能力、讓學(xué)生運用科學(xué)的證據(jù)與邏輯，構(gòu)建核心

2、概念。三、教學(xué)目的：1.通過實驗觀察描述讓學(xué)生能說出根的生長和枝條發(fā)育的過程。2.初步學(xué)會運用測量的方法探究根生長最快的部位。四、教學(xué)重難點：重點：測量數(shù)據(jù)的方法、數(shù)據(jù)的分析和處理。難點：根尖臨時裝片的制作及觀察。五、教學(xué)準備 導(dǎo)學(xué)案、PPT課件、練習(xí)題六、 教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)：助學(xué)案學(xué)習(xí)卡設(shè)計意圖個性處理導(dǎo)入：回憶種子萌發(fā)的過程回憶種子萌發(fā)的過程，種子萌發(fā)后形成幼苗，幼苗如何發(fā)育成為植物體的？（圖示：種子萌發(fā)成植株）種子的胚根長成根，根向下生長，而胚芽長成莖和葉，向上生長。幼根的生長幼苗的根如何向下生長呢？回憶根尖的結(jié)構(gòu)，介紹各部分的作用。根冠：保護 分生區(qū)：分裂新細胞伸長區(qū)：使細胞體積增大成熟區(qū)：吸收水分和無機鹽所以根的生長與根尖的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？播放動畫：根的生長，動態(tài)了解根的生長與分生區(qū)和伸長區(qū)有關(guān)分生區(qū)使細胞增多，伸長區(qū)使細胞體積增大，主要是這兩個區(qū)。枝條是芽發(fā)育而成的植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)植物缺無機鹽的癥狀：播放影片。植物中主要的無機鹽包括：氮、磷、鉀，如果缺少某種無機鹽，植株就不能正常生長，會出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀。而植物的主要有機物是通過光合作用提供的，鞏固光合作用的概念。介紹無土栽培人們可以不用土壤，根據(jù)植物生活所需要無機鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配成營養(yǎng)液，來栽培植物。這種方法就是無土栽培。同學(xué)小組討論無土栽培和有土栽培的不同點，說出它們之間的優(yōu)缺點。有人覺得無