1、郭沫若詩兩首,走近作者：,郭沫若：原名郭開貞，四川樂山人，我國著名的詩人、作家、學(xué)者。他的著作很多，有話劇屈原等，詩歌的代表作是詩集女神和星空。,天上的街市,走近作品：,天上的街市選自詩人第二部詩集 星空。1921-1923年，郭沫若三次從日本回國。這時(shí)，“五四”運(yùn)動高潮已過，中國正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實(shí)，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦的探索和追求。就是這一時(shí)期，1921年10月24日，作者寫下了天上的街市。,聽讀課文：,（1）劃分節(jié)奏； （2）點(diǎn)出重音； （3）體會感情。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈明了， 好像閃

2、著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好像/點(diǎn)著/無數(shù)的/街燈。 我想那縹緲的空中， 定然有/美麗的/街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上/沒有的/珍奇。,節(jié)奏劃分：,節(jié)奏劃分：,你看，那淺淺的天河， 定然是不甚寬廣。 那隔著河的牛郎/織女， 定能夠/騎著牛兒/來往。 我想/他們/此刻， 定然在天街閑游。 不信，/請看/那朵流星， 是他們/提著/燈籠/在走。,根據(jù)節(jié)奏和范讀情形，自己大聲朗讀課文 ：,要求：注意朗讀聲音的大小，速度的快慢，節(jié)奏的強(qiáng)弱和語氣的輕松舒緩。,思考：,想象一下：詩中描寫的是怎樣的一幅畫面？,合作探究,你認(rèn)為作者由街燈想到明星或由明星想到街燈合理嗎？,想象與聯(lián)想：,聯(lián)想

3、：,明星,想到,街燈,實(shí) 實(shí),想象：,甲,創(chuàng)造出,乙,實(shí) 虛,合作探究,作者的想象過程是怎樣的？,明星到天上的街市再到珍奇的物品最后到自由的牛郎織女。,合作探究,你讀出了作者在詩中表達(dá)了怎樣的感情？,示例：牛郎織女在天上過著自由自在、無憂無慮的幸福生活，天上街市的美麗、富庶、幸福、自由體現(xiàn)了作者對當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的揭露、否定，表達(dá)了詩人對表達(dá)了詩人對自由幸福美好生活的向往與追求。,尋美：,在朗讀中你體會到了怎樣的美？說出來與大家分享。,示例：,押韻之美：詩句押韻、和諧。例如第一小節(jié)的韻腳“星”、“燈”。 用詞準(zhǔn)確之美：明、閃、現(xiàn)、點(diǎn)“明”寫出了人間萬家燈火（燈火輝煌）的壯觀景色?！伴W”寫出了群星閃

4、爍的姿態(tài)?！艾F(xiàn)”既寫出了天上的明星之多，又表現(xiàn)了詩人的欣喜之情?！包c(diǎn)”字用得奇妙，它暗示了天上有人把街燈點(diǎn)亮了。一字傳神，意境盡出。想象的翅膀便由此“點(diǎn)”展開了。 信念堅(jiān)定之美：詩中的“定然”、“定”表現(xiàn)的明明是想像的內(nèi)容，卻用斷定的語氣加以肯定，表明作者堅(jiān)信，這樣的理想世界是存在的，他對美好的未來充滿信心，使讀者受到感染和鼓舞。,課堂小結(jié)：,詩人運(yùn)用聯(lián)想與想像的手法，用優(yōu)美而又親切的語言，為我們描繪了美麗的天街，創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福的生活圖景。字里行間，充溢著詩人對自由幸福美好生活向往與追求，體現(xiàn)了浪漫主義的創(chuàng)作。讓我們再一次有感情地背誦一遍這首詩，感受詩人的美好情懷吧。,作業(yè)：,1. 背

5、誦詩歌。 2. 預(yù)習(xí)靜夜,靜夜,朗讀節(jié)奏：,靜夜 月光/淡淡， 籠罩著/村外的/松林。 白云/團(tuán)團(tuán)， 漏出了/ 幾點(diǎn)/疏星。 天河/何處？ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/海霧/模糊。 怕會有/鮫人/在岸， 對月/流珠？,思考：,這首詩哪部分寫實(shí)?哪部分想像?寫實(shí)與想像部分都突出了夜晚的什么特點(diǎn)?,合作探究：,1. 為什么寫“對月流珠”呢？是表達(dá)了一種什么感情呢？,示例：這首小詩，寫于詩人留學(xué)日本期間，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的背景，和詩人的處境，我們可以感受到，當(dāng)時(shí)，作者既有對現(xiàn)實(shí)的失望，也有對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思念之情。在這月華滿天的時(shí)刻，詩人雖然寫的是鮫人在對月流珠，其實(shí)是詩人自己在對月流淚。詩人此時(shí)的哀傷、無奈、惆悵，化作了

6、粒粒淚珠，以此來抒發(fā)自己的悲傷、思念之情。作者寫鮫人，目的是寫自己的情感，但通過這樣的聯(lián)想和想像，既含蓄，又優(yōu)美?？筛爬椋阂粋€凄美的故事，抒發(fā)了作者對現(xiàn)實(shí)的失望，對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思戀之情。,合作探究：,比較閱讀：看看兩首詩在內(nèi)容和形式上有什么相同和不同之處？,創(chuàng)作背景：都選自于星空，寫于五四以后詩人最苦悶的時(shí)期。 內(nèi)容：題材:由現(xiàn)實(shí)的情景聯(lián)想到天上傳說中的人和事。 主題：表現(xiàn)了詩人對當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和痛苦,對光明未來的向往。 感情：都充滿了恬靜美好,而又淡淡的憂傷。,相同點(diǎn)：,不同點(diǎn)：,天上的街市更積極、樂觀一些。,拓展延伸：,發(fā)揮聯(lián)想與想像，續(xù)寫句子。示例：天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無

7、數(shù)的街燈 牽?；ㄩ_放了， 籠中的小鸚鵡， 月光照在地上， 我不在父母身邊的時(shí)候,作業(yè)：,1. 默寫兩首詩歌。2. 發(fā)揮想像，將天上的街市改寫成散文，要注意具體情節(jié)的描寫。,郭沫若詩兩首,郭沫若,作者介紹,郭沫若（18921978） 原名郭開貞，筆名沫若，四川省樂山縣人。 我國著名的詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、社會活動家。 他的著作很多，詩歌方面有詩集女神、星空等。,疏通字詞,縹緲(piomio)：形容隱隱約約，若有若無 定然:必定 珍奇：稀有而珍貴 閑游：閑暇時(shí)在外面隨便走走 籠罩：像籠子似的罩在上面 疏星：星星很少，很稀疏 鮫人：jio,天上的街市,寫作背景,1919年5月4日，一場轟

8、轟烈烈的反帝反封建的偉大愛國運(yùn)動在全國鋪天蓋地地展開，但不久卻被殘酷地鎮(zhèn)壓下去。“五四運(yùn)動”的高潮過后，中國又陷入了死一般沉寂的黑暗中。 留學(xué)日本的郭沫若回到祖國，目睹了社會的黑暗，感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦的追求光明和理想。在1921年10月24日寫下了天上的街市。,聽讀詩歌 感知全詩,1.分清節(jié)奏，念準(zhǔn)重音，讀出感情。 2.朗讀時(shí)節(jié)奏不宜強(qiáng)，聲音不宜大，速度不宜快，要做到輕松、柔和、舒緩。 3、把握好這首詩美好、恬靜、自在、清新的感情基調(diào)。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了， 好像/閃著/無數(shù)的/明星。 天上的/明星/現(xiàn)了， 好像/點(diǎn)著/無數(shù)的/街燈。 我想/那縹緲的/空中，

9、 定然有/美麗的/街市。 街市上/陳列的/一些/物品， 定然是/世上/沒有的/珍奇。,你看，/那淺淺的/天河， 定然是/不甚/寬廣。 那/隔著河的/牛郎/織女， 定能夠/騎著牛兒/來往。 我想/他們/此刻， 定然/在/天街/閑游。 不信，/請看/那朵流星， 是他們/提著/燈籠/在走。,天上的街市,郭沫若,默讀詩歌 思考問題,縱觀全詩，你覺得哪一節(jié)是在寫眼前實(shí)景，哪些又是由此展開的想象？,寫實(shí)：第一節(jié) 想象：第二、三、四節(jié),具體感知,1.第一節(jié)中兩句寫景用了什么修辭手法？,比喻,2.詩人由遠(yuǎn)處街燈想到無數(shù)明星，又由天上明星想到地上街燈，用了什么表現(xiàn)手法？,街燈 明星,想到,聯(lián)想：,由一個事物想到

10、另外一個事物的心理過程。（由此及彼）,描繪了迷人的夜景，為后文展開想象營造了氛圍、作好了鋪墊,3.詩人由聯(lián)想而進(jìn)入對天上街市的想象，那么他具體想象了街市上哪些情景呢？,陳列著許多奇珍異寶,物品 人 生活,牛郎織女騎著牛相會,牛郎織女天街閑游,（美麗繁華富足）,（自由自在、 不受束縛）,（悠閑幸福、美滿）,想像：在原有的已知形象上進(jìn)行加工創(chuàng)造出新形象的心理過程。（虛構(gòu)、無中生有）,4.詩人為什么不描寫人間的生活，反而想象出如此美好的天街，這能反映出詩人怎樣的思想感情呢？,通過描繪美妙的天街，表達(dá)了詩人對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，要擺脫束縛、追求理想、向往自由幸福的思想情感。,5.在詩的二、三、四小節(jié)中，連

11、用了多次“定然”“定”字，這說明什么？,“定然”“定”表示肯定的語氣。這表明了作者堅(jiān)信這樣的理想世界是存在的，對美好的未來充滿了信心。,街燈,明星,聯(lián)想,物品,人,生活,光明 自由 幸福 美好,想象,總結(jié)全詩,天街,追求,向往,靜夜,月光淡淡， 籠罩著村外的松林。 白云團(tuán)團(tuán)， 漏出了幾點(diǎn)疏星。,天河何處， 遠(yuǎn)處的海霧模糊。 怕會有鮫人在岸， 對月流珠。,仿效天上的街市的學(xué)習(xí)過程，賞析靜夜,1.縱觀全詩，你覺得哪一節(jié)是在寫眼前實(shí)景，哪些又是由此展開的想象？,2.詩的第一節(jié)寫了哪些景物，給人什么樣的感覺，營造了什么樣的意境？,寫實(shí),月光 松林,白云 疏星,恬靜 憂傷,實(shí)景：第一節(jié) 想象：第二節(jié),想

12、象,天河,海霧,鮫人流珠,思鄉(xiāng) 憂國,3.第二節(jié)中一句“天河何處”，就把詩人跳動的思緒，由普通的鄉(xiāng)間夜景一下子帶到了他的綺麗想象中，故它的作用是？,承上啟下，引發(fā)聯(lián)想,4.詩的第二節(jié)想象了哪些事物？為何會有“鮫人對月流珠”，是在表達(dá)何種情感？,詩歌比較,兩首詩最大的相同和不同之處：,相同： 在寫景基礎(chǔ)上展開想象、聯(lián)想,不同：,天上的街市思想感情表達(dá)更為明朗、 積極，體現(xiàn)美好的追求。,靜夜思想感情表達(dá)較為含蓄，體現(xiàn)淡淡的憂傷。,一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會做人，學(xué)會思考，學(xué)會知識

13、和技能，做一個關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人。 溫家寶,拓展延伸,發(fā)揮聯(lián)想與想像，續(xù)寫句子。 示例：天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈 牽牛花開放了， 籠中的小鸚鵡， 月光照在地上， 我不在父母身邊的時(shí)候,郭沫若詩兩首,郭沫若（18921978），原名郭開貞，四川樂山人?，F(xiàn)代著名詩人、劇作家、學(xué)者。 1919年“五四”運(yùn)動爆發(fā)后積極投身于新文化運(yùn)動。19191920年之間，完成了女神的創(chuàng)作，成為中國新詩的奠基人。代表詩集有女神、星空。劇作代表有屈原、棠棣之花等。,寫作背景,本詩寫于1921年，五四運(yùn)動高潮已過，半殖民地半封建的中國處于北洋軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。社會“冷酷如鐵！黑暗如漆！星穢如血！”詩人對祖國的

14、憧憬被黑暗社會擊得粉碎。他陷入了苦悶感傷中，但他沒有悲觀失望，依然不倦地搜索和追求理想世界。,配樂朗讀,講講牛郎織女的傳說,古詩十九首迢迢牽牛星,迢迢牽牛星，皎皎河漢女,纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。,終日不成章，泣涕零如雨。,河漢清且淺，相去復(fù)幾許？,盈盈一水間，脈脈不得語。,傳說中的牛郎織女被王母娘娘以水深浪大的天河隔開，無法巧渡，每年只有農(nóng)歷七月七日那一天鵲橋相會。,難得相見、涕淚漣漣、悲苦無奈。,整體感知,3 第三、四節(jié)寫了什么內(nèi)容？,1 第一、二節(jié)作者由地上明亮的街燈聯(lián)想到了什么？,作者由天上的明星又想到街市,作者由天上的街市進(jìn)而想到天上牛郎、織女的生活 。,2、詩人所想象的天上的街市是個

15、怎樣的世界？,富足 、美好,作者為什么大膽的改造了民間傳說中的故事，為什么把牛郎織女的天上生活寫的如此美好？,作者明寫天上，寓意人間，委婉而深刻的表達(dá)了人們渴求解放，追求光明的強(qiáng)烈愿望。,自由、幸福的生活,激勵人們?nèi)プ非筮@種自由而美好的生活。,總結(jié),天上的街市 ,聯(lián)想 街燈明星,街市 美麗、珍奇,想象 來往 追求自由,天河牛郎織女 閑游 幸福的生活,抒發(fā)了自己對自由幸福生活的追求、向往之情。,靜 夜,郭沫若,時(shí) 代 背 景,這首小詩，寫于詩人留學(xué)日本期間（上個世紀(jì)二十年代初期），聯(lián)系當(dāng)時(shí)的背景，和詩人的處境，我們可以感受到，當(dāng)時(shí)，作者既有對現(xiàn)實(shí)的失望，也有對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思念之情。抒發(fā)了作

16、者對現(xiàn)實(shí)的失望，對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思戀之情。,靜 夜 月光淡淡， 籠罩著/村外的松林。 白云團(tuán)團(tuán)， 漏出了/幾點(diǎn)/疏星。 天河何處? 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/海霧/模糊。 怕會有鮫人在岸， 對月流珠?,1全詩分兩小節(jié)。請同學(xué)們思考下，哪節(jié) 寫實(shí)，哪節(jié)寫想像？,答：第一節(jié)寫實(shí)，寫人間的月色和晚景。第二節(jié)寫想 象，想象天河岸邊鮫人對月流珠的情形。,思考下列問題：,2. 第一節(jié)寫的是哪些景物？,答：月光松林白云疏星。,3. 這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的景象？給人一 種怎樣的感覺？,答：月光朦朧，籠罩著松林大地，團(tuán)團(tuán)的白云 遮掩著月亮和星星。給人的感覺是朦朧、恬靜的美。,4. 第二節(jié)寫了哪些景物？,答：天河海霧鮫人流珠,5. 第二節(jié)的“天河何處”起什么作用？ 為什么不知道天河在哪里？,答：承上啟下，引發(fā)聯(lián)想。因月、星自然聯(lián)想到天河，又因白云團(tuán)團(tuán)而不見天河，故而引出了天河何處的發(fā)問。,6.為什么作者會感到“海霧模糊”？,答：因白云茫茫如海，即為云海；在月光下的云海朦朧不清，如霧一般，故為海霧。詩人再由海產(chǎn)生了聯(lián)想，引出海中的神話故事。,7.作者看著天河，想到了一個什么神話傳說？,答：作者想起這個凄美、哀婉的神話傳說，聯(lián)系到自己當(dāng)時(shí)的處境，不禁流下了眼淚。表達(dá)了作者淡淡的哀傷、無奈、惆悵的心情，也表達(dá)了他對家鄉(xiāng)和親人的思念，對國家命運(yùn)的憂心。,答：“鮫人在岸，對月流珠“。,8.為什么寫“對月流珠呢？是表達(dá)了