下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、人類的起源和發(fā)展一、學(xué)習目標:二、自主學(xué)習:1、19世紀著名的進化論的建立者 ,仔細比較了 與 的相似處之后,提出人類與 有著共同的祖先是 。2、在人類的進化過程中,“露西”時代的古人類適于下地生活的特點是:上肢_,下肢_。3、我國的古人類化石非常豐富,著名的北京人化石發(fā)現(xiàn)于_。1929年,_ 發(fā)現(xiàn)了第一個北京猿人頭蓋骨的化石。4、人類和類人猿有共同的祖先,但在發(fā)展進化的過程中,人類不僅能適應(yīng)環(huán)境,而且能夠不斷地改變環(huán)境,成為地球的強者,其主要原因是: _。三、合作探究:(一)、認真閱讀教材P2至P3思考:1、教材中的四種現(xiàn)代類人猿今天分布在地球的那些地方 ? 大猩猩 黑猩猩 長臂猿 猩猩 它
2、們的生活方式的共同點是 。其中與人親緣關(guān)系最近的是 。 2、今天人類的數(shù)量在急劇增加,而類人猿的數(shù)量日益減少,原因是什么? 3、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似,但與人的根本區(qū)別是什么?4、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 。(二)、認真閱讀分析教材P4至P5內(nèi)容思考分析。1、現(xiàn)代的類人猿(如黑猩猩)還能再進化成人嗎?請結(jié)合有關(guān)知識回答。2、用人類起源和發(fā)展的知識,談?wù)劖h(huán)境影響生物、生物能適應(yīng)環(huán)境還能改變環(huán)境。人類改變環(huán)境的能力超過所有其他生物,為什么?3、曹植有首詩,批評哥哥曹丕對他的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”人猿同根,人類應(yīng)怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢?四
3、、達標測試:1、下列人類與類人猿的關(guān)系中,錯誤的是 ( )A類人猿是人類的祖先 B類人猿與人類的親緣關(guān)系最近C類人猿與人類都起源于森林古猿D類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同2、下列動物中,與人類親緣關(guān)系最近的是 ( )A.大象 B.金絲猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒3、研究結(jié)果表明:人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同;人和類人猿的盲腸相似;人和類人猿的胚胎在5個月前完全一樣這些事實說明 ( )A.人是由類人猿進化來 B.人和類人猿有共同的原始祖先C.類人猿比人高等 D.現(xiàn)代的類人猿也能進化成人4、促使森林古猿向人類進化的最重要的外界因素是( )A.生活環(huán)境的改變 B.降雨量的加大 C.氣溫的變化 D.身體結(jié)構(gòu)的變化5、最早能直立行走,能夠使用樹枝、石塊等來獲取食物的是 時代的古人類:( )A“東非人” B.“南非人” C.“露西” D.北京猿人6、從古猿到人的進化過程中,最有決定意義的階段是( )A古猿的樹棲生活 B學(xué)會使用和制造工具C古猿從樹棲到地面,四肢行走轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷⑿凶逥產(chǎn)生了語言7、在以下關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法中,正確的是 ( )A.現(xiàn)代類人猿,如同其祖先一樣,仍過著以樹棲為主的熱帶從林生活B.“露西”時代的古人類已經(jīng)可以制造簡單的工具C.“東非人”時代的古人類已經(jīng)能夠用火,并且產(chǎn)生了語言D.人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030攜帶式電子工具生產(chǎn)供應(yīng)商競爭格局分析研究
- 2025-2030挪威海洋資源開發(fā)行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析及跨國企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030挪威海洋工程行業(yè)市場供需現(xiàn)狀及投資趨勢分析研究報告
- 2025-2030挪威海上風電運維服務(wù)商市場供需專業(yè)性要求分析及新能源產(chǎn)業(yè)配套投資結(jié)構(gòu)優(yōu)化評估體系文件
- 《會計核算》-第8章財務(wù)會計報告
- 《汽車電氣構(gòu)造與維修》-項目二
- 2026年建筑電氣消防設(shè)計的經(jīng)濟性分析
- 課堂安全課件教學(xué)
- 2026年軟裝設(shè)計對電氣布局的影響
- 2026年護士執(zhí)業(yè)資格技能考核及答案
- 動量守恒定律(教學(xué)設(shè)計)-2025-2026學(xué)年高二物理上冊人教版選擇性必修第一冊
- 2025年全國注冊監(jiān)理工程師繼續(xù)教育題庫附答案
- 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與自律主題班會
- 波形護欄工程施工組織設(shè)計方案
- 非靜脈曲張性上消化道出血管理指南解讀課件
- 國際貿(mào)易采購合同(中英文)
- 建設(shè)部環(huán)衛(wèi)勞動定額
- 金蝶云星空 V7.2-產(chǎn)品培訓(xùn)-PLM領(lǐng)域-文檔管理
- 溶洞注漿施工方案樣本
- GB/T 25852-20108級鏈條用鍛造起重部件
- 講奉獻、有作為課件
評論
0/150
提交評論