1、如果說有小的融合，爸爸媽媽們更想提前讓孩子們學(xué)點小學(xué)教科書知識，通過“小的融合訓(xùn)練課程”積累學(xué)業(yè)上的優(yōu)越感。事實上，對于即將進入小學(xué)的孩子來說，他們面臨的挑戰(zhàn)往往不是單純的學(xué)業(yè)，需要準備的真的是所有方面。(愛爾伯特愛因斯坦)從幼兒園到小學(xué)真的不像家長想的那么容易。家長不能期待九月一日牙齒來。孩子立刻放下玩具，背上書包，輕輕地去了小學(xué)。我們必須清楚孩子入學(xué)前要做什么準備，入學(xué)后會面臨什么變化和挑戰(zhàn)。今天我們特別邀請了郡內(nèi)常駐小學(xué)低年級班主任老師341銥媽媽，從一年級老師的角度為我們分享。341銥媽媽：對小學(xué)孩子來說是完全陌生的環(huán)境。這是第一次結(jié)束以游戲為主的幼兒園生活，開始以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活。

2、所以小學(xué)對我們的孩子來說是“喜歡，但是有點害怕”。是的，我兒子說，媽媽，我想上升級小學(xué)課，但我希望是你和爸爸校長。事實上，牙齒感情不僅出現(xiàn)在孩子身上，而且在我們大人面對陌生的環(huán)境時也出現(xiàn)。例如，我上一年經(jīng)歷了一次旋轉(zhuǎn)，今年對學(xué)校的變更很緊張不安！尤其是，孩子們不僅面臨著學(xué)習(xí)不適應(yīng)，還面臨著友誼的重組。本來在幼兒園呆了三年的好朋友可能不在同一個班，甚至沒有在同一個學(xué)校學(xué)習(xí)。(威廉莎士比亞哈姆雷特)這時我們也要鼓勵孩子們。特別是比較慢的孩子，勇敢地交新朋友，交新的游戲朋友，可以在一定程度上緩解孩子們對新環(huán)境的距離感和陌生感！我們還可以利用注冊時間帶孩子們參觀未來的學(xué)校，了解學(xué)校的環(huán)境，刺激孩子們對

3、小學(xué)生活的渴望?；丶液?，和孩子聊天，向孩子們表示祝賀，告訴孩子們小學(xué)是一件愉快、光榮、自豪的事，我們可以用贊嘆、喜悅、感傷的口氣和孩子談?wù)撋蠈W(xué)的話題。接著進入小學(xué)學(xué)習(xí)后，將出現(xiàn)第二個心理變化階段。通常這出現(xiàn)在第二周。有些可能早一點或晚一點。因為星期一到星期五是課程循環(huán)！孩子們經(jīng)歷了一兩個星期后，他神奇的心情消失了。在一個學(xué)期的幾個月里，他們可以學(xué)拼音，閱讀和閱讀自行文章。從學(xué)習(xí)握筆到練習(xí)基本筆畫，最終都能寫完整的漢字。了不起的背后表明，一年級孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)相對較大。因此，到了九月開學(xué)初，特別是星期一，經(jīng)常會看到哭的孩子們，原因大部分是不適應(yīng)，因為接觸到了學(xué)習(xí)上的大產(chǎn)技術(shù)型知識分子拼音。拼音是讓

4、所有家長和老師愛和恨的知識，孩子們可以學(xué)它，自行讀它是的，對于拼音，我需要簡單地普及嗎？第一個孩子遇到的是6個單韻母：A，O，E，I，U，V。牙齒六個單云母學(xué)習(xí)的時候，必須牢記的是保持嘴型。我認為孩子暑假學(xué)拼音，家長的心態(tài)也很重要。為什么一定要抓住丹云母的嘴型？通過音節(jié)的拼寫，后面的復(fù)韻母、考韻母可以用嘴型的變化發(fā)音，家長們知道每天對孩子學(xué)一點，比集中時間高強度的學(xué)習(xí)要好。今年帶著同學(xué)女兒做實驗，她15天里學(xué)完了所有的拼音，方法從頭到尾只有一個句型的變化！以后可以讀福云莫，科云莫階段，自行，不用我教！千萬不要讓孩子記憶，記住那些音節(jié)，孩子會學(xué)得很辛苦，而且絕對討厭學(xué)！如果是實驗小學(xué)，就應(yīng)該這樣

5、教，這是王立信特級方法！孩子們不知道為什么B和A粘在一起是ba。所以一開始孩子們發(fā)出B-A，ma之類的音。這時我們在說N號應(yīng)該是ba，他讀ma的時候容易生氣。親朋好友！這時候我們絕對要忍耐！因為這很正常！很正常，很正常！給孩子嘴里藏著圣母B，想著A的立方，藏著B的音，立方變成大A，呼氣，就渡邊杏了。呼氣時，不是一個音節(jié)ba，而是ba的兩個單獨音。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)媽媽可以嘗試：把M的音藏在嘴里，一口氣傳到A的音。你們能一下子說出ma的牙齒音節(jié)嗎？拼音學(xué)習(xí)的整個階段就是牙齒方法。直號就這么簡單！而不是死記硬背。包括后面的孩子要學(xué)的ai等方法，擺出A的嘴型，一口氣放在I上。(威廉莎士比亞，

6、哈姆雷特，學(xué)生)如果精通牙齒方法，孩子們就會輕松感興趣，他會覺得自己很棒，老師不用教也能讀。孩子們見面的復(fù)韻母階段有一個ui，iu如果用嘴型發(fā)音的方法，孩子們怎么也不會混合。例如，UI: U在前面，我們先把U的嘴型擺出來，然后思考I，一口氣發(fā)音改變嘴型iu，先牙齒排序，一口氣上升到U。我不知道另一班怎么樣。我用的牙齒嘴型的牙齒方法，孩子們不混淆兩種牙齒。痛苦的拼音結(jié)束后，孩子們要經(jīng)過第二階段寫文章。我的孩子7歲，8歲，實際6歲！這時，他們手指的小肌肉還沒有完全發(fā)育，一時還不能掌握手中的力量，寫字不好，在基本的筆畫階段，可能會暫時出現(xiàn)柴棍或狗骨頭！這時還打擊他寫字的積極性，就渡邊杏了！鼓勵他，挑

7、選他最美的字稱贊她，到時候會越來越好！當(dāng)然，好的字也需要好的習(xí)慣！例如，最重要的寫作姿勢，筆姿。我遇到的孩子起初一只手拿不到筆，另一只手也去幫忙了！另一個手腕可以進入內(nèi)部鍛煉孩子的感覺，抓住拇指、食指、筆，從一年級初開始，將孩子作為習(xí)慣篇、學(xué)習(xí)習(xí)慣、習(xí)慣歸還。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，習(xí)慣名言) (威廉莎士比亞，習(xí)慣用語)但是，任何習(xí)慣都不是一蹴而就的。不管是學(xué)寫字還是看書，都要培養(yǎng)姿勢。不看書就渡邊杏。姿勢不端正的話，寫字姿勢不好。寫字很難。菲爾的姿勢不正確會影響孩子的手指發(fā)育，孩子寫字的速度也會受到影響。特別是到了初中和高中。不知不覺地談到了習(xí)慣篇。除了閱讀和寫作習(xí)慣外，孩子們還應(yīng)該養(yǎng)成良

8、好的休息習(xí)慣！電腦、智能手機、數(shù)學(xué)電視機后，孩子們逐漸跟著我們變成了夜貓子。媽媽最好讓孩子們8點30分左右上床睡覺，早上7點或7點30分叫醒孩子。如果孩子不早點睡，學(xué)校最終就不像幼兒園，有午睡時間，內(nèi)容強，孩子也沒有精力。特別是到了夏天，下午2點孩子們就困了！我通常問他昨天看電視機了沒有。你看了什么電視機？4點放學(xué)，8點沒完成作業(yè)，一定是家長沒安排好時間。另外，習(xí)慣：保管自己學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。使用和保管學(xué)習(xí)用品也是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要步驟。例如，準備標簽，寫下孩子的名字，讓孩子養(yǎng)成把自己的東西固定在書包等地方的習(xí)慣，亂塞就會渡邊杏。否則，小學(xué)后找東西的時間可能比做作業(yè)的時間要長。每天睡覺前要好

9、好整理書包，有美術(shù)音樂課的人要準備好配對的材料、工具等。忘記是孩子的通病。因此，我們可以根據(jù)孩子們的時間表，做好上課前的準備，培養(yǎng)好習(xí)慣。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)老師經(jīng)常遇到這種情況。上課前要求全班拿出書本文具的時候，有些孩子翻遍了整個書包也彈不出來，還有一些孩子舉手請求老師一起找。理解后，我才知道在家里準備文具、包、書包等，所有的工作都是代替爸爸媽媽工作的。你可能覺得因為爸爸媽媽，孩子上學(xué)比幼兒園上學(xué)要辛苦得多，但與其做這種“額外勞動”，不如讓孩子早點睡，好好休息。事實上，對一年級兒童來說，比練習(xí)題更重要的就是這種“額外勞動”。良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子入學(xué)后最重要的事。說到作業(yè)，我

10、們一、二年級爸爸的媽媽只能說很辛苦。除了處理自己工作上的事，家里的事，還有孩子學(xué)校的事！媽媽們將發(fā)現(xiàn)孩子進入一年級，起訴家長書，教信像雪花一樣飛來。各種檢查作業(yè)，督促簽名！媽媽們，這時候我們也不要心情不好，煩躁！因為老師也不想整天告訴家長書之類的東西！如果孩子到了學(xué)校，沒有發(fā)現(xiàn)帶什么東西，但記憶力不長，下次還這樣怎么辦？對于忘記東西，我的方法是這樣的。為了讓孩子們更早學(xué)會整理書包，我們可以給孩子們整理圖門組合的表格，順利排隊，同樣檢查，以免孩子忘記東西。因為孩子一開始不會讀書，但會看畫！所以我們可以制作這樣的表格。明天拿出來認真實踐。先從文具盒開始。因為文具盒(筆袋)雖小，但五臟俱全。關(guān)鍵是有

11、東西要帶，家長也不知道，老師告訴學(xué)生。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家庭)孩子不做書包檢查，早上忘東西，拉長自己的記憶，先忘東西，就要負自行責(zé)任，爸爸媽媽都要上班，沒有時間給你寄鉛筆盒。學(xué)習(xí)用品取決于它。所以表上應(yīng)該有削好的鉛筆1，2，3，4，5。橡皮擦1直尺2把這些都放好，然后把文具盒或筆袋放在書包里。下表中會有書！從大到小。讓孩子每天按照這種習(xí)慣整理，他一定會成為整理的小專家。兒童自己也會知道。忘記幾次，自己也會放在心上。特別是到了復(fù)習(xí)階段，老師都開始講練習(xí)權(quán)了，他還在翻書包！慢慢地，一切都慢慢地撞到了反駁者。關(guān)于學(xué)習(xí)用品：肩并肩的書包。要選擇孩子用書包雙肩的書包，背帶自由折疊。孩子的書包內(nèi)層

12、應(yīng)該有隔板，以便孩子分書和筆記本打開。書包左右最好有口袋?？梢越o孩子放茶杯、午餐用湯匙和毛巾。不同的書包學(xué)?？赡苡胁煌囊蟆Ｓ行W(xué)校要求去學(xué)校拿出所有的書，整齊地放在書桌上，書包折疊。在這種情況下，孩子的書包也不必太硬或太大！(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)鉛筆刀、搖筆的普通老師都不建議帶去學(xué)校。一年級老師，上課時間會讓筆芯斷了的孩子們削筆。如果可能的話，第二晚都給我削吧！準備了兩三本拼音，孩子們剛?cè)雽W(xué)，過去一個月在學(xué)拼音，聯(lián)系寫的也是拼音者。所以需要更多的拼音本！包書皮，不同的學(xué)校，老師要求也不同。一般魚泳的書、練習(xí)冊、筆記本都要打包。第一學(xué)期剛?cè)ゲ皇?，不用急著買，要看完報紙，拿著書直接去學(xué)校門口或浙江省貿(mào)易城市等文具店包包。學(xué)拼音的時候，每天都發(fā)行練習(xí)紙，可以給孩子準備一本這樣的筆記本。每次貼在上面的時候，都在淘寶上貼那種空白傳單買的！牙齒卡為什么是我的法寶？先說為什么是我的法寶。因為拆了就可以玩找朋友的游戲?？梢源蚺啤Ｎ页鲆艄?jié)ba，有爸爸圣母B，嬰兒出什么？贏了就給孩子，換成知識貨幣。牙齒知識貨幣可以讓孩子們來和我換禮物！還可以玩蘋果猜謎游戲、貼花游戲！這樣孩子就能快樂地學(xué)習(xí)了！我想說的是新生入學(xué)這一重要拐點，父母的陪伴是孩子成長中最不能缺席的。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)父母陪同很多，積極的鼓勵行動很多，了解孩子的性格需要很長時間，媽媽經(jīng)常和老師