1、【教育類精品資料】,網絡社會學 SOCIOLOGY OF CYBERSPACE,教學大綱,課程簡述,網絡社會學是社會學新興的分支學科，主要研究通訊、計算機與國際互聯網等數碼科技對當代社會各個領域的結構與功能以及社會變化的影響，探索網絡社會時代社會學研究的新對象與新課題，為現代化的社會規(guī)劃與管理提供科學的專業(yè)理論依據和實際操作程序。,教學目的,通過對信息傳播原理與社會學網絡理論和研究方法的介紹，并通過網絡操作技術的實驗，使學生學習到網絡社會的基本知識和操作技術，并能夠應用社會學理論和方法分析各種網絡社會現象，培養(yǎng)學生的現代化社會管理的初級能力。,教學方法,以學生為主的自由型教學方法。教師講授網絡

2、社會理論與研究方法，指導學生分專題進行實驗操作，通過網絡技術搜集、分析和整理各個專題的內容，并撰寫研究報告。 課程考核：每個學生必須獨立完成專題研究報告或者方案。 實驗環(huán)節(jié)按照大綱要求，由學生獨立完成，以班級為單位做主題宣講。,教材與參考書目,教材 網絡社會學郭玉錦、王歡主編，中國人民大學出版社2005年版。 參考資料 Theories of the Information Society , Frank-Webster , Routledge Press , 1995. 美 Karla-Shelton 虛擬社會，中國水利水電出版社1998年版。 FrantPage 2000 操作手冊 ，電子

3、工業(yè)出版社2000年版 。,主要參考書目,網絡社會崛起【美】卡斯特爾，社會文獻出版社。 信息方式，美 馬克-波斯特，南京大學出版社2000年版。 第二媒介時代，美 馬克-波斯特，南京大學出版社2000年版。 網絡創(chuàng)世紀，郭良， 黑客網絡時代的牛仔，胡泳、范海燕， 數字財富，姜奇平， 數字化生存,尼葛洛龐蒂, 信息時代的世界地圖,王小東, 孤獨的狂歡,吳伯凡, ,教學計劃,實驗課程大綱,第一單元 使用INTERNET的基本知識和技能 【主題：我與互聯網絡】對我的上網經歷的總結與反思 第二單元 網絡安全與防范 【主題：黑客現象分析與病毒等危害】 第三單元 網絡管理制度與法律 【主題：網絡的罪錯與防

4、范】網絡犯罪與違法、以及越軌行為的表現和防范,實驗課程大綱,第四單元 網絡調查方法 【主題：網絡調查】試用網絡途徑進行一項社會調查 第五單元 對典型網絡交際群網的比較分析 【主題：互動性交往】如QQ等參與的交友網絡之特征與構成 第六單元 虛擬社區(qū)的建構與管理 【主題：網絡社區(qū)】諸如個人博客網站、網絡營銷或者購物網站如“淘寶”等、網絡游戲世界、社交網站等自建或者參與的網絡社區(qū)之觀察體驗與分析,實驗課程大綱,第七單元 網絡社會問題 【主題：網絡問題】諸如青少年網癮、網絡群體性事件、色情、詐騙、盜竊等社會問題的特征和手段的分析 第八單元 網絡社會學調研報告或者方案 【主題：學期綜合研究匯報】根據網絡社會學理論和觀點，采用網絡調查的方法，對作為熱點和難點的某個典型網絡社會問題，