數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊三角形的高_(dá)第1頁
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文檔簡介

認(rèn)識(shí)三角形的高線,教學(xué)內(nèi)容：,認(rèn)識(shí)三角形的高線。,教學(xué)目標(biāo)：,1.認(rèn)識(shí)三角形高線的定義。 2.會(huì)在任意一個(gè)三角形中畫出三角形的三條高線。通過畫圖了解三角形三條高的位置隨著三角形的形狀的不同而不同。,情感與態(tài)度:,通過畫圖活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生的識(shí)圖技能,使學(xué)生的思維變得更靈活。,教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、理解三角形高線的定義。 2、會(huì)畫任意一個(gè)三角形的三條高，了解三角形的三條高（或所在的直線）交于一點(diǎn)及交點(diǎn)的位置。 3、鈍角三角形高的畫法及三角形三條高的位置關(guān)系與三角形的形狀關(guān)系的理解。,導(dǎo)入：,同學(xué)們，你還記得我們學(xué)過如何“過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線”嗎？,練一練,1.如果一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰是三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，那么這個(gè)三角形是（ ） A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.銳角三角形 2.三角形的三條高相交于一點(diǎn)，該點(diǎn)一定在（ ） A.三角形的內(nèi)部 B.三角形的外部 C.三角形的一條邊上 D.不能確定,3.在如圖的ABC中，正確畫出AC邊上 的高的圖形是（）,B,C,D,A,4.（2014春句容市校級(jí)期中）小華問小明：“如圖所示的三角形，已知最長邊為9，最短邊為4，如何求這個(gè)三角形的面積？”小明提示說：“可通過作已知一邊上的高的方法來解決”

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