1、大班四月份的工作總結(jié)了六篇五月的朝陽很熱。 5月的幼兒園很開心。 五月更有熱情。為了迎接即將到來的“典禮”，我們從5月初開始穩(wěn)步準(zhǔn)備。 根據(jù)中班幼兒的年齡和本班幼兒各方面的發(fā)展情況，我決定將我們班幼兒分成兩組，將音樂舞動作協(xié)調(diào)能力稍好的幼兒分成一組，我們并排跳舞快樂寶貝，將年齡稍小的幼兒分成一組排列t臺秀GEE的排練一開始，我們的嬰兒都很熱情，天氣也熱，不怕辛苦，每個(gè)人都很用力，特別是在教動作時(shí)，一個(gè)小眼睛看著老師，害怕自己不能學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，孩子接下來要好好練習(xí)動作，練習(xí)規(guī)范。 那個(gè)必須反復(fù)練習(xí)。 慢慢地，幾個(gè)幼兒發(fā)生了異?，F(xiàn)象：幾個(gè)一貫的歡樂入園的孩子入園時(shí)，總是要拖著大人走。

2、非常依戀，有些父母把幼兒送到了公園。 看到孩子們不可思議的變化，我曾經(jīng)陷入困惑，我拼命想著一幕排練的情景：很多孩子暫時(shí)停不下來，有的孩子躺在地上，有的孩子跑過去，有的孩子開始一起說話。 每次到那個(gè)時(shí)候，我都認(rèn)真要求他們搬到練習(xí)的地方去即使跟著跳躍，也是不情愿的樣子。 于是，我?guī)е@個(gè)疑惑接近了他們。 “孩子們，你不想跳舞嗎？ ”這句話突然拉近了我和孩子之間的距離，我的問題好像他們不需要跳舞似的，他們急忙回答“是”。 臉上的表情也會立刻發(fā)光。 平時(shí)喜歡跳手舞的嬰兒們，為什么在排練中一點(diǎn)熱情都沒有呢？ 排練很辛苦，反復(fù)練習(xí)對孩子們沒有了新的意義，并且排練時(shí)老師是認(rèn)真的，所以分析并反省了幼兒對排練的

3、熱情不高。幼兒練習(xí)的副作用，我可以很快調(diào)整自己的教育行為1 .好好談?wù)剝?yōu)秀作品中和生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞精神。2、給予具體表揚(yáng)，表揚(yáng)他何時(shí)何地做得好，讓他明白為什么被表揚(yáng)。3 .幼兒努力時(shí)，衷心贊美孩子，使幼兒有積極的感情體驗(yàn)，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。 二是根據(jù)幼兒的情感，每次排練練習(xí)時(shí)間的長短，或者拿著幼兒游戲，充分激發(fā)幼兒的參加熱情。 幼兒對這個(gè)建議充滿熱情，他們知道已經(jīng)練習(xí)好了就能開心地玩耍。 并且，練習(xí)的積極性也很高。 這樣可以減少時(shí)間，使效果更好。 慢慢地，孩子們的異常情緒消失了，對于排練，他們又恢復(fù)了熱情，而且效果好了，這些變化真的讓我們老師高興。

4、由于孩子們的排練比較辛苦，在保育方面，我們更加注意，每天給幼兒充足量的水，及時(shí)為幼兒換衣服，帶藥的幼兒可以按時(shí)服藥，對教室和可動區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清潔消毒排練期間，我們也沒有放松教育活動。 為了不給孩子們造成負(fù)擔(dān)，我們把教育活動改為復(fù)習(xí)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲和生活中，讓孩子們在玩耍中增強(qiáng)知識，平時(shí)不愿積極表現(xiàn)自己的幼兒，而讓他們在復(fù)習(xí)過程中掌握的知識內(nèi)容讓大家大膽自信地表現(xiàn)出來。天空晴朗，輕輕的云四散，想想世界的大小，那就是大小。讓我們共同享受孩子們可愛的公演吧！剛度過五一小長假，轉(zhuǎn)眼又到了五月底，回顧本月的工作情況，從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況。我們開展了“社區(qū)生活”的主題教育活動。 可以進(jìn)一步理解

5、幼兒園和周邊環(huán)境，關(guān)心，愛護(hù)社區(qū)。 可以知道自己住的地方，學(xué)會用一貫的語言表達(dá)當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特征。 用幼兒繪畫、制作等方法來表達(dá)對自己居住地的認(rèn)識和感情，建設(shè)、美化家鄉(xiāng)，是一個(gè)美好的愿望。月末我們進(jìn)行了全園性的角色游戲的評價(jià)活動。 我們班的幼兒可以積極參加游戲，整個(gè)活動進(jìn)行得很順利。我們重視幼兒健康，“六一”國際即將到來時(shí)，我們組織了六一兒童健康檢查，為幼兒測量視力等，及早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三名幼兒視力異常，已通知家長帶孩子進(jìn)一步檢查。我們要根據(jù)天氣調(diào)整棉衣的量，炎熱的幼兒汗水多，所以我們馬上分發(fā)被子讓父母帶回家洗衣服。我們將繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室開窗通風(fēng)定，每天定時(shí)做午間臥室、教室、一

6、些日常用品消毒工作，注意傳染病的發(fā)生。本月，我們利用家庭學(xué)校的通信、通信工具等，加強(qiáng)家庭聯(lián)系，盡量實(shí)現(xiàn)家庭交流。 使父母能夠更直觀、更詳細(xì)、更全面地理解孩子在幼兒園的各個(gè)方面的表現(xiàn)，使父母更容易合作。當(dāng)然我們的工作有幾個(gè)問題，幼兒的數(shù)量多，對各個(gè)幼兒的照顧不充分等，想和保育員合作克服這個(gè)問題?？傊變旱陌踩亲钪匾?！ 我們必須時(shí)刻銘記在心，實(shí)行行動。 從細(xì)節(jié)上抓住。 的雙曲馀弦值。 大班四個(gè)月安全工作總結(jié)。我們的年長老師總是把孩子的安全放在心上。 從我們的小事來說，每周幼兒來園，我們檢查幼兒的手指甲，看是否太長，太長的我們的老師給我們剪。 目的是防止幼兒在與同伴矛盾時(shí)受到傷害。 幼兒的皮膚

7、很柔軟，我們要經(jīng)常小心。 不僅是幼兒的指甲，老師的指甲也一樣，不要太長。今年4月天氣變化，一會兒冷一會兒熱。 我們的老師們總是提醒幼兒衣服的量度。 家長建議在嬰兒的書包里多放些衣服作為后備。 冷的時(shí)候可以加，熱的時(shí)候可以換衣服。大班的孩子很活躍，參加戶外活動時(shí)不容易管理。 參加戶外活動時(shí)，我們明確要求組織幼兒出門。 在外面也要注意幼兒的一舉一動，一點(diǎn)也不松懈。在生活方面，要經(jīng)常注意幼兒上廁所后學(xué)會洗手，吃飯前學(xué)會洗手，午睡前學(xué)會漱口。 吃飯的時(shí)候，_ _ _ _ _語言，老師為孩子做湯的時(shí)候，要在小手后面避免燙傷。下個(gè)月應(yīng)該強(qiáng)化的地方：1、注意不要讓幼兒進(jìn)入入口。 上樓梯的時(shí)候，請注意不要推。

8、 3 .架椅子時(shí)，注意不要把椅子堆得太多。為了我們幼兒的繁榮，必須時(shí)刻注意他們的安全，把握幼兒的安全工作作為重點(diǎn)。 每一份，每一秒，不要放松?；仡櫛驹碌墓ぷ?，班級管理、教育教學(xué)、家長工作都得到了一定的收獲，但有很多不足。 本月的工作總結(jié)如下一、教育教學(xué)工作：在這個(gè)月持續(xù)主題活動的驚奇一線活動中，在讓幼兒認(rèn)知的同時(shí)，讓幼兒感受到線所帶來的快樂的事情很多。 例如，我們帶著孩子用線做各種各樣的手工作品，在區(qū)域活動和角色游戲中，我們教孩子做卷線的照相、地毯、編織蜘蛛網(wǎng)、畫毛線、做愛圈等，孩子們在用線做的過程中，還能感知到各種線的特性在訓(xùn)練細(xì)致動作的會畫畫的線的活動中，我們會引導(dǎo)幼兒用線條畫畫，在各種質(zhì)

9、地的線條上涂上彩色水彩，在紙上整理各種形狀，然后用拓印的方法打印出兩面一樣的圖案，非常巧妙美麗的線條變魔術(shù)的活動在主題活動的展開中，我們和孩子們一起玩了很多有趣的紗線游戲。 例如跳繩、翻繩、皮筋的形狀等，讓孩子們感到其中的樂趣。二、保育保健：春天是發(fā)病多的季節(jié)，這個(gè)月的出席率總的來說還不及上個(gè)月。 對于春季的特點(diǎn)，我們采取了一系列的方法：在日常生活中，重視清潔和消毒工作，給幼兒多喝水、多勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣避免病毒性感冒。 在一天的生活中重視清潔和消毒工作，保證一周一兩次用紫外線燈消毒，經(jīng)常曬傷孩子的書，用玩具清洗消毒，孩子的椅子、桌子等用八四液擦拭消毒預(yù)防疾病的侵襲，加強(qiáng)野外活動的鍛煉

10、，提高孩子的身體抵抗力三、家長工作：積極做好定期家長工作：在家里及時(shí)更改新內(nèi)容，讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況和本月工作重點(diǎn)，一天給不來園的幼兒打電話聯(lián)系等，利用下班時(shí)間在幼兒園交談，家訪等要及時(shí)了解幼兒在家的教育情況四、繼續(xù)努力的地方：1 .在繼續(xù)掌握班級每天的例行管理的同時(shí)，隨著季節(jié)的變化，要做好幼兒的保育工作。2 .繼續(xù)做教育工作，充分仔細(xì)準(zhǔn)備所有的課程，課后認(rèn)真反省總結(jié)。 在教育中，隨處發(fā)展幼兒口語表達(dá)方面的能力，結(jié)合環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使所有幼兒都能高興地說話、說話、積極地說話。3 .繼續(xù)做好家長工作，與所有家長隨時(shí)聯(lián)系和交流兒童本階段的發(fā)展情況。 我們始終堅(jiān)持“安全第一，以預(yù)防為主”的方針，不

11、發(fā)生任何安全事故，為幼兒創(chuàng)建安全和諧的育兒環(huán)境，安全工作重如泰山，我們以所有兒童的安全為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真做好幼兒園的安全工作，讓每個(gè)孩子在幼兒園健康看了日歷又比較了一頁，嘆息時(shí)間過得快，5月又在手指之間突然溜出來，回顧5月總結(jié)如下。1 .細(xì)致、耐心地為每個(gè)幼兒工作。 按照一天活動的常規(guī)要求，進(jìn)行教育活動，重點(diǎn)教育幼兒自身，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。 根據(jù)季節(jié)的變化、幼兒體質(zhì)的差異以及戶外活動時(shí)活動量的大小，監(jiān)護(hù)人要立即給幼兒增減衣服或更換被褥，以免幼兒受熱或感冒。 在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)幼兒的自信，讓幼兒在陌生人面前展示自己，提高自己的交際能力。2、普通教育：年長

12、幼兒控制力較好，一天生活自立能力也較好，但在普通教育中我們與幼兒家長保持一定的聯(lián)系，讓自制能力差的孩子在家庭中也進(jìn)行一定的普通教育。 例如，幼兒經(jīng)常打人，回家很晚等情況下，我們通過與家長共同教育，讓孩子改正這種壞事天氣又熱又干燥，要注意幼兒多喝水，隨天氣變化增減衣服，給幼兒愛出汗的幼兒敷毛巾，注意個(gè)別幼兒的保健工作，按時(shí)服藥，提醒幼兒出汗、洗衣服，洗手減少幼兒的發(fā)病率，讓幼兒愛護(hù)自己的身體，不在教室里吵鬧，走路輕，說話輕，放置東西輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值班。父母的工作是為了讓父母清楚孩子在幼兒園，我們利用早晚的接送時(shí)間，和所有的父母積極地進(jìn)行交流。 每周收發(fā)家園聯(lián)系本也是我們和父母溝通的橋梁，有些父

13、母在聯(lián)系簿上認(rèn)真記錄孩子的成長，有些孩子在各個(gè)主題上活動反饋在家的好表現(xiàn)和習(xí)慣等，有些父母對孩子的表現(xiàn)告訴我們家庭教育的方法和疑問，我們總之，在以后的工作中，我會避免短暫，做所有的事情不經(jīng)意間，四月已經(jīng)橫過身邊，在這短短的一個(gè)月里，又體驗(yàn)到了成長的樂趣。 4月會有怎樣的快樂瞬間呢？ 現(xiàn)在我們一起回顧一下吧！栽培活動：春天是播種希望的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。 也是孩子們親近自然的機(jī)會，為了讓幼兒感受勞動的樂趣，體驗(yàn)播種和苗的成長的樂趣，開展了“播下春天的希望，體驗(yàn)勞動的樂趣”的栽培活動。 在栽培活動之前，我們討論了栽培的過程和方法，老師和幼兒共同做了栽培的標(biāo)志，孩子們在一起翻土，栽培，找水源

14、，孩子們一個(gè)也不臟也不累，他們的手、臉、身上都是土，但活動中孩子們的純真清爽孩子們從這次活動中體驗(yàn)種植的樂趣和勞動的樂趣，在提高勞動技能的同時(shí)，給每個(gè)孩子提供照顧、記錄植物的機(jī)會，培養(yǎng)了幼兒細(xì)心耐心的品質(zhì)。世界衛(wèi)生： 4月7日是世界衛(wèi)生日，我們班積極組織幼兒開展了“世界衛(wèi)生日，健康和我的行動”系列教育活動，為師生創(chuàng)造和諧清潔的校園環(huán)境，促進(jìn)幼兒培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。 通過豐富多彩的系列教育活動，使幼兒明白環(huán)境衛(wèi)生對健康生活的重要性，相信“綠色生活”理念潛在深入幼兒的心靈，體現(xiàn)在行動中，我們的成長道路充滿綠色，充滿陽光。半日開放活動：我們大班于4月21日舉行半日開放活動，活動分為兩個(gè)階段：一、回憶幼兒成長足跡二、教師、家長座談。 我們小組共有68人，參加這次活動的家長有65人，占總?cè)藬?shù)的95%。半天的開放活動，對于我們年長的父母來說已經(jīng)是很熟悉的活動，為了讓父母開心，在活動之前，我們小組的成員一起討論如何改變以