1、第十章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供應(yīng)第五節(jié)人類能量的供應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、講述人體內(nèi)能量供應(yīng)的過程。2.講述體溫的概念以及體溫變化對人體的影響。學(xué)習(xí)方法指南自學(xué)時記住分?jǐn)?shù)預(yù)習(xí)教材P62 - P65的知識思維：人類能量的來源和歸宿：什么是體溫？測量體溫的地方體溫計的使用及高溫對人體的影響。完成知識點的演示。關(guān)鍵知識點介紹首先，人類能量的供應(yīng)1.它的一部分被轉(zhuǎn)化為人體的組成物質(zhì)人體從食物中獲得的一些營養(yǎng)物質(zhì)暫時儲存在人體內(nèi)，用于人體的各種生活活動。(氧氣用于氧化和分解營養(yǎng)物質(zhì)以釋放能量)熱值：蛋白質(zhì)17.15千焦/克，糖17.15千焦/克，脂肪38.91千焦/克.能量等于重量乘以熱能價格。2.人類呼吸獲得的

2、氧氣在細(xì)胞線粒體中將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。這個過程叫做呼吸。呼吸釋放的能量是人類生命活動的動力，其中一部分用來維持體溫。呼吸的整個過程：第二，體溫3.體溫是指人體的溫度。4.測量體溫的三個部分：(36.8)、(37.2)和(37.5)。溫度最接近真實體溫。5.保持體溫的相對穩(wěn)定是我院的基礎(chǔ)。6.“發(fā)燒”在一定范圍內(nèi)是有益的，當(dāng)體溫達(dá)到20時，生命就有危險了.符合性測試 a1、下列與人體能量物質(zhì)供應(yīng)系統(tǒng)沒有直接關(guān)系的是()a、消化系統(tǒng)b、循環(huán)系統(tǒng)c、呼吸系統(tǒng)d、內(nèi)分泌系統(tǒng)2、相同質(zhì)量的下列營養(yǎng)素中，含有最多能量的是()a、蛋白質(zhì)b、碳水化合物c、脂肪d和維生素3.以下哪個陳述是正確的()人體產(chǎn)生的能量用于各種生命活動。體溫是指身體表面的溫度。發(fā)熱是一種病理反應(yīng)，它能影響人體的生命活動，對人體有益而無害。d、從事重體力勞動或參加劇烈運動，消耗更多的能量，所以胃口比一般人大。符合性測試 b1、人類呼吸的重要性是()一、排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳；為各種生理活動提供能量C.保持相對穩(wěn)定的體溫。為身體的每個細(xì)胞提供氧氣2.關(guān)于人體溫度能夠保持相對穩(wěn)定的原因，下面的說法是不正確的()人體的生熱和散熱過程可以保持相對平衡。人體的骨骼肌和肝臟會產(chǎn)生熱量人體的散熱器官皮膚可以散熱，血管對維持人體體溫沒有影響。3.細(xì)胞通過呼吸釋放的能量一部分用于維持，一部分用于維持用力。呼吸的意義在