七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教案 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教案 人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè) 第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教案 人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
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1、第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.說出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。2.了解無(wú)機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥狀。3.加深對(duì)科學(xué)探究一般過程的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高提出問題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施探究計(jì)劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結(jié)果的能力。4.關(guān)注食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),認(rèn)識(shí)人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn) 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類別;探究的一般過程及對(duì)探究數(shù)據(jù)的處理。教學(xué)難點(diǎn) 探究活動(dòng)的組織及如何減少實(shí)驗(yàn)誤差。教學(xué)用具 1.將學(xué)生分成4至5人的小組,選出組長(zhǎng),并分工負(fù)責(zé)操作、記錄、處理數(shù)據(jù)和發(fā)言。2.測(cè)定某種食物中的能量的各種材料、用具。3.調(diào)查當(dāng)?shù)?/p>

2、人們都常吃哪些食物。4.預(yù)習(xí)與無(wú)機(jī)鹽、維生素相關(guān)的知識(shí);第 一 課 時(shí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)過程一. 聯(lián)系實(shí)際,導(dǎo)入 (思考)我們吃過哪些食物?它們都來自哪些生物?為什么我們每天都要進(jìn)食呢? (小結(jié))肉、蛋、奶、白面我們吃的糧食、蔬菜和水果等來自植物、肉、奶等來自動(dòng)物;食物為我們提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。二.新授 (引言)那么食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢?這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體各有什么作用?今天我和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。每個(gè)同學(xué)寫出兩種常吃的食物,并通過查閱教科書第41-42頁(yè)“常見的食物成分表”,把這兩種食物的營(yíng)養(yǎng)成分填入P21資料分析的表格中。(學(xué)生)寫出的食物有米飯、面、豬肉等。(討論)這兩種食物中

3、各含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?它們所占比例相同嗎?(小結(jié))一、這兩種食物中都含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。不同食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和多少不同。(問題)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪對(duì)人體有什么作用呢?它們又是靠哪些食物提供的呢?(閱讀)第22頁(yè)的課文。(討論)細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量,那么,食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與人體細(xì)胞中的物質(zhì)和能量有什么關(guān)系 ?。(小結(jié))食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體細(xì)胞所含物質(zhì)的來源。(過渡):食物中含有能量,這一結(jié)論是僅僅靠推測(cè)得出的嗎?能不能通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定呢?下面我們就分小組來測(cè)定食物中的能量。(閱讀)教材P23頁(yè)中的插圖。(討論)食物中是否確實(shí)含有能量?花生種子中含有多少能量?

4、核桃仁和花生仁含的哪個(gè)能量多?師:請(qǐng)各組同學(xué)討論、交流各自設(shè)計(jì)的探究方案,并按方案進(jìn)行操作。(匯報(bào)交流),說出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(總結(jié))科學(xué)探究的一般過程,分析出現(xiàn)誤差的原因。習(xí)題精選 1下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( )糖類 脂肪 蛋白質(zhì) 水 無(wú)機(jī)鹽 A. B. C. D. 2下列哪種食物中含糖較高 ( ) A雞蛋B豆腐 C肥肉 D饅頭 3患佝僂病的兒童主要是由于食物缺乏( ) A.含鈣的無(wú)機(jī)鹽B.含磷的無(wú)機(jī)鹽 C.含鐵的無(wú)機(jī)鹽 D.含鋅的無(wú)機(jī)鹽 4人體缺乏維生素A時(shí),易患 ( ) A壞血病B夜盲癥 C腳氣病 D佝僂病5構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是( ) A.水B.糖類C.蛋白質(zhì) D.脂

5、肪 第 二 課 時(shí) 教學(xué)時(shí)間教學(xué)過程一. 復(fù)習(xí)引入上一節(jié)課主要了解了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中富含糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。食物中還有哪些并不含有能量,但對(duì)健康也很重要的物質(zhì)呢?(回答)有水二.新授(問題):為什么水分對(duì)我們的生命這么重呢?(回答)因?yàn)樗质侨梭w細(xì)胞的一種主要成分,約占體重的60-70。 人體的各項(xiàng)生命活動(dòng),離開水都無(wú)法進(jìn)行,廢物也只有溶解在水中才能運(yùn)送出動(dòng)。 (師小結(jié)):同學(xué)們回答得非常好。不管是從含量,還是作用來看,水都是我們生命活動(dòng)必不可少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以,大家平時(shí)一定要注意補(bǔ)充水分,多喝白開水。(轉(zhuǎn)折)要保持健康,只多補(bǔ)充水分可不夠。有兩類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在我們身體內(nèi)含量雖不多,但如果缺少了它們,

6、我們就會(huì)患各種各樣的疾病。同學(xué)們知道它們是什么嗎?(閱讀)教材24頁(yè)(小結(jié))無(wú)機(jī)鹽和維生素。無(wú)機(jī)鹽和維生素的種類都非常多。如果同學(xué)們有挑食的習(xí)慣,就很容易因缺少某種維生素或某種無(wú)機(jī)鹽而營(yíng)養(yǎng)良或患病。三.練習(xí)鞏固 6防止夜盲癥的最佳食物是( )A.胡蘿卜 B.動(dòng)物肝臟 C.新鮮蔬菜 D.標(biāo)準(zhǔn)面粉 7牙齦經(jīng)常出血的人,體內(nèi)可能缺乏的維生素是( ) A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D 8有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏( ) A.維生素B B.維生素D C.維生素A D.維生素C參考答案1C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.B四. 作業(yè):設(shè)計(jì)探究方案,比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量。板書設(shè)計(jì) 第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素一、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動(dòng)提供能量。二、水和無(wú)機(jī)鹽水是人體細(xì)胞的主要成分之一,約占體重的60%-70%三、維生素課后反思本節(jié)

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