1、浙江省溫州市平陽縣鰓江鎮(zhèn)第三中學七年級(上)科學名士導學1.5質量的測定點擊要點1 .質量指示：質量是物體的屬性，物體的質量保存在法國巴黎國家修訂量局內。 質量的國際主要單位是千克(kg )，1kg=1000g=_mg。2 .在實驗室測量質量的常用儀器是天平。天平的使用方法：調平。 將托盤天平放在上，移動到左端的上，調整進行稱量。 將被測物輕輕放置在物體上，讀數(shù)就是讀數(shù)。 被測量物的質量等，恢復到右光盤的原狀。 稱量完畢后，用鑷子對重，將游戲碼放回原來的位置。在教室里練習例1用托盤天平稱量不足100毫克，以下說法正確的是()a.l00毫克小于天平的最小測量值，無法測量b .與借用質量m的金屬塊

2、稱量的小物體一起稱量總質量時，n-m為小物體的質量c .取小質量的物體個，所謂它們的總質量m，每個物體的質量d上述說法都不正確加強訓練1用天平測定一枚別針的質量時，甲、乙、丙三位同學各采用三種方法甲：直接取下銷子放在天平上測量質量乙：將100根針放在天平上測量它們的總質量，求出另一根針的質量丙：將1000根針放在天平上測量它們的總質量，求出另一根針的質量如果實驗操作沒有錯誤，測量結果最準確的就是_ _ _ _，測量結果最不準確的就是_ _ _ _，實際實驗中最合理的就是_ _ _。一瓶冷水的質量為2.5kg，用爐子燒開后稱量，只剩下2.4kg的是()a .因為溫度上升，質量變少了b .質量不會

3、變少，一定被認為是錯誤的c .質量變少不是因為溫度上升，而是在升溫到沸騰的過程中，由于劇烈蒸發(fā)，水的一部分變成水蒸氣逃逸到空氣中d上述說法是錯誤的強化訓練2物體的實質質量是20.5，有的學生不小心，把物體放在右碟子上，把砝碼放在左碟子上，在天平平衡時，他讀的質量是(1克以下用游號)()A. 19.5克B.20.5克C.21.5克D.20克跟蹤演習一、選擇問題中學生的質量最接近()A. 0.5噸B.5107毫克C. 5103克D.5002 .某同學使用托盤天平稱物質時的操作方法如下所示，但錯誤的是()用鑷子夾住砝碼b .稱量完畢后，將平衡錘放入平衡錘箱c .把砝碼放在右盤子上d .稱量時，先加入

4、質量小的砝碼，然后再加入質量大的砝碼3 .下面的說法正確的是()A.50的鐵塊質量大于50g的木片B.50克的冰比50克的水質量大C.75的宇航員到月球時，他的質量會變小D.20克鹽水和20克砝碼，它們質量相等4 .用托盤天平稱物體的質量時，將被稱物體和砝碼放置在錯誤的位置，天平平衡時，在左皿上分別放置100克和50克砝碼，如果游隙代碼吻合的刻度值是6克，則物體的質量是()A.156克B.150克C.144克D.154克5 .托盤天平調整后，在稱量時發(fā)現(xiàn)指針偏向標尺中央左側時()a .向右稍微拉出右端的平衡螺母b .左端的平衡螺母向左稍微伸出c .天平右盤追加砝碼，或將游戲碼向右移動d .減少

5、天平右碟的砝碼6 .關于質景的理解，以下說法不恰當?shù)氖?)a .質量表示包含在物體中的物質的量b .物體的質量是我們平時說的重量c .物體的質量與形狀、溫度、位置等無關d .物體的質量由物體本身決定7 .關于托盤天平的調節(jié)，調節(jié)天平兩端的平衡螺母天平放置在水平面上將導線移動到零刻度線增減重物，或者移動游戲線使天平平衡將稱量物放置在左盤上讀取值。 正確的順序是()A. B.c .d .8 .某同學須訂正食鹽10.2克，l0克以上為砝碼，1克以下為旅游代碼。 其操作方法如下：取出l0g的砝碼放入右盤調節(jié)天平的平衡左盤將導線移動到添加食鹽0.2g，使指針位于索引盤的中央刻度線。 其合理順序為()A.

6、 B.C. D.9 .一批零件有81個，其中1個是廢品，其內部有孔，質量小。 現(xiàn)在用沒有重物的天平挑選廢品()稱量5次a.b.4次c.3次d .不能稱量10 .在用天平測量鹽水質量的步驟中，正確的號碼排列在()往空燒杯里倒鹽水修訂計算鹽水質量為m=m1-m2稱為空燒杯質量m2稱為燒杯和鹽水的總質量m-1A. B.C. D.二、填海問題11 .下圖是天秤的結構示意圖，(1)請寫上圖中的托盤天秤的主要結構的名稱中國語：中國語。(2)用托盤天平稱放入試劑的燒酒，如果右盤中放置100克砝碼l個、50克砝碼2個、20克砝碼1個，則空號位置如右圖所示，天平的指針位于刻度盤的正中間。 燒酒和試劑的總質量是.

7、12 .測量引腳的數(shù)量。 如果最初測量的針腳的質量為M1克，_ _ _ _ _的質量為M2克，則針腳的數(shù)量為_ _ _ _。13 .右圖是測量蘋果品質的電子天平，其單位為kg。 對不起：這個蘋果的質量是 如果做蘋果醬需要1公斤的蘋果的話，就只需要這個蘋果。14 .如圖所示，甲是商店使用的臺秤，其結構與天秤相同。 現(xiàn)在，該臺秤通過在稱量某物體質量的盤子上追加槽代碼，移動游戲代碼來取得秤的平衡，追加的槽代碼和游戲代碼的位置如圖b所示，該物體的質量為_kg。 將此物體引入宇宙時，其質量會變大、變小或不變)。三、實驗、簡單的解答15 .用托盤天平測量水的質量：將空燒杯放置在天平左盤上，天平平衡后，天平

8、右盤的重物和游戲線在標尺上的位置如圖(1)所示。 在杯子里放入水后，天平平衡，右盤子的重物和游戲線在標尺上的位置如圖(2)所示。 根據(jù)圖填寫下表。燒杯質量(克)燒杯和水的總質量(克)水的質量(克)下面是什么？下面是什么？下一頁16 .用托盤天平測量100毫升酒精質量的實驗中，其實驗操作步驟如下在右皿中放入平衡錘，在天平再次取得平衡之前，調節(jié)平衡錘的總質量調節(jié)天平，使梁保持平衡將空玻璃放置在天平的左皿在右皿中放入平衡錘，使天平保持平衡， 校正砝碼的總質量將量筒內的100毫升酒精注入空玻璃杯用量筒測量100毫升酒精從第二次天平平衡時的砝碼的總質量數(shù)減去第一次天平平衡時的砝碼的總質量數(shù)，就是l00毫

9、升的本實驗的正確操作步驟是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填寫編號)。17 .如果一個學生在調整天平的平衡以準確地攝取5克食鹽后，在稱量過程中出現(xiàn)如圖所示的情況，則該學生的下一步操作是：升級習題精選1 .托盤天平的梁有標尺和旅游代碼，移動旅游代碼的作用是()a .代替指針指示的刻度的位置b .相當于在左盤子上加上一個小平衡塊c .光束平衡調整d相當于在右盤上加一個小平衡塊2 .一名學生應用托盤天平稱重2.5克藥品，在稱重過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏時，他應()a .減少藥品b .在右盤中加入砝碼c .移動旅行d .調整平衡螺母3 .在宇宙中運行的宇宙飛船的艙內，用天平測量物體質量

10、的結果()a .測量的質量與地球上測量的結果相同b .測量的質量大于地球上測量的結果c測得的質量比地球上測得的結果小d天平測不出物體韻的質量4 .用天平測量物體質量時，重物磨損。 請使用此平衡錘將測量物體的質量與真值進行比較()a .稍大b .稍小c .等于d .不能確定5 .某同學用托盤天平稱分量時，不小心把重物弄臟了。 用這個砝碼測量的物體的質量測量值和真值的比較()a .真值大b .真值小c .同樣大小的d .不能比較6 .一位同學用500克量程、0.2最小刻度、5克最小砝碼的托盤天平稱量_鐵塊的質量，調整梁的平衡后，他將鐵塊放在天平的右盤，將砝碼放在天平的左盤，同時移動游戲線，當天平衡

11、時，他將鐵塊的質量測定結束后，他還沒有感覺到自己的錯誤，鐵塊的實際質量應該是()A.77.8克B. 72.2克C. 78克D.77.6克7 .某同學用調節(jié)過的托盤天平測量書的質量。 他把書放在左碟子里，用鑷子把平衡塊放在右碟子里，依次放入1克、2克、5克、l0克、20克、50克、l00克的平衡塊，這時指針偏向標尺的右邊，說明平衡塊的質量變大了，他又說了1(1)每張的質量是多少？(2)這位同學在天平盤上放入砝碼有缺點嗎？1.5質量的測定試卷【點擊點】1 .物體中包含的物質的形狀、狀態(tài)、溫度、位置、國際千克標準原器l.0l06 2.水平表測量標度“0”、刻度平衡、螺母索引、中央相同的左盤、鑷子、右

12、盤、巡回平衡、錘質量巡回的刻度值【溥窒息演習】例1 C解析：被測定物小于天平的最小測定值，直接測定無法測定質量，但由于可以用特殊測定法測定，所以選項a不正確。 將微小物體與金屬塊一起測量時，被測量物體的質量不會引起天平不平衡，鐵塊和被測量物體的質量與金屬塊的質量直接沒有大的差別，所以選擇項b的方法也不正確。 另一方面，選項c采用積累法測定，測定多個相同物體的質量后，修正各自的質量，從而測定的結果更準確。強化訓練l -丙基甲乙分析：采樣數(shù)量越多，測量質量與真值的差異就越大，因此是正確的。 甲的采樣數(shù)太少，一枚針的質量太少不能正確測定，誤差太大的八的做法中采樣數(shù)最多，八的結果最正確的采樣數(shù)過多也不合適，在本問題上c的做法數(shù)l000個針很花時間物質的質量由物體中包含的物質的多少決定，物體的質量發(fā)生變化的可能只是物體中包含的物質發(fā)生了變化。 在水沸騰的過程中，一部分水蒸發(fā)，變成水蒸氣排放到空氣中，水壺中的水所含物質減少，品質減少。強化訓練2 C解析：因為物體和砝碼恰好弄錯了盤子，物體的品質旅行品質=砝碼品質和。 從題意可以看出，游戲碼的顯示數(shù)為0.5g，所以重物的質量和