1、第七章古典文獻中的標點，第一節(jié)讀文章符號，古人讀書，一般不標點符號。主要有以下幾個茄子原因：1，與書面語生成早期的特征有關(guān)。簡略三月，功，義附盲，蔑視，五月鄭伯克，口語，2，與早期古籍的書，流通方式有關(guān)?？陬^傳入，與作為易經(jīng)耳語傳入的詩經(jīng)，3，章魚的特征有關(guān)，對稱走向古代時史劇被廢除?；馉€不滅，水浩浩蕩，不停。猛獸吃掉百姓，鳥抓住老弱病殘。多功能詞修身，智慧符號也；愛詩人，慈悲終也；取一個人，一張正義的桌子。羞恥，勇敢的決定；起名字的人，行的極圖。(司馬遷報紙臨安書)君子的德風，小人的德草。君子的德風也有小人的德草。(孟子文公像)，節(jié)奏鮮明的天尊/智比，建坤/正人。賤/進，貴。靜態(tài)/經(jīng)常，強油

2、/斷流。(李邊界史)、從押韻到春天和景明、波瀾壯闊的天空上、一壁萬公頃、海鷗緊急集、金林游泳、海岸正蘭、郁郁蔥蔥的清廳的韻律。(范仲妍岳陽樓記)，4，與古代學術(shù)風尚有關(guān)，勛高的愿望也是本賽季我知道這是陳氏男子(左傳昭公三年)陳斗藝春秋左傳。不知道別的，只有智會成為真。唐魯?shù)旅鹘?jīng)典石門3360優(yōu)步知道絕句?！俺绺叩娘L尚、小儒家、破碎的大道、11古代的文章閱讀，古人在讀書的時候要對如何停止做出判斷，牙齒的事叫文章閱讀?！表n仁河休春秋公綿羊的前序提到：“引用他的經(jīng)典，失去了那篇文章的閱讀?！彼稳誓u搖晃晃地說。凡用成文語絕句的話，都滔滔不絕，為了諷刺那句話，沒有分開。(威廉莎士比亞，溫斯頓，書籍)

3、(威廉莎士比亞)?！耙簿褪钦f，從一句話的末尾中斷，稱為句子，為了便于閱讀，在一句話的中間閱讀。”，111朱德的起源和發(fā)展，我國朱德的起源比較早，春秋公羊傳中提到盧政公學習的經(jīng)書是朱德。古代人入學閱讀的基本技能是學習班級教科書，進行文章閱讀工作。藝妓學期：“比往年入學，中年考試學校。一年，視力辨識。單擊。東漢許信問卷調(diào)查者記錄了文章閱讀符號(文章)和(閱讀)。西周英玉(1969年在陜西藍田縣出土)對實信率區(qū)、西江松口、英培長壽、楊天子的休名。秦簡南郡蘇天書(1975年在湖北省云夢縣出土的贊浩池)古代人，每個民都有鄉(xiāng)俗，利益和善惡不同?？赡芙o國民帶來不便，也可能傷害國家。成王作，為了法度糾正民心，

4、避免其邪惡，排除其邪惡。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)由于缺乏法律，民多孔道，所以有人隨后下達命令。(節(jié)錄)，西漢竹簡禮(1959年在甘肅省武威出土)主人退出了栽培販子、尸體和主人。淑彬?！肮剔o，不能活命，敢不從？單擊栽培接收。妾的事女兵和女人的事都怪姑姑等。女人不管指責，為什么要搞基？坐，手牽手，用于濟州，酒，酒，一般用于文章中間的停頓。問卷：“在某種程度上，有停止和知道的事情?！坝糜诙温浣Y(jié)尾或句子未結(jié)的停頓敘述句：”還知道鉤子。用于“”句的未達停頓。除了碎文章外，還要分章。一臺是文章扮裝短文，叫張文。112宋元時期紋章讀的發(fā)展，宋元時期先秦兩漢以來繼承了紋章讀的傳統(tǒng)。宋代已經(jīng)出現(xiàn)了標點符號這個

5、詞。雕塑本也貼上了文章閱讀符號。宋詞浩基傳：“學習的人都不貼標點。義氣明顯，不等議論，就有圣賢?！?，113明清時期文牘的發(fā)展，明聽書比文讀有了更大的發(fā)展。(威廉莎士比亞，溫斯頓，本本)第一，備忘錄單位多，出現(xiàn)了不少官廳的劇本。二是突破了京、字的范圍，在集部戲劇和小說中出現(xiàn)了不楚門讀本，三是以文章閱讀的形式大膽探索。12現(xiàn)代新式標點符號，葉圣陶指出：“整理古籍，分割整本書或整本書的文字，加上新式標點符號，就始于五四運動之后。”，2古籍中的標點符號錯誤的原因，古人說：“學識如何看書?！睒它c古籍要綜合多種茄子因素，容易出錯，重點分析古籍書目錯誤的類型和原因。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)，21未知的意

6、思，1，未知的古代漢語詞匯一些古代漢語詞匯流傳至今，意義已經(jīng)發(fā)生了變化。一些古代漢語詞匯至今很少使用，甚至滅亡，所以標點古時候遇到這樣的詞匯就要特別小心。兒子變厚前的少年。勇敢地為人。不貴重。推托工業(yè)能成立。(韓愈、劉子厚墓志銘、商務(wù)印書館漢昌里集河)，子厚前少年，勇敢為人，據(jù)說工業(yè)可以站立。2，在未知的高音湯加，即所謂的高音湯加，在古代漢語的局面語言中，一些字可以借用諧音或音根字來代替。如果我們不注意這種現(xiàn)象，希望文生的正義，就會誤解原意，導(dǎo)致標點錯誤。(華佗)福和兩筆錢分散成了藥。五六歲的時候，親中生了病，像成年人一樣。(三國演義中華書局1959年版)，3，未知典故，寫中國人詩作文，喜歡用

7、典故，文字少但意義豐富。如果不能知道典故，也可能發(fā)生標點錯誤。4，未知的方言俚語一些古代通俗讀物喜歡使用方言俚語，我們不理解標點時方言俚語的意思，經(jīng)常出錯。22未知的專有名詞，1，未知的人名在書面資料中沒有明顯的人名和其他文字界限，如果稍微注意標點符號，就會出錯。金九英：“李尚的時候，為了諫言，尚淑是李仁，志娟”，請?zhí)幜P李尚的人命。編制以下：“可以說，孔清德不會枯萎。牙齒寧波邱少子滄州，趙敖是女言。按元帥以一個人的名義屠殺滄州曹操。上海市古籍出版社秀慶州學校：“長工是弟弟，何慶成，叔叔制中說：京城超過白雉，也有國家的損失?！薄疤鎻慕菖汕仓T將陳德華，戈壁聚在一起，分三路兵援助，都是不利的。(

8、名通鑒)，2，未知的地名水警教主：“威革：兩者，射擊犬生擒縱公，”只有其才能，解開其束縛使用。魏志偉：哈洗犬，生包種，球說?！爸粨碛心欠N才能，解開它的束縛，使用它。”，3，未知的官名古代官名很復(fù)雜，今天人們不熟悉。如果不認真對待，標點符號也會出錯。冬，十一月自董仲舒之言，初令縣舉孝，廉各人。(資本規(guī)則通感標點)冬天、十一月、超嶺軍國孝炎每個人，東中修的話。23未知的文獻名稱，文獻名稱表簽名，如果我們不能正確判斷文獻名稱，標點符號會發(fā)生以下錯誤?？葡滴墨I名稱沒有標記。例如，中華書局1982年版沒有編制?！捌阶友芯筷柧霸?0年，太沖訓練三度在日記中。”另外，文獻名中有部分標記簽名內(nèi)未標記的情況和非

9、憲法名，將兩個文獻合并為一個，將一個文獻名錯誤地分為兩個。24未知的引文，在句子中直接引用的話一般用引號傷害，與作者自己的話區(qū)別開來，未知的引文常常導(dǎo)致錯誤。直接引用的話，沒有引號。三國演義:“老先生認識人的，一定有智慧，睡覺的，凡明智的，一定會兼差?！比绻恢苯右茫瑫由弦?，有時會把兩個引用錯誤地用同一引號括起來。25未知語法，未知的古代漢語語法也是古籍錯誤的重要原因。1.未知魚類“城北10里晉升”、“派遣客官司馬相如”進入長安。標題是“不騎高蹺”。但是，“汝河”也是“上海市人民出版社1984年版的水慶州學?！薄！耙猜劦孟墒?，看了，獨自休人，再不談是非，顧非吉也?！蓖槐緯！皩ρ蛉喝?/p>

10、慈，融老人，也就是說，”中華書局1982年版陳義家。30分，總計輪轂。沒有它的時候，車的用途。(老子，朱謙的老子學校翻譯)30寬，共一個樞紐。沒有它的時候，車的用途是有的。抗敵牙齒時，學習渡邊杏，去學劍也渡邊杏。(學習諺語)(史記項羽本記，中華書局1959年版)抗敵時學習渡邊杏，去。學劍渡邊杏。2、在不明的文章古代漢語中，判斷文、語句、否定句、疑問句的表達方式與玄華漢語不同，所以要注意標點符號。“六合內(nèi)部，水澤所有，大鄭智薰巨大，小鄭智薰薄，鄭智薰存在鄭智薰，無隱藏鄭智薰，其苞，大男人；同名的異域，即使稱謂沖突，也不是寡婦。”(上海市人民出版社1984年版的水慶州學校)公羊說：“城主，胡東柱。

11、”(同一本書)，3，未知句子的成分和結(jié)構(gòu)是文章成分之間的語法結(jié)構(gòu)關(guān)系。東方物開始誕生，西方物的成果是什么。(史記六國年表)，26不知名的文體，標點符號古籍要熟悉古代文體，不同文體有不同的特點。例如，時事需要韻律，女體文章強調(diào)文章對決等，熟悉這些特點將有助于標點符號工作。五黃龍中，童謠云：“行白瓷君，追汝九女馬?！睔v代詩畫續(xù)集，27名不明的詢問，一些顧問從字面上看并不難理解，但如果我們理解錯了文章，標點符號也就不容易了。嶺南在桶束的一端奉獻八章，28文獻錯誤，文獻本身錯誤，可能導(dǎo)致標點錯誤?！罢煞虿荒苻D(zhuǎn)身治療，奈川又怎么了！單擊“淮南子泰族”。丈夫不能翻身，怎么能治理天下！要明確3標點方法，1，全文和語境的意義2，參考現(xiàn)有標點成果3，勤查4，利用文體特征。太陽下山后，月光上憲和飛的光看到紅蘭的露水，清秋的離別霜(姜嚴別部)太陽下山，墻下沉，月相憲發(fā)光。看紅蘭的露水，看青翠的離別。補充：方法：1。識字辨析儀是文章顧問的前提。2.要熟悉文言的詞匯語法，是死者禮貌地教人。禮貌待人。知道和錦繡不一樣。(藝妓曲藝獎，中華書局1954年古文讀石禮)是死者寫的，為了禮貌而教人。禮貌待人，使人知道與野獸不同。3 .要掌握足夠的古代文化知識。4因為只有善，才