1、七年級(jí)英語(yǔ)第一卷模塊4 my family教案I .技術(shù)對(duì)象模塊的教育目標(biāo)機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士gundam 00登場(chǎng)機(jī)體列表?？怂孤爈istentoconversationsinvolvingtheintroductionoffamilymembers。說(shuō)makeabriefintroductionofones家族。看read letters/conversationsinvolvingtheintroductionofthefamily。寫作寫出家庭，支付證明到punctuation。語(yǔ)言?？怂构δ芪膬x式離散家庭成員howmanypeoplearethereinyourfamily？哈佛有沒有或？小小家

2、庭/小孩？一次性拆毀家庭。我的家庭里有一個(gè)人。我愛死你了語(yǔ)言用匯票匯款1 .重點(diǎn)詞匯many、people、aunt、grandfather、grandmother、grandparent、uncle、email、him、make、sister、him2 .短語(yǔ)哈佛葛特語(yǔ)法半導(dǎo)體/半導(dǎo)體(非均衡、消極、交互)很重點(diǎn)文子1.howmanypeoplearethereinyourfamily？二、我的最大和最大、我的第二條線和我的最大。3 .海上旅行和下落？4 .瘦身女性命令dad。5 .美國(guó)國(guó)家航空公司。ii .教學(xué)材料分析教材分析Module 4以“My family”為話題，以家族介紹為任務(wù)

3、，訓(xùn)練have/has got句型的使用，介紹了用英語(yǔ)寫作時(shí)應(yīng)該注意的標(biāo)點(diǎn)問題。 根據(jù)學(xué)習(xí)本模塊內(nèi)容的學(xué)生，可以了解各個(gè)國(guó)家的家庭結(jié)構(gòu)的不同。 有趣的是，班上可能有單親家庭。 教師在上課時(shí)要注意這個(gè)問題，在不傷害學(xué)生自尊心的情況下要注意培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)移能力。Unit 1通過(guò)聽、讀、說(shuō)，初步學(xué)習(xí)詢問對(duì)方家庭的狀況，介紹自己家庭的成員。 其中活動(dòng)1要求學(xué)生把適當(dāng)?shù)脑~匯和人物聯(lián)系起來(lái)。 活動(dòng)有困難，教師可以提醒學(xué)生注意利用圖中可見的有用信息。 活動(dòng)2訓(xùn)練學(xué)生從聽力材料中聽到father、mother、sister、grandfather等語(yǔ)言。 事件3、4要求學(xué)生聽對(duì)話完成作詞任務(wù)，事件6要求根據(jù)提示

4、的口頭練習(xí)詢問和介紹家屬的狀況。Unit 2通過(guò)讀寫培訓(xùn)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握自己家庭成員的介紹方法的表現(xiàn)。 活動(dòng)1-2通過(guò)詞匯匹配、小組活動(dòng)(介紹自己的家人)的活動(dòng)，為下一次閱讀準(zhǔn)備詞匯和話題。 活動(dòng)3請(qǐng)學(xué)生閱讀電子郵件，從中獲取有用信息，并回答相關(guān)問題。 活動(dòng)45學(xué)習(xí)英語(yǔ)大寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。 教材沒有具體的寫作任務(wù)，教師可以根據(jù)本模塊的話題增加寫作活動(dòng)。iii .類型和周期課程設(shè)置修訂和會(huì)話分配期間1監(jiān)聽與規(guī)劃(單元1 )第2期讀寫(單元2 )期間3集成技巧(單元3 )指定時(shí)間課程的教學(xué)方案。周期1偵聽和空間規(guī)劃語(yǔ)言谷歌語(yǔ)言目標(biāo)1. Key vocabulary重點(diǎn)詞匯many、pe

5、ople、aunt、grandfather、grandmother、grandparent、uncle、have2. Key structures重點(diǎn)句式魔法少女戰(zhàn)士哈佛/哈斯蓋特3 .能力谷歌能力目標(biāo)enablestudentstobrieflyintroduceones系列。技術(shù)方法的教學(xué)方法底向上應(yīng)用程序。Teaching aids教具的準(zhǔn)備磁帶記錄器、視頻。技術(shù)流程導(dǎo)航教學(xué)過(guò)程與方法step向上讀取插件givestudentssomeschoolthingssuchasbooks、筆記本、筆記本、ask students who get one、using have got。t :加油

6、嗎？s 3360 I半導(dǎo)體藍(lán)色筆。s 3360 I雜志安全技術(shù)手冊(cè)?，F(xiàn)在跟蹤我。哈佛/哈斯哥特=哈佛/哈斯have got在英語(yǔ)中經(jīng)常使用“有人”，美國(guó)朋友用have來(lái)表達(dá)其意思。 示例：ihavegottwopencils./ihavetwopencils值得注意的是，在have got中，have是助動(dòng)詞，沒有實(shí)際意義，但美式英語(yǔ)的have顯示了實(shí)際意義。 兩個(gè)have的形狀相似，但意思不同。thenaskstudentstogoonpracticingthequestionformofhave/hasgotandthewayofansweringthequestions。t :赫爾蓋特a

7、綠彭？S: No否、合并。t :混合式安全技術(shù)手冊(cè)？s :是，社會(huì)福利。stepiilabeltonys家族dividestudentsintogroupsoffiveorsix.playalittlegametogetthestudentsfamiliarwitheexpressionsofthefamilymembers.thegrooupt :家庭因素？s :毫米接地因子。t :超時(shí)空要塞引擎？s :毫升。t 3360摩托車主機(jī)，汽車短號(hào)召。s :客戶端。t :世界摩托車之父？s :天地間隔。writedownthefollowingandmakesurethatstudentsknow

8、whattheyallmean.thenworkinpairstocompletethelabels。aunt，grandfather，grandmother，grandparent，uncle，brother，sister，father，mother T: OK、class.tonyhasgotabigfamily.therearemanypeopleinhisfamily.hehasgotgrandparents、uncles、anauntannt hereisaphotoofhi youcanhaveadiscussionandcompleteit。callbacktheanswersf

9、romsomepair.encouragestudentstousetheknownprepositionalwordsorphrases : next to/infront of/beh iiii可持續(xù)安裝：下一個(gè)要做的事情是什么？thewomenbehindthemarehisauntandhismother。themannexttohismotherishisfather。thenplaythetaperecordingforstudents、let them check their answers。step監(jiān)聽I(yíng)n this part，studentswilllistentotheta

10、perecordingtwiceandfinishactivity 4第21頁(yè). thenrepeattheconversation。T: As we know，tonyhasgotabigfamily.doyouknowhowmanypeoplethereareinhisfamily。s :熱雷爾elevenpeopleinhisfamily。T: Good，多么幸運(yùn)？s 3360高級(jí)、父級(jí)、無(wú)、高級(jí)和高級(jí)。t : doyouknowhowtowritethesewords是什么？s :服務(wù)。checkifthestudentscanwritethesewordsdownt 3360 ver

11、y good.let不受限制的轉(zhuǎn)換能力weenlinglingandtony.listenandfillintheblanksinactivity4. by the way。S: No否，合伙人。playtherecordingtwice.thenchecktheanswers。After this，askstudentstorepeataftertherecording。第四次派對(duì)askstudentstopracticetheconversationandmaketheirownconversations。t 3360起始轉(zhuǎn)換，維克諾沃特哈斯戈特安東特沃uncles .哈維奧特安東森。 h

12、aveyourgotanybrothersorsisters是什么？ nowworkinpairsandpracticeaskingandansweringquestionsaboutyourfamily.youcanmakeyourownconversations。a樣本轉(zhuǎn)換：s 13360 howmanypeoplearethereinyourfamily？s 23360紅樹-我的丈夫，mymotherandme.ihaventgotanybrothersorsisters.-s 13360 haveyougotanyauntsoruncles？s 23360 myfatherhasgotabrotherandasister.mymotherhasgotasister，butshehasntgotabrother.soihavegotoneuncleandtwo步驟v家庭1.askstudentstol