1、匯報(bào)報(bào)告，2015，兒科，報(bào)告理念，護(hù)理管理，護(hù)理質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理，護(hù)理教育，缺點(diǎn)，工作假設(shè)，1，6，2，4，5，3，7，1。護(hù)理管理，1。積極配合醫(yī)院1萬人問卷調(diào)查等一系列精神文明檢查。歡迎4。配合醫(yī)院信息化；2.護(hù)理質(zhì)量、內(nèi)容、分析、整改、實(shí)施、反饋、結(jié)果、方法，三種監(jiān)控形式，九種監(jiān)控形式，急救管理；1.帶領(lǐng)年輕護(hù)士練習(xí)和評估急救技能。2.復(fù)習(xí)和鞏固急救理論知識。3.重視護(hù)士急救能力的培養(yǎng)。4.今年，40多名高熱驚厥兒童被成功解救。專科護(hù)理。系統(tǒng)掌握專科疾病的相關(guān)理論。2.三種監(jiān)控形式的制定。3.新的和修訂的特殊疾病護(hù)理程序。4.修訂專業(yè)操作流程，確保護(hù)理安全；1.增強(qiáng)安全防范意

2、識。2.重視重點(diǎn)兒童入學(xué)安全教育和管理。3.靈活的調(diào)度和合理的搭配。4.規(guī)范教學(xué)，嚴(yán)格考試。5.一起意外墜落事件。3。標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。根據(jù)不同的能量級別選擇不同的內(nèi)容。低年資重在基礎(chǔ)，高年資重在大專和教學(xué)能力的培養(yǎng)。詢問業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(?？?、基礎(chǔ)專科)、護(hù)士長查房(新病)、操作示范(基礎(chǔ)?？?、特殊專科)、各種演練(應(yīng)急預(yù)案)、分級考核和教學(xué)(“基于勝任特征的護(hù)士長崗位培訓(xùn)課”)。4.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，目標(biāo)是為病人做好一切，落實(shí)兒童整體護(hù)理責(zé)任制，開展全面多樣的健康教育，結(jié)合不同學(xué)科，增強(qiáng)教育的專業(yè)性，隨訪出院兒童的滿意度，滿意度為96%。5.護(hù)理教育，結(jié)束實(shí)習(xí)生在教學(xué)中的自我處置，放手而不看。杜絕遲到早退，杜絕隨意不聽從老師的指導(dǎo)。教師有高度的責(zé)任感，認(rèn)真教書，關(guān)心學(xué)生，及時(shí)糾正問題。教學(xué)方法，勞動紀(jì)律，教師選拔，總數(shù)是95。低年資護(hù)士的工作能力、應(yīng)急能力和心理素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。作為一名年輕的護(hù)士長，管理經(jīng)驗(yàn)不足，科室管理能力有待進(jìn)一步提高。學(xué)術(shù)氛圍不夠，發(fā)表論文少，沒有選題和小發(fā)明，護(hù)理安全意識缺乏。今年，有一次意外跌落。七.缺點(diǎn)。力爭在新的一年里發(fā)表1-2篇論文和1-2項(xiàng)小發(fā)明，狠抓制度落實(shí)，規(guī)范管理，確保安全，積極創(chuàng)新和完善服務(wù)措施，注重細(xì)節(jié)服務(wù)。我會在新的一年里不斷努力，為醫(yī)院的護(hù)理發(fā)展貢獻(xiàn)我微薄的力量！