1、環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫，它在小說有重要作用，如渲染氣氛，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展， 表現(xiàn)作者情感，刻畫人物性格等。通過環(huán)境描寫來分析人物、主題是小說鑒賞的重要的方法。,江西考題回放,秋季里的這一天陽光明媚，風(fēng)和日麗，但這卻讓瓦薩卡的心情更加煩悶。溫暖晴和的晚秋好像在故意戲弄他，嘲笑他，鄙視他 16.請(qǐng)指出小說開頭畫線部分的景物描寫的主要作用。（4分）,【命題透析】該題考查分析文章結(jié)構(gòu)，鑒賞文章寫作技巧能力。,技巧點(diǎn)撥答題時(shí)要注意從結(jié)構(gòu)上的作用與內(nèi)容上的作用作答。,【解題透析】文章的行文構(gòu)思，可以先看標(biāo)題，開頭和結(jié)尾，再看文章大意。本文標(biāo)題是晚秋，而首段寫的是晚秋的景色及他的心情。結(jié)尾也提到

2、了涼爽的秋風(fēng)輕拂在他的臉上，他的呼吸也自如了。景物描寫一般情況有點(diǎn)明季節(jié)，渲染氣氛，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，烘托人物形象等。這里景物描寫主要作用顯然是為了設(shè)置懸念，引起下文，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。,參考答案：開頭畫線部分景物描寫的在結(jié)構(gòu)上的作用，點(diǎn)題，同時(shí)與結(jié)尾呼應(yīng)。使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（2分）。在內(nèi)容上設(shè)置懸念，引起下文，溫暖睛和的晚秋為什么好像在戲弄他，嘲笑他引起了讀者懸念。展開了故事的情節(jié)（2分）。,應(yīng)對(duì)策略,對(duì)這種題型，答題時(shí)要注意從結(jié)構(gòu)上的作用與內(nèi)容上的作用作答?？蓮奈宸矫孢M(jìn)行思考交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景，暗示社會(huì)環(huán)境，揭示社會(huì)本質(zhì)特征借景抒情，情景交融揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。

3、渲染氣氛，烘托人物心情設(shè)置懸念，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)。,閱讀下面的文字，完成后面的題目。 霧 李延國(guó) 戰(zhàn)地救護(hù)所被罩在濃霧中，像裹著一層又一層的紗布，扯不開，拉不斷。我和師政委劉彬在這迷迷蒙蒙的“紗布層”里摸索著，腳下高高低低，好不容易找到了被傷員稱為“死亡轉(zhuǎn)運(yùn)站”的一號(hào)病室。 病室中間有一個(gè)鋼絲床，看上去像一艘白色的小舟，上面安詳?shù)靥芍晃荒贻p的傷員，這艘小舟即將載著這個(gè)十八歲的生命駛向永恒和寂滅。 在他身邊，那桅檣一樣的吊瓶架上還掛著紅色血漿袋和生理鹽水，這對(duì)于已經(jīng)報(bào)過病危的年輕生命都無濟(jì)于事了。他的傷勢(shì)太重了，腿上、腰部、胸部、左臂都纏著繃帶。我最不忍心看的是那張我曾

4、經(jīng)熟悉的紅潤(rùn)的娃娃臉，變得那么蒼白和短小敵人的地雷炸掉了他的下巴。 因此這個(gè)叫周小波的戰(zhàn)士，無法講出他英雄壯舉的動(dòng)因他們班在插入敵人雷區(qū)之后，他第一個(gè)滾下身子，壓響了一串地雷。作為隨隊(duì)的師組織干事，我有幸看到了這撼動(dòng)心魄的壯舉，那映在拂曉的霞光中的身影，使我終生不能忘懷。,“你是英雄！”劉彬俯在他的耳邊，透過繃帶，傳達(dá)著對(duì)這位士兵的嘉獎(jiǎng)，“你是人民的好兒子。我們要給你報(bào)功！報(bào)軍區(qū)、報(bào)中央軍委 周小波很少有機(jī)會(huì)和師政委靠得這樣近，目光里透著拘謹(jǐn)，也有一些迷惘，也許他沒有聽清師政委講的話。 我靈機(jī)一動(dòng)，從文件包里拿出了由我起草的關(guān)于報(bào)請(qǐng)授予周小波同志滾雷英雄稱號(hào)的決定復(fù)印件給他看，以便讓這個(gè)即將遠(yuǎn)

5、行的農(nóng)民的兒子得到一些心靈的慰藉。我想他是看清了，目光里卻沒有我想象的那種喜悅，有一層霧樣的東西罩在他的瞳仁上，他的頭還微微一動(dòng)，似乎要說點(diǎn)什么。 我猜想那是一個(gè)要求。 戰(zhàn)斗打響之前，他也像那些老兵一樣，咬破了中指寫了一份決心書。他把血書交到我這個(gè)“師里來的首長(zhǎng)”手里，卻還磨磨蹭蹭不肯走。 “有事嗎？”我問。 “我我有個(gè)要求?！彼麧q紅了臉。 “什么要求，提吧?！?“我媽媽生癌呢。”他垂下了頭，有些慌張，“沒有錢看大夫” “你家里還有什么人？” “哥哥。他是個(gè)啞巴。隊(duì)里辦工廠不要他，在家種地呢！”他忽然異常赤誠(chéng)地望著我，“李干事你看著，這回打仗我不會(huì)怕呢，要是我回不來了，能不能讓我媽媽住上部隊(duì)醫(yī)

6、院” 我許久沒有吱聲，只覺得嗓子眼里發(fā)哽。 他似乎覺得自己提的條件太高了，低聲糾正著：“看看大夫也行” “組織上會(huì)考慮這個(gè)問題的?！辈恢趺锤愕?，我的嗓音里帶上我平時(shí)最深惡痛絕的官腔?？墒?，在我小小的職權(quán)范圍里，我又能怎么說呢？ 今天，作為一個(gè)即將聞名于全軍、全國(guó)的“滾雷英雄”，他的夙愿可以得償了！師政委聽了我的敘述后為之動(dòng)容：“讓他放心，組織上一定設(shè)法安排！”,使我不解的是，當(dāng)我向他轉(zhuǎn)述之后，他眉頭微微一展，又痛苦地皺到一起。那一定是還記著他的啞巴哥哥。我又冒昧向他許愿：“你哥哥的工作，我們也會(huì)想辦法的?！?他眼睛里的霧仍未散去，我惶惑了！ “該不是對(duì)他戰(zhàn)斗情況的補(bǔ)充吧？”師政委眼光亮亮的，

7、“他能寫么？” “他的右手還能活動(dòng)?！币恢笔卦谂赃叺淖o(hù)士輕聲說。 我擰開鋼筆，塞到周小波的手里；護(hù)士遞過病歷夾做墊板，我雙手為他托著汗水在他額頭上沁出來，足足十五分鐘，他寫下了十五個(gè)字，那是使我瞠目結(jié)舌的十五個(gè)字：“我不是滾雷英雄，我是被石頭絆倒的。” 師政委臉色陡變，久久地盯著我的臉。 “我是千真萬確親眼看到的，連里的同志也都親眼看到的”我執(zhí)著卻又無力地辯解著。 師政委在屋里踱了一會(huì)步，看看護(hù)士，看看我，沉重地吐出一句：“當(dāng)然嘍，我們要實(shí)事求是嘍！” 我像失落了什么，淚水涌上了眼眶。 透過那晃動(dòng)的晶體，我看到周小波眼睛里的霧消散了，眼睛變得那么明凈，那么清澈 (有刪改),文章開頭和結(jié)尾都寫到

8、了“霧”，各有什么作用？,（內(nèi)容） 開頭：交代了故事發(fā)生的環(huán)境特點(diǎn)。(或：營(yíng)造了沉重壓抑的氛圍?；颍喊凳竟适碌膿渌访噪x。) 結(jié)尾：“霧”喻指周小波內(nèi)心有不安；“霧的消散”喻指事實(shí)得到澄清，周小波的內(nèi)心變得寧?kù)o(或突出了周小波的誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸)；（結(jié)構(gòu)） 照應(yīng)文題，呼應(yīng)前文。,閱讀下面的文字，完成后面的題目。 瓦爾特施那夫斯奇遇記 (法)莫泊桑 自從隨軍入侵法國(guó)以來，瓦爾特施那夫斯覺得自己處處背時(shí)不順。他身體肥胖，走起路來很費(fèi)勁，老是喘氣；他那雙又肥又厚的平腳板，痛得他苦不堪言。 每當(dāng)夜幕降臨，他裹著大衣躺在地上睡覺，這時(shí)，他總要久久地思念著留在家鄉(xiāng)的妻子兒女。碰到好吃的東西，他總是細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品嘗

9、。他常這樣想，人一死，世上一切良辰美景、歡快幸福豈不立即就化為烏有。,他所屬的那個(gè)兵團(tuán)向諾曼底進(jìn)發(fā)。有一天，他奉命跟一支小分隊(duì)外出偵察。田野里的一切似乎都毫無動(dòng)靜，這些普魯士人放心大膽地走進(jìn)一個(gè)溝壑縱橫的小山谷。突然，槍聲大作，猛烈的火力阻擋了他們的去路，他們隊(duì)伍中立即有二十來人被撂倒。一支游擊隊(duì)從一個(gè)巴掌大的小林子里直撲而來。 瓦爾特施那夫斯起初愣在那里沒動(dòng)，他一時(shí)不知所措，竟忘了趕快逃命。隨后他才拔腿就逃，但立即又意識(shí)到自己慢得像一只烏龜。這時(shí)，他看見，在他前方六步開外有一道寬寬的地溝，上面長(zhǎng)滿荊棘并有枝葉掩蓋，他猛然雙腳一并，縱身往溝里一跳，正如從橋上往河里一跳那樣。 他像一支箭，穿過一

10、層厚厚的藤葉與尖利的荊棘，沉沉地跌坐在一堆石子上，臉與雙手都被荊棘劃破了?？款^頂上纏繞的藤枝當(dāng)掩護(hù)，他盡可能地快爬，想離戰(zhàn)場(chǎng)遠(yuǎn)一些。,有一段時(shí)間，槍聲、叫喊聲與呻吟聲仍清晰可聞。后來，一切歸于平靜，寂寥無聲。 這個(gè)普魯士大兵開始盤算起來：我該怎么辦呢？如果回部隊(duì)的話，那又要去過開戰(zhàn)以來那種苦不堪言的生活，每天憂心忡忡，驚恐不安，疲勞難耐！ 可是，到底怎么辦呢？總不能老待在這條溝里，一直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。一個(gè)人每天都需要吃東西呀！ 他突發(fā)奇想：“如果我當(dāng)上俘虜就好了。”此奇想既出，他的心就興奮地跳動(dòng)起來。關(guān)在看管嚴(yán)密的牢獄里，有吃有住，槍彈打不著，刺刀碰不上，什么都不用害怕了。,夜幕突然降臨，一片晦暗

11、，萬籟無聲。他待在那里一動(dòng)也不動(dòng)。夜色中只要有一點(diǎn)輕微的陌生的聲響，他都要嚇得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窩邊發(fā)出了響聲，險(xiǎn)些嚇得瓦爾特施那夫斯拔腿就逃。貓頭鷹的叫聲，更是把他的心撕碎了，使他感到一陣陣突如其來的恐懼。 這時(shí)，瓦爾特施那夫斯突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)饑腸轆轆，寒冷難熬。接著迷迷糊糊，噩夢(mèng)不斷。 晨光又重新照臨他頭上。他又開始進(jìn)行守望。 一直又到了夜幕降臨大地的時(shí)候，他不失時(shí)機(jī)悄悄地爬出地溝，貓著腰，膽戰(zhàn)心驚地朝遠(yuǎn)處的城堡走去。 城堡底層的窗戶都透出燈光，其中有一扇窗還大大地敞開著；一陣濃濃的燒肉香從里面沖出來，鉆進(jìn)了他的五臟六腑，使得他呼吸急促，勇氣驟增。,于是，他不假思索，戴著尖頂盔就

12、冒冒失失出現(xiàn)在那個(gè)窗口。 屋里有八個(gè)仆人，正圍著一張大桌子吃晚飯。突然，有個(gè)女仆嚇得張大了嘴，兩眼直瞪，一動(dòng)不動(dòng)，手里的杯子砰然掉在地上。其余的人，都跟著她的目光看過去！ 他們瞧見了敵人！老天爺??！普魯士大兵攻進(jìn)城堡了！ 開始，就這么一聲驚呼，由八個(gè)不同的嗓音同時(shí)發(fā)出的驚呼，駭?shù)萌四憫?zhàn)心驚，毛骨悚然；緊接著，在場(chǎng)的人爭(zhēng)先恐后站起來，一陣混亂。轉(zhuǎn)眼間，人就跑空了，只剩下那張堆滿了食物的桌子。瓦爾特施那夫斯則對(duì)眼前的這一幕感到莫名其妙。 他遲疑了一會(huì)兒，就爬過窗臺(tái)，朝那一桌食物走去。 這是黎明前寒冷的時(shí)刻。矮樹叢中，有許多人影在悄無聲息地偷偷移動(dòng)，黑暗里，不時(shí)有一兩把銅鐵利器的尖梢，被縷縷月光照得

13、閃閃發(fā)亮。 突然，一群武裝到頭發(fā)的士兵迅速搶占了整幢房子。瓦爾特施那夫斯正在那里呼呼大睡。五十支上膛待發(fā)的槍一齊對(duì)準(zhǔn)了他的胸，接著，把他從頭到腳捆個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。一位軍服上鑲著金線的胖軍官，大喝一聲：“你被俘虜了！投降吧！” 瓦爾特施那夫斯臉上露出了微笑，他，現(xiàn)在的確是面帶微笑，因?yàn)樗_認(rèn)自己終于當(dāng)上了俘虜！,1這篇小說的人物描寫和景物描寫都很精妙，請(qǐng)說明這些描寫的內(nèi)容和作用。,人物描寫方面：開頭的肖像描寫，逃跑、找食物吃的動(dòng)作描寫，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、要逃跑、想做俘虜?shù)男睦砘顒?dòng)描寫。作用：形象地表現(xiàn)了施那夫斯的人物特點(diǎn)，表現(xiàn)了他在奇遇中的處境遭際。 景物描寫方面：逃跑過程中夜間的黑暗，兔子、貓頭鷹的聲響讓他恐懼痛苦(或黎明前寒冷，人影移動(dòng)，月光下利器發(fā)亮)。作用：通過這些描寫交代時(shí)間、環(huán)境，渲染緊張氣氛，側(cè)面表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)。,1注意自然環(huán)境描寫與社會(huì)環(huán)境描