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1、介紹:19世紀(jì)中期,日本和大多數(shù)亞洲國家一樣,面臨淪為殖民地的危險。面對民族危機,日本采取了什么對策?為什么日本不僅沒有成為殖民地,還走上了資本主義發(fā)展的道路?第四課日本明治維新,第一,德川幕府:19世紀(jì)中期,日本在德川幕府的統(tǒng)治下。天皇是名義上的君主,實權(quán)掌握在幕府將軍手里。一,德川幕府和鎖國時代,大權(quán)旁落,掌握實權(quán),將軍忠誠,統(tǒng)治基礎(chǔ),統(tǒng)治階級,統(tǒng)治階級,日本最后體制下的封建等級制度,天皇,將軍,大明,武士,蔣,2,鎖定國家時代,1853年,黑線事件,美國大炮打開日本國門,造成民族矛盾,加重幕府統(tǒng)治危機。權(quán)謀國,美國海軍日本登陸,A:日本經(jīng)濟沖擊,水公場倒閉。B:日本黃金大量外流,引起了市
2、場混亂,物價飛漲。C:農(nóng)民、城市貧民和下級武士的處境正在惡化。不平等條約日本社會帶來了什么危機?在這種背景下,日本的哪個階層承擔(dān)了拯救民族危機的任務(wù)?他們怎么辦到的?中級武士。他們展開了推翻幕府統(tǒng)治,支持明治天皇改革的落后運動。1868年,后進派在京都發(fā)動了“王晶復(fù)古”政變,支持牧人天皇親政,強行將幕府將軍作為“士官”交付地。同年,后進派粉碎幕府的武力反擊,結(jié)束幕府統(tǒng)治,把年號改為“明治”。1689年,日本首都搬到東京。后進派推翻了幕府統(tǒng)治。明治天皇順應(yīng)時代潮流創(chuàng)新運動。落后的運動過程怎么樣?1,背景: (內(nèi)憂外患),3,明治維新,(1)幕府統(tǒng)治是日本資本主義發(fā)展(幕府統(tǒng)治危機)-根源(2)民
3、族危機加劇,2,時間:1868年這種變化的原因是什么?你能說明日本民族的特點嗎?三,明治維新,18521912,名義上的明治天皇明治政府采取措施鞏固以天皇為主的新政權(quán)。另一方面努力面向西方國家學(xué)習(xí),積極發(fā)展資本主義經(jīng)濟,實現(xiàn)民族振興,消除外來壓力,建立現(xiàn)代化的獨立國家。三,明治維新,四,目的:全面學(xué)習(xí)西方、富國強兵。擺脫民族危機,鞏固天皇統(tǒng)治。東京,京都,大坂,三副72縣,(1)政治:廢除縣,中央集權(quán),5,內(nèi)容,加強天皇統(tǒng)治,早在1867年,登上資本主義道路的日本,北韓武力加強條約1894年簽署,日本海軍艦隊,泛國的富強取決于人民的貧富,人民的貧富取決于物產(chǎn)的多少。物產(chǎn)的數(shù)量取決于人民是否致力
4、于工業(yè),但尋找其根源都是依靠政府官員引導(dǎo)鼓勵的力量。1874年,大久保利統(tǒng)食山興業(yè)建議書,(3)經(jīng)濟:實行地方稅改革,以“食山興業(yè)”為口號,大力發(fā)展現(xiàn)代經(jīng)濟,促進資本主義發(fā)展,明治政府授予的土地證書(允許土地買賣),經(jīng)濟,1872年東京,經(jīng)濟,富江線工廠明治5年(1872年),使明治時代的日本教室政經(jīng)、國家富強之路、國民多數(shù)智德良開發(fā)、文明開化地區(qū)進入了。伊藤博文,明治維新時代的教育普及率,(4)提倡社會生活:“文明開化”,在西方學(xué)習(xí),改造日本教育、文化和生活方式。提高國民素質(zhì),明治時舉行的化裝舞會,社會生活3360,日本由歐洲參觀團出港,日本資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展,資料1,7,評價明治維新,1
5、872年東京街,1905年日本有軌電車,比較,資料2:實現(xiàn)富國強早在1876年材料3:走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。7、影響:8,性質(zhì):積極:成為明治維新日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點,通過明治維新,日本迅速走上資本主義發(fā)展的道路,實現(xiàn)“富國強兵”,開始躋身于資本主義強國之列。限制:保存大量舊制度殘余,軍國主義色彩農(nóng)厚。日本一強大,就走上了對外侵略擴張的道路。明治維新是由上而下資產(chǎn)階級性格改革、國際、明治維新、戊戌變法一敗俱傷的原因,啟示錄3360 1。改革是社會發(fā)展的動力,我們要積極投身于支持和改革。2順應(yīng)歷史進步的潮流,與時俱進,改革開放;3.在發(fā)達國家學(xué)習(xí)和先進技術(shù)(制度、思想.);重視教育,培養(yǎng)人才。5.改革沒有固定模式,必須具體分析具體問題,走符合本國國情的改革道路。1 .近代第一次敲日本大門的西方列強是a法國b英國C美國d德國C,2。俄羅斯廢除農(nóng)奴制度和日本明治維新的共同點是()推翻舊政權(quán)b .資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人c .廢除農(nóng)奴制度D .更改社會性質(zhì)D . 3 .最A(yù)發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)B是教育C
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