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文檔簡(jiǎn)介

1、高校WLAN覆蓋組網(wǎng)方案,南京電信分公司 無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中心,目錄,WLAN的校園建設(shè),校園組網(wǎng)方式,校園部署方式,WLAN的校園建設(shè)需求,從wlan業(yè)務(wù)使用主體看,高校學(xué)生在wlan業(yè)務(wù)上的應(yīng)用潛力時(shí)巨大的,所以,高校wlan建設(shè)是目前wlan建設(shè)的重點(diǎn)。 而作為校方,也希望能借助運(yùn)營(yíng)商的力量,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無線寬帶的覆蓋。 所以,從2009年開始,高校校方開始和電信合作,共同部署校園內(nèi)的無線網(wǎng)絡(luò)。希望通過該網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)辦公樓、新區(qū)辦公樓、教學(xué)樓、足球場(chǎng)、體育館、圖書館、國(guó)際交流中心、研究生宿舍、教職工公寓、校園廣場(chǎng)等有線網(wǎng)絡(luò)未能覆蓋和接入的眾多區(qū)域進(jìn)行全方位、立體式無線覆蓋,讓師生們可以隨時(shí)隨地、

2、無拘無束地連接到整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò),享受隨時(shí)隨地、移動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)。,無線寬帶的適用場(chǎng)景,體育場(chǎng),辦公樓,教學(xué)樓,宿舍,廣場(chǎng),會(huì)議廳,圖書館,實(shí)驗(yàn)室,目錄,WLAN的校園建設(shè),校園組網(wǎng)方式,校園部署方式,無線寬帶的部署方式,應(yīng)用場(chǎng)景,獨(dú)立覆蓋案例,樓道,窗戶,宿舍門,隔墻,隔墻,廁所,門口布放天線,100MW低功率AP減少干擾,天線,AP,室外AP彌補(bǔ)盲區(qū),每層布放1-2個(gè)AP適應(yīng)學(xué)生高流量上網(wǎng),層內(nèi)、層間采用1、6、11頻道錯(cuò)開設(shè)置 采用100MW AP以減少互相干擾 在宿舍樓外部設(shè)置樓頂室外AP覆蓋宿舍內(nèi)信號(hào)死角 在天線沒有條件深入宿舍時(shí)采用在樓道宿舍門口放置天線,以減小穿透損耗 宿舍內(nèi)采用簡(jiǎn)

3、易分布系統(tǒng),僅僅接入WLAN系統(tǒng),未設(shè)置干放、其他網(wǎng)絡(luò)合路器件 AP電源接入宿舍路燈、管理室等不停電區(qū)域 對(duì)每用戶速率進(jìn)行限制(300kbps-1Mbps),以保證上網(wǎng)質(zhì)量,獨(dú)立覆蓋優(yōu)缺點(diǎn),3臺(tái)AP,覆蓋36間房間,覆蓋效果較好,覆蓋率達(dá)85%-90%以上,獨(dú)立覆蓋的缺點(diǎn): 信號(hào)穿墻衰減較大,兩個(gè)信號(hào)的重疊覆蓋區(qū)域?yàn)槿跞醺采w 工程時(shí)間較長(zhǎng),成本較高 無法做到無線信號(hào)的全覆蓋,存在信號(hào)盲點(diǎn),獨(dú)立覆蓋的優(yōu)點(diǎn): 有效控制設(shè)備的覆蓋范圍,確保接入容量和抗干擾性能 可以實(shí)現(xiàn)5.8G的高頻接入,保證接入的穩(wěn)定性 可以有效控制終端的掉線率,合路覆蓋案例,A,A,B,B,在高校宿舍的覆蓋中,采用室內(nèi)分布方式予

4、以覆蓋。目前常見的有走道全向天線(A)和走道定向天線(B)。通過測(cè)試,A方案全向天線朝向墻體,覆蓋2間宿舍,由于墻體衰耗大,導(dǎo)致覆蓋效果較差,房間內(nèi)信號(hào)場(chǎng)強(qiáng)在-70dbm到-80dbm;B方案為定向天線從每一間宿舍的氣窗射入信號(hào),效果較好,場(chǎng)強(qiáng)在-65dbm,但此方案成本較高。,合路覆蓋優(yōu)缺點(diǎn),合路覆蓋與獨(dú)立覆蓋相結(jié)合,校園無線覆蓋階段,目錄,WLAN的校園建設(shè),校園組網(wǎng)方式,校園部署方式,校園網(wǎng)引入AC的原因,AC的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),主流校園組網(wǎng)方案,中小型規(guī)模校園無線網(wǎng)架構(gòu) 適用于校園規(guī)模不大,且無直接無線訪問內(nèi)網(wǎng)需求。此方案采用多個(gè)學(xué)校共用一個(gè)AC的方式,實(shí)現(xiàn)應(yīng)用。,主流校園組網(wǎng)方案,大規(guī)模校園

5、無線網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 適合于學(xué)校規(guī)模很大,需要將AC下沉到學(xué)校。在AP上分別開啟學(xué)校的SSID和運(yùn)營(yíng)商的SSID,分別下發(fā)不同的IP地址(學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)地址,運(yùn)營(yíng)商的公網(wǎng)地址)兩個(gè)都是在AC上進(jìn)行數(shù)據(jù)的集中轉(zhuǎn)發(fā)。運(yùn)營(yíng)商的數(shù)據(jù)直接透?jìng)鞯紹AS上進(jìn)行寬帶接入認(rèn)證,學(xué)校用戶通過AC和校園的認(rèn)證服務(wù)器進(jìn)行內(nèi)網(wǎng)認(rèn)證。,電信組網(wǎng)方案-胖AP組網(wǎng),中小型校園網(wǎng)組網(wǎng): AP的上聯(lián)交換機(jī)通過3026匯聚后,經(jīng)過小bas設(shè)備5200F出網(wǎng),電信組網(wǎng)方案-胖AP組網(wǎng),大型校園網(wǎng)組網(wǎng): AP上聯(lián)交換機(jī)通過匯聚交換機(jī)(S65/T64G)后,經(jīng)過BRAS設(shè)備出網(wǎng),電信組網(wǎng)方案-瘦AP組網(wǎng),中小型校園網(wǎng)組網(wǎng): 基于網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀,在匯聚設(shè)備

6、中,新增AC網(wǎng)元,此時(shí)AC為二層部署。 AP開啟多個(gè)ssid,做內(nèi)網(wǎng)、公網(wǎng)區(qū)分。相關(guān)數(shù)據(jù)在匯聚交換機(jī)上根據(jù)vlan的區(qū)分,實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)、公網(wǎng)的映射路由。,二層部署優(yōu)缺點(diǎn),電信組網(wǎng)方案-瘦AP組網(wǎng),大型校園網(wǎng)組網(wǎng): 本BAS下掛的AP流量從本BAS進(jìn)入AC,其他BAS下AP的流量則是通過GSR指向到AC旁掛的BAS,再進(jìn)入AC。認(rèn)證、鑒權(quán)均在各自的BAS處實(shí)現(xiàn)。AP同AC的聯(lián)系通過DHCP option X實(shí)現(xiàn)。 用戶的內(nèi)網(wǎng)使用可以通過VPN實(shí)現(xiàn),但會(huì)給大網(wǎng)帶來流量壓力。,三層部署優(yōu)缺點(diǎn),結(jié)語,校園wlan建設(shè)和優(yōu)化過程,是一個(gè)分階段的過程,是一個(gè)從挖掘用戶潛力,到引導(dǎo)用戶使用,到保障應(yīng)用質(zhì)量的一個(gè)過程。 未來隨著校園wlan業(yè)務(wù)的推廣,單純的獨(dú)立或合路覆蓋是無法滿足用戶需求的,需要采用獨(dú)立和合路,高頻+低頻多種覆蓋手段,才可以根據(jù)實(shí)際情況,為用戶提供一個(gè)高質(zhì)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)。 校園的組網(wǎng),如果不考

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