1、近期班里的一些現(xiàn)象總結(jié) :,（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差； （點評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人） （2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)； （點評：誠實的人，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？） 這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進的精神。 （3）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終。 （點評：自制能力差，受不了誘惑） （4）上課時“身在曹營心在漢” （點評：缺乏專注）,（5）一些零碎時間看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?（點評：缺乏自制力，隨意揮霍時間） （6）在宿舍內(nèi)，總是要等到熄燈前幾分鐘才來洗澡漱口，總是忍

2、不住要做一些其他消磨時間的事 （點評：沒有時間觀念，忘記了父母的叮嚀和囑托，忘記自己來一中的目的了） （7）每到周末，總不想看書學(xué)習(xí)，總覺得又該放松了 （點評：其實每天都在放松，根本就沒緊張過。危機意識不濃，覺得自己比高一努力就夠了，而這遠遠不夠!）,（8）在班級隨意吃零食,隨意扔垃圾。 （9）上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。 （10）值日不認(rèn)真，不及時。 （11）有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊，第一遍上課鈴響無動于衷，以第二遍上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了（甚至還要習(xí)慣性地拖延個幾分鐘） ,總評： （沒有長遠的目光，對自己的人生沒有計劃性）,（點評：習(xí)慣差，隨意揮霍時間）,風(fēng)中跌倒不為風(fēng) (林清玄)

3、,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn) 不論任何形式的跌倒 都是由于自己的不小心，而不是去找借口 這時我們就長大了,路過鄉(xiāng)間一座三合院,看見一個孩子正在放聲痛哭,媽媽心疼的在旁邊安慰. 媽媽一手慈愛的摟著孩子,一手用力的拍打地板,對孩子說: “哎呀!就是這個土腳不平,害我寶貝摔倒,媽媽替你拍土腳,哎呀!” 媽媽拍地的動作非?；鋸?使那哭鬧不停的孩子也忍不住破涕為笑了 我站在一旁看著這一幕，心里感到十分溫馨，想到從前我的媽媽也曾如此安慰過我。 不只是我的媽媽，從前鄉(xiāng)間的父母幾乎都是這樣安慰孩子。,跑的時候被樹枝絆倒了，就把樹枝折斷，說是：“壞樹枝！怎么可以絆倒我的好孩子?” 走路不小心跌倒了，就打罵土地，說是：“歹土

4、地，怎么可以害我的乖兒子跌倒?！?甚至完全沒有原因跌倒，找不到什么東西可以責(zé)備，就罵風(fēng)，說是“都是風(fēng)吹得太猛，才讓我的心肝仔跌倒?！?我們小的時候都會信以為真，以為跌倒是因為風(fēng)、土地或樹枝的緣故，我們也會像父母一樣，找借口來安慰自己，很少想是自己走路不小心。,記得有一次，我在門口庭前跑步，不小心摔了一跤，頭破血流。媽媽從灶間跑出來，左看右看，找不到可以罵的東西，因為庭前的土地非常平，既沒有樹枝，也沒有小石子。 媽媽怔了好長一段時間，我已經(jīng)站起來了，她還怔在那里，手里拿著一支鍋鏟，樣子有點滑稽。 媽媽看我望著她，以為我要放聲哭出來，突然大聲地罵天：“都是這么惡的風(fēng)，吹得我兒子摔倒！” 我撫著自己

5、的頭上的傷口，對媽媽說：“媽，不是因為風(fēng)，是我自己不小心仆倒的?！?那時，庭前確實只有燦爛的陽光，一絲風(fēng)也沒有。 媽媽這時笑得像陽光一樣，過來檢視我的傷口，欣慰的說，“你大漢了！” 媽媽的意思是我長大了，可以承認(rèn)自己的錯誤與失敗。 當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)到，不論任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，這時我們就長大了。 我們在情感與因緣一跌倒的時候，也像孩子時一樣，即使土地不平、荊棘橫路、風(fēng)狂雨暴，都不應(yīng)該是我們跌倒的借口。最應(yīng)該檢視的是我們的心，去承擔(dān)錯誤與失敗。,孩子的跌倒頂多是皮肉受傷，因緣的挫敗也頂多是錐心刺骨，并不會傷到情感的本質(zhì)。因此，一個人不應(yīng)該在愛中受傷，就失去愛的勇氣，一個

6、人也不應(yīng)該因為愛的痛苦，就失去承擔(dān)的心。 要尋找生命最內(nèi)在本質(zhì)，是不能有任何借口的。當(dāng)我們還有借口，本質(zhì)就不會顯露出來。 我對自己過去情感的受傷、因緣的挫敗也沒有任何借口，這都是我生命的必然之路。我也愿坦然承擔(dān)任何的批評，并把這些批評當(dāng)成石階，走向更高的位置來回看自己的人生。,在風(fēng)中跌倒，在愛中流淚，這都是人生不可避免的旅程。如果我們在每一段旅程，都能學(xué)習(xí)到更廣大的胸懷，都能不失去真愛的勇氣、美好的追求，一切的挫折不都有深刻的意義嗎？ 我站著看那拍打土地安慰孩子的母親圖像，一面憶起往事，一面想到我們的人生可能永無平靜之日，但我們要使心安寧，只在當(dāng)下的轉(zhuǎn)念之間。,沒有任何借口,在西點，我作為新生

7、學(xué)到的第一課，是來自一位高年級學(xué)員沖著我大聲訓(xùn)導(dǎo)。他告訴我，不管什么時候遇到學(xué)長或軍官問話，只能有四種回答：“報告長官，是；報告長官，不是；報告長官，沒有任何借口；報告長官，我不知道。”除此之外，不能多說一個字。 他曾問我：“你為什么不把鞋擦亮？”我說，“哦，鞋臟了，我沒時間擦。”這樣的回答得到的只能是一頓訓(xùn)斥。因為軍官要的只是結(jié)果，而不是喋喋不休、長篇大論的辯解！,“沒有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是為了讓學(xué)員學(xué)會適應(yīng)壓力，培養(yǎng)他們不達目的不罷休的毅力。它讓每一個學(xué)員

8、懂得：工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。,“沒有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。西點就是要讓學(xué)員明白：無論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)！學(xué)員在校時只是年輕的軍校學(xué)生，但是日后肩負(fù)的卻是自己和其他人的生死存亡乃至整個國家的安全。在生死關(guān)頭，你還能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何？ “沒有任何借口”的訓(xùn)練，讓西點學(xué)員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項任務(wù)的信心和信念。,秉承這一理念，無數(shù)西點畢業(yè)生在人生的各個領(lǐng)域取得了非凡的成就。200年來，

9、西點軍校為美國培養(yǎng)了三位總統(tǒng)，五位五星上將，3700名將軍及無數(shù)的精英人才。令人驚異的是，大批西點軍校畢業(yè)生在企業(yè)界同樣獲得非凡的成就?？煽诳蓸贰⑼ㄓ霉?、杜邦化工的總裁都出身于西點。美國商業(yè)年鑒的資料顯示，二次大戰(zhàn)后，在世界500強里面，西點軍校培養(yǎng)出的董事長有1000多名，副董事長2000多名，總經(jīng)理、董事有5000多名。,若給自己一些理由，則任何緊急重要之事情皆可拖延甚至取消。 若給自己一些理由，則任何豪情壯志都會隨風(fēng)飄蕩，灰飛湮滅。 若給自己一些理由，自己馬上降格到自己所不齒的一類，自己也會鄙視自己。,沒有任何借口，挑戰(zhàn)越多，壓力越多，則越增加拼搏的理由。 奮斗不需要理由，人為了超越自

10、己而奮斗！ 超越更不需要理由，超越是人之為人的理由，是有思想的人的基石！,用勤奮戰(zhàn)勝惰性！ 用拼搏書寫人生！,告別三閑（閑話、閑思、閑事） 請看著名教育家魏書生老師對學(xué)生所說的三閑：所謂“三閑”，即閑話、閑事、閑思。 仔細想想，成績不好的同學(xué)大都有一個共同的特點，不是他們控制了“三閑”，而是“三閑”控制了他們。,閑話，指沒用的話和有害的話。沒用的話是指人家在那上自習(xí)、看書，他在那說笑話，說玄話，說大話，說課外的話，說電子游戲廳的事，說吃零食的事，當(dāng)然都沒有用。這類話，不說為好。另一類是有害的話。人家學(xué)習(xí)，他故意干擾別人，分散人家注意力；還編了瞎話，造了謠言傷害人家；別人團結(jié)，他背地里傳話，搬弄

11、是非，背后說人家短處，即使無意，也是有害的話。,閑事指無用的事或有害的事。如一個中學(xué)生，并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲里，這顯然是沒用的事。老師正在講數(shù)學(xué)，個別人數(shù)學(xué)成績不好，卻在下面看武俠小說，當(dāng)然無用。同學(xué)們都在上自習(xí)，他卻在那里做學(xué)齡前的事，疊紙船、星星，畫兒童畫，有用嗎？有的同學(xué)并非對服裝設(shè)計有興趣，卻用相當(dāng)多的時間跟父母要錢，逛市場，買花樣翻新的服裝，男生還要買煙抽。如此顯然也沒什么用處。,閑思困擾人的時間就更多了。如：正聽著歷史課，思路不由自主地從課堂教學(xué)講的晚清文學(xué)，聯(lián)想到三國演義，又聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王不知不覺，下課時間到了，毫無用處的閑

12、思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課。也有的同學(xué)正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服又到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店這樣的聯(lián)想倘是有目的，為了創(chuàng)作，為了訓(xùn)練自己有意的聯(lián)想能力，當(dāng)然有用。倘在不需要聯(lián)想的時候，聯(lián)想?yún)s無拘無束地自由馳騁，這至少可以說沒有用途的，耽誤做實事。認(rèn)真統(tǒng)計，細心觀察，會發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的大量時間便是在這類閑思中糊糊涂涂地度過的。,另一類閑思則是有害的。如學(xué)習(xí)、生活中遇到不順心的事，或考試成績不理想，就憂慮就擔(dān)心同學(xué)們怎么議論自己，父母怎樣批評自己，鄰居又會如何瞧不起自己。結(jié)果越陷煩惱越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因，更談不上采取積極有效的糾正失誤的措施了。這樣便

13、形成了惡性循環(huán)鏈：考試失誤情緒低落無心糾正成績更差。不少后進同學(xué)就是沿著這條惡性循環(huán)鏈，使自己從中等甚至上等的位置，滑到了最底層。,只要高中沒結(jié)束，誰都有機會笑傲考場。所以要想取得理想的成績，你好必須要做到竭盡全力 “告別三閑、靜專思主”就能在?？?、高考中取勝。希望同學(xué)們在教室內(nèi)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；不想與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；不說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，努力做到“四字”要求：“靜”：學(xué)習(xí)場所的幽靜，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；“?！?學(xué)習(xí)時精力集中，專心致志；“思”：勇于思考，勇于探索；“主”：主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。,時間的利用率是看不見的競爭，而這種競爭才是最有價值的 對于時間，不要有任何的僥幸心理，就像對高考永遠不要有僥幸心理一樣。,一個能夠控制三閑的人，不管在什么崗位上都能是一個幸福的人，快樂的人，有所作為的人 。,讓我們來牢記Michael Jordan 的名言吧：I can accept failure, but I cant accept not trying !,待到夏荷綻放。,所有的努力都會有回報； 所有的汗水都會有收獲； 所有的希冀都會有結(jié)果； 所有的風(fēng)帆都要去遠航。 明天屬于你們,