1、第16章，谷城縣谷伯中學(xué)張海玲，人教9年義務(wù)教育中學(xué)物理、電壓、電燈、1節(jié)干電池和2節(jié)干電池制作電源時(shí)小燈泡的發(fā)光情況進(jìn)行比較。 電源、電燈、實(shí)驗(yàn)，為什么？ 什么？ 什么？ 什么？亮、暗、水流形成、電流形成、電流、水流、水壓是水流的原因，泵是供給水壓的裝置。 在一個(gè)電路中形成電流，其兩端需要電壓。 電源是供給電壓的裝置，1 .電壓是形成電流的原因。 2 .符號： U，3 .單位：伏(v )、千伏(kV )、毫伏(mV) 4.換算關(guān)系：1kv=103v1mv=10-3360伏生活用電壓一般為220伏，高壓電線的電壓達(dá)到數(shù)萬伏不同國家的生活用電的電壓也不同。 二、電壓修正的使用、電壓修正的范圍？分

2、度值、電壓修正的范圍？ 分度值，二，電壓修正：1.作用：測量電路兩端的電壓的修正器。 2 .符號： v，3 .范圍與分度值、三、電壓校正如何連接，1、電壓校正與被測電路的兩端并聯(lián)連接，2、電壓校正必須從電壓校正的“”端子流過電流，從“”端子流過電流， 3 .被測量電壓不要超過電壓校正的范圍(因?yàn)椴荒苁孪裙烙?jì)電壓的大小，所以用試觸法)，4、電壓校正可以直接連接電源的正、負(fù)極，測量的顯示數(shù)是電源的電壓。 探究實(shí)驗(yàn)： (1)電壓校正與被測電路串聯(lián)連接時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：出現(xiàn)的現(xiàn)象是：測量電壓超過電壓校正的范圍出現(xiàn)的現(xiàn)象是： _，燈泡不亮，電壓顯示數(shù)偏向電源電壓，指針偏向撥盤上的0刻線左端，指針偏向撥盤

3、右端沒有刻度的地方，相等，任務(wù)：找出電壓校正和電流校正的不同點(diǎn)，儀表、電流校正、電壓校正、部件符號、使用規(guī)則、法a、串聯(lián)、并聯(lián)、電流為“ ” 請先試試看。 電壓不能超過表的范圍。 請先試試看。 不行。 總括：電壓校正和電流校正的異同：、總括：如圖所示，要求用電壓校正測量L1兩端的電壓。 請改正圖中的錯(cuò)誤。 練習(xí)： 1、大家一起來剪，2 .如圖所示，小琦是用電壓校正來測量燈泡L1兩端的電壓，為了繼續(xù)測量燈泡L2兩端的電壓，拆下電壓校正左側(cè)的a端子，接到c點(diǎn)，對嗎？ 為什么？ 2 .3 .如圖所示，正確測量電壓燈L2兩端的電壓的電路圖是()、d、4 .在圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，() a .電流校正和電壓校正燒損，b .電流校正和電壓校正同時(shí)出現(xiàn)，燈不點(diǎn)亮，電壓校正的顯示數(shù)為電源電壓，電壓校正的電阻切斷5 .在內(nèi)記入適當(dāng)?shù)碾姳恚?終端、開關(guān)、電源、電燈1、6、連接電路、電燈1兩端的電壓、V1、V2、L1、L2、電表